老师我想对您说作文(一):

老师我想对您说 老师您是园丁，辛勤地培育着祖国的花朵，您是勤劳的化身；老师您是光明，照亮了我们的求学之路，您是希望的化身。

老师您是松柏，在暴风雨中傲然挺立，您是坚强的化身；您化作翅膀，载着我们在万里碧空中，在知识的天空翱翔，去寻找那未知的答案。您是一位多么伟大的贡献者啊！

老师，您还记得您那双布满粉笔沫的手掌吗？您还记得您那双为了我们而患病的眼睛吗？您还记得您讲课时那专注的神情吗？您还记得那一件件令人难忘的事情吗？也许您已经忘记了，但是这些事情却让我们刻骨铭心。

记得那一次您因为眼睛过于疲劳得了红眼病。期末考试又迫在眉睫。您咬咬牙走向讲台，忍着病痛的折磨，坚持给我们讲课。多少次，您的眼睛又疼了，可是您怕耽误课程就这样忍着。多少次我们的眼里噙着泪花，多少次我们控制住双腿，多少次。。。。。。下课时，我们都聚集在您身旁安慰您，可是您把我们推开，说：“别看我的眼睛，不然你们也要变成‘小兔子’了。”老师您是坚强的化身！

还有那一次，我们考得不好。可您并没有像其他老师一样不停地辱骂学生。而是说：“没关系，这次考不好并不代表下次也考不好。只要你们努力了，你们永远是最棒的！如果你们没有努力，那就要进行一下自我批评，要更加努力。”听了老师的话，我们发奋图强，终于在第二次的考试中取得了好成绩。

老师您是拐杖搀扶我们走过童年的旅程，您是蜡烛，点燃我们求知的欲望。老师，我爱您！

老师我想对您说作文(二):

也许，你喜爱电影明星，也许，你喜爱一些歌手，但是我最喜爱的，是老师。

老师，我想对您说，当夜深人静，我关灯就寝时，您却安详地坐办公在桌前，认真地挥动着笔，给我们批改作业。作业终于批改完了，您又打开书本，仔细地给我们备课。我想，那时我们早已进入了梦乡。

老师，我想对您说！您休息一会吧！每当您给我们上课时，您的眼里布满了血丝，原本黑油油的发梢上，己经生出一根根银丝，那银丝饱含着您对我们爱和希望！

老师，我想对您说！您默默无闻地站在平凡的岗位上，您用一丝不苟的阳光照耀着我们，给我们温暧。就拿上一次的事来讲吧，那天我的作业做得极差，原以为您会狠狠地批评我一顿。谁知，您不是批评我，而是认真地给我讲解，慈 详地对我说，下次一定要认真做好。

还有一次，我在学校吃午饭，什么素菜都不吃，只吃牛肉，您微笑着盛给了我，并用温和的语气说“今天可以不吃素菜，明天可一定要吃呀！”我吃得很快，一会儿就吃完了，当我把盘子放在餐桌上的时侯，顺便望装了一眼装饭菜的小桶，发现里面只剩下了冬瓜片！顿时，我的心震憾了，难过极了！

老师，我想对您说，假若我们是明天的太阳，您就是托起明天太阳的人！一个普通而又伟大的名字――老师。

老师我想对您说作文(三):

老师，我想对您说，您是我们的好老师。您平时对我们就像对自己的孩子一样，每当有的同学作业不懂得怎样做，您就耐心地教他；每当同学生病的时候，您总是第一个发现。您虽然呕心沥血，兢兢业业几十年如一日的工作，但是有时候还会有同学不听您说的话。当然，我偶尔也会犯一些小错误。

您知道为什么他们不听您的话吗？因为他们觉得自己缺少快乐，要快乐就得要给我们一点时间和空间。老师我想对您说，请您给我们一点时间。给我们一点玩耍、嬉戏的时间吧！现在全社会都在提倡“轻松学习，快乐学习”，再说了，现在北京上海等许多大城市也都对孩子们“减负”了。

可有好几次您一说下课，那上课的铃声就响了，不但得不到放松，而且还让我们上厕所的时间也没了，不得不让那一阵阵叫喊声欢笑声抛到九霄云外去。您每天中午都给我们布置作业，本来只有区区一个多小时，吃完饭就只有半个小时的时间，可是这一些作业就差不多把时间占满了，我们变得连休息的时间也没有了。老师我想对您说，请您给我们一点空间。

让我们拥有一些自由的空间吧！有几次，我和同伴们去玩，回来的时候一头大汗，您总是摇着头对我们说“如果你们学习有这样一半的干劲就好了”；还有几次我和班上的几个同学去练球，您总是无奈地叹气”。老师请您也站在我们的位子想想，考虑考虑给我们一点时间和空间，让我们在那金色的美丽的童年，留下许多美好欢乐的童年回忆吧。我希望您也能融入到我们的这一个“大家庭”中来，一起和我们说笑，好吗？

老师我想对您说作文(四):

如果我是花草，而您就是园丁；如果我是一只船，您就是帆，您的恩情我会铭记在心。

“感恩的心，感谢有你。”每当响起这首歌时，我都会想起袁艳梅老师。老师，我想对您说我会一直记住您的恩情的。是您教育了我们怎么做；是您告诉了我们成功时不要骄傲；是您在我们失败时轻轻安慰我们••••••

记得那次，期末考试时我发挥十分好，在那次考试我得了一个让人满意的分数。取得了一个好成绩，我十分的得意，而为自己这点成功沾沾自喜。您知道了后，把我叫进了办公室。语重心长地对我说：“张玺，不要取得一点小的成功就沾沾自喜。记住，不要骄傲，要虚心，这样才能学习成绩天天向上。”袁老师摸着我的头：“明白吗？祝你下次取得更好的成绩。”我只是随声应付了一下，心想：我都已经考得这么好了，还虚心什么？还有很多人在我的后面呢！从此以后，我听课便是三心二意的。最后，终于考试成绩一落千丈、名落孙山。袁老师又白我领到她的面前对我教导，我低着头望了以下。只见袁老师微笑着，眼中露出了对我的信任的目光。顿时，我感觉脸烫烫的。袁老师又意味深长的对我说：“XX，这次考试并不是你做不起，而是没好好的做，所以才会这样。希望你能认真听课，这样就能东山再起，老师相信你。”听完后我下决心要好好学，不会骄傲了。

啊！袁老师，您对我的恩情我会一直铭记在心的。

老师我想对您说作文(五):

敬爱的老师，您好！在您的教我的这个学期里，我有许多话想对你说，可是我却不敢当面对你说，因为害怕你那严肃的表情，所以才把许多话隐藏在心里，这次我就借习作的机会敞开心扉对你说说吧！

老师，我想对您说：“您有一个缺点，就是喜欢骂人。”有一次，我的同桌颜迎风的阅读笔记没写，您当着全班同学痛骂了他一顿，当时，我看到他的脸都红了，我真想阻止你当时的行为，可我没有勇气。老师，我是多么希望你能改掉这个不好的习惯呀！

老师，您笑起来的样子真得挺帅的！但是我却很少看到你笑，我知道您不是不想笑，而是，我们整天惹您生气，所以，你才很少笑。在这里，我要对老师表示深深的歉意，我们以后再也不惹你生气了，希望老师整天保持一个笑脸，微笑着面对每一天。

我还有一个小小的要求，希望老师能够满足。在此，学生先为谢上。老师，我想让你给我调换一下座位，不是我的同桌不好，而是，因为我坐在窗户旁边，中午的时候，太阳光照的我脸发热，甚至懒得睁眼，我本来就有点懒，阳光一照就想睡觉，所以，我希望老师还是派个自治力强的同学坐在这儿好。老师，你能答应吗？

老师我想对您说作文(六):

亲爱的老师：

您好。

我是您的一名学生。六年的小学生活似流水般逝去了。当我还是一个懵懂、充满幻想的小女孩时，您用无私的关爱将我哺育。在我即将要离开您---我的第二个母亲时，我向您送上最真挚的祝福。

您还记得那一次吗?您给全班同学出了一道思考题，许多同学都在绞尽脑汁地思考，可是我经过画示意图后一下就做出来了。这时，您走过我身旁，我当时紧张极了，生怕做错后会挨骂。您大声说：“非常能干。”吓得我三魂不见了两魂，我还以为是您要批评我呢。那是您第一次这么大声地表扬我，我从心里由衷地感到美滋滋地。从那以后，我就仿佛被注入了兴奋剂，一上数学课就高兴地不得了。这我要感谢您，因为是您给我带来了动力。

不知道现在是怎么回事，以前对您的恨意与愁意全都烟消云散了。有时，您批评我，我心想一定要记住这一笔帐，到时候一定好好“补偿”您。可一下课您的温柔话语突然“袭击”，弄得我把所有对您的仇恨全都转换为对您的喜爱。

如今，快到期末考试了，您对同学们的学习必定是抓得紧紧地，一点儿也不肯松懈。我们知道您这么做是对我们好，想让我们有一个好成绩。可是，您却不知道同学们的内心。抓紧学业是肯定的，但必须也有一个限度，适而可止好吗？同学们都需要一个属于自己的喘气空间。

老师，我想对您说：“虽然我不是您最好的学生，但是您是我最好的老师。”

祝您身体健康、全家幸福。

您的学生：XX

2009年5月12日

老师我想对您说作文(七):

郑老师，我想对您说；“谢谢您，老师，您辛苦了！”

老师，在学习上，您就是我们的严师，无论是谁上课不专心听课，您都会毫不留情的指出，并且批评，直到他改正为至。您对我们提出的问题总是不厌其烦地耐心给我们解答。记得有一次，下课了，我跑去向您请教一个问题，您耐心地一遍遍给我讲解，直到我弄明白后，您才满头大汗地带着微笑匆匆离去。望着您离去的背影，我多么想对您说一声：“谢谢您，老师，您辛苦了！”

老师，在生活上，您就像一位慈母，无时无刻不在关心着我们的成长。在*流行期间，我们在家观察，但我们每天都会收到您的手机短信：今天身体怎么样了？虽然这只是简短的几个字，但却总会有一股暖流涌过我的心头，我多么想对您说一声：“谢谢您，老师，您辛苦了！”

老师，在课余时间，您就像我们的一个大姐姐，带着我们去郊外春游，组织我们看电影，还在操场上和我们一起跳绳、扔沙包……我多么想对您说一声：“谢谢您，老师，您辛苦了！”

老师，我们能从一无所知的孩子渐渐长大，懂得一些做人的道理，那都离不开您的辛勤教育和呵护。

老师，您就是那辛勤的园丁，一生辛劳，却浇灌出满园的花朵；您就是那一根蜡烛，燃烧了自己，却照亮了别人；您就是那火红的太阳，用自己的热量，温暖了我们的心田；您就是那一根粉笔，磨短了自己，却补长了我们……老师，让我真诚地对您说一声：“谢谢您，老师，您辛苦了！”

老师我想对您说作文(八):

尊敬的老师，您是那么尽职，在弹琴的时候总是认真地教我。但有一个意见，始终藏在我的心里不敢对您说。但每当想起这件事，我的心里就很不是滋味。

还记得我在上幼儿园的时候的一场电子琴课吗？那时候我还分不清左右。您叫我用左手弹我却用成了右手，叫我用右手我却用成了左手。您好生气，把手里的茶杯狠狠地摔在地上，抓起教鞭用力抽在我的身上，还说我不可理喻。接着您还是叫我继续弹。我见你发火了，我好紧张好害怕，不知所措，总怕自己弹错了，双手不禁打起架来。弹完以后，您一下子把我的琴书扯得粉碎，把我拉上讲台，当着大伙得面骂我。顿时，教室里鸦雀无声，静静地望着我，有几个女同学还捂着嘴偷偷地笑。我得脸红一阵白一阵，紧紧地把头埋在胸前，恨不得在地上找个缝藏起来。我忍不住哭了，您却指着我说：“哭！你还好意思哭！”接着又开始继续批评我。

下课铃响了，您叫我把我得琴书得碎片扫完，再把我关在了琴室里。看着大家欢欢喜喜地走出琴室，我伤心极了。我在琴室里哭了好久，但你仍然不理我，直到放学妈妈来接我您才放过了我。

老师，如果您没有当真大家得面批评我该有多好。您得简单粗暴的方法深深地伤害了我的自尊。老师请您把您的坏脾气改掉吧，我希望您能做一个不但认真尽职还和蔼可亲的好老师！

老师我想对您说作文(九):

您是园丁，浇灌着祖国的花朵；您是红烛，照亮了我们前行的方向。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这首诗不正是对您无私的爱的真实写照吗！亲爱的老师，我想对您说！

老师，您辛苦了！清晨，当我们睁开朦胧的双眼，抱怨时间过得太快时，您早已出了家门，行驶在上班的路上；当我们下课出去玩耍时，您还在办公室里认真地备课；晚上，当我们写完作业，钻进暖和的被窝时，您还在书桌前仔细地批改我们的作业……灯困了、星星困了、月亮也困了，而我们敬爱的老师还没有睡，还在灯下工作着。

老师，谢谢您！当我写字不整齐第一个发现并指导的人是您；当我受到委屈，第一个给我安慰的人是您；当我考试取得好成绩就骄傲时，第一个提醒我“虚心使人进步，骄傲使人落后”的人是您；当我享受成功，第一个给我祝福，让我“百尺竿头，更进一步”的人是您！

老师，对不起！那是一个阳光明媚的早上，您正在讲重点知识，我听了一会儿，就和同桌说起话来，正巧被您看见了，您大声地说：“坐好，认真听！”您还用严厉的眼神看了我，然后就继续讲起来。那件事虽然已经过去很久了，但我仍历历在目，牢记于心，每每想起，心里总有一种说不出的愧疚。

您是甘露，浇开了我们的理想之花。桃花潭水深千尺，不忘老师育我情！敬爱的老师，有了您的苦口婆心和谆谆教诲，我会勇往直前，我将以优异的成绩来回报您！

老师我想对您说作文(十):

敬爱的老师，我是您的学生，在这里我有几句心里话想对您说，希望您能接受。我明白您想让我们早些成材，成为国家的栋梁，做一个对社会有用的人。

请您不要一味的占用我们的音乐、体育课等，一味的布置太多课堂及家庭作业。因为我们是人，不是机器，就算是机器，工作累了也要擦点油，休息一会才能运转呀！请您为我们想一想吧！就拿前几天发生的事来说，我现在想起来心情还不太好受。

哪天上午，您正在津津有味、绘声绘色的讲着课，我们听着你哪温和的声音入了神。突然，您话锋一转说道：“今天的新课讲完了，下面开始做课堂作业了！现在离下课还有一会，请大家抓紧时间认真完成。”于是，您就到后面柜子里拿出了一张正反面的卷子。您说：“今天的课堂作业不多，就这么一张卷子！”当卷子发下来时，我一看“哇”是一张“B”卷。“这还不多啊？并且还这么难，”有个同学叫道。您听了，一个箭步冲上去，敲了他一下。

您又说“这张卷子全做对了就可以走了，否则，回家抄四遍。”您刚说完，“叮呤呤”下课的铃声响了，我一看表5点了，一定要快点做，否则回去还要抄一遍。过了一会5点半了，我才做了一半，您因为要回家，就对我们说：“没有做完的，拿回去重抄一遍再做。”看着您匆匆离去的背影，我一个人站在教室里发呆，泪水顺着我的脸庞流了下来。

老师呀！我们还是孩子呀，我知道，您用心良苦，希望我们都能考出好成绩，我也知道我的动作慢、基础不过关，但我们也需要活动、需要休息、需要理解。

老师，您听到我的呼声了吗？

老师我想对您说作文(十一):

我们班的班主任——章老师知识渊博，就像浩瀚的宇宙，取之不尽用之不竭。我很崇拜您。善良的性格总能包容我们的点点滴滴。您是我一生学习的榜样，等我长大后也要成为像您一样伟大的人。

自我感到幸运，遇上了这么好的老师。您和我们在一起的时间比和您的家人还要多得多。不管我们遇到了什么难题，到了您那儿都能迎刃而解，还耐心的解释。记得有一次，我们刚刚上完《那片绿绿的爬山虎》这一课，在做作业时，容易的题目我一下子就写好了。但有一道阅读题难住了我，我把文章看了又看，仍然找不出门路来，同学们“沙沙”的笔声更是让我心急如焚。您在讲台下巡视着，见我一副焦急的表情，又看了看题目，在我耳边稍加解释，使我顿时恍然大悟。

光阴似箭，日月如梭。转眼间，我从一个一窍不通的小毛孩儿转变为一个德智体都优秀的好学生。这中间自然少不了老师的教诲与关爱。您，就像太阳，我们是一株株小草，把关爱撒向每一个角落。每天的时间在您的教育与书声中过去，总是生动有趣地讲着课，把课本上“死”的人和景都讲活了，听得我们如痴如醉；有时候还适当的穿插一些小笑料，使我们哄堂大笑起来，同时也增长了见识。老师，您就像是一盏指明灯，为我们在学海中指明了道路；我们的老师仿佛一名辛勤的园丁，勤勤恳恳地培育着我们这些祖国的花朵……但在我心目中，您那高大的背影，更像是苍劲挺拔的松树！

老师，总之，千言万语汇成一句话：“老师，您辛苦了！我希望您每天都健康，快乐。我爱您！”

老师我想对您说作文(十二):

老师，为了我们的成长，让您操了不少的心。

比如，您每天给我们布置看半个小时的课外书、跳绳二百个、踢毽子一百个这样的作业，还说：“像这样你们每天坚持，语文成绩和写作文就会突飞猛进，而且身体还会更棒。”果然，我才坚持了几个星期，我的写作水平就提高了一些，还有，以前每次放完暑假或寒假后，新学期的第一次测验，不管是语文，还是数学，我都是老考八十几分，可是这次我语文和数学我都考了九十几分。还有，我以前写的作文得的几乎都是良，优是很难得有的。这几次，我写的作文都得优了。谢谢您老师，一直对我们这么操心。

我能取得这样的成绩，这可都是您的功劳啊！

老师我想对您说作文(十三):

老师，我想对您说：您是我们最尊重的人，您的事业，是太阳底下最光辉的事业。因为，您用自己勤劳的双手，托起了明天的太阳。

老师，您还记得吗？那是一个下午，几个同学在放学的路上横穿马路去买棉花糖，您把她们狠狠批评了一顿，在场的人（包括我）都很不理解您的做法。我当时还想老师太严厉了，不就是买个棉花糖吗，至于这样吗？过很长时间我才想明白，原来你这是关心自己的学生，一是害怕她们出意外，二是害怕她们吃了不干净的东西生病。老师，在您的眼中我们就像弱不禁风的小草，需要您时时刻刻关注我们，呵护我们，您真是为我们操碎了心啊！

老师，您不仅在生活上给了我们许多关心，而且在学习上也无私的帮助我们……

您用最优秀的教学方法，引导我们主动思考，自主学习，让我们随时掌握所学的知识，而绝不是靠“题海战”，把我们埋在作业堆里。是您把学习变成了一件快乐的事，让我们都喜欢学习，而且成绩优秀。

您虽然是老师，但是在课余时间却没有一点老师的架子。课间活动时和我们一起做游戏；节假日和我们一起参加社会实践活动……我们大家在一起多开心呀，没有忧愁，没有悲伤。我们为共同生活在这样一个班集体，有一位好老师而感到幸福和自豪。

老师，您就是园丁，我们就好比幼苗，在您心血和汗水浇灌下，一定会茁壮成长为国家的栋梁。

老师我想对您说作文(十四):

老师！我有句真心的话，我想对您说： “您是辛勤的园丁，我是祖国的花朵，有了您的精心培育和谆谆教导，我的学习会更好！”

老师！我有句谦意的话，我想对您说: “我不认真学习的态度，顽皮、淘气、偷懒的习惯常常惹您生气，我向您说声：“对不起！”

老师！我有句祝福的话，我想对您说：“祝您身体健康，工作顺利，好人一生平安！

老师！我有句感谢的话，我想对您说：“感谢您对我的鼓励，感谢您对我的关怀！” 您的学生我爱您，我代表我们全家向您致敬！

老师我想对您说作文(十五):

敬爱的李老师，我有一些悄悄话想对您说。

我是围棋兴趣小组的一员。那时，我还在读三年级。作为中年级的学生，要进入这个小组是十分不容易的。是您，李老师，带我走进了这个小组。

当初，我刚参加这个小组时，对围棋的知识还是一知半解。但是，您用耐心的教导和实际的操作，引领我进入了围棋的神秘境地。

记得有一次，我大胆地向您发出了挑战的请求。同学们都向我投来诧异的目光，好像在说：“你这个门外汉，居然敢向老师挑战，太不自量力了！李老师一定不会同意的！”

而您，李老师，竟然爽快地答应了我。于是，我们摆开棋盘，展开了“殊死搏斗”。

正当我们斗得热火朝天时，许多小组成员围上来观战。他们七嘴八舌地议论开了：“陈思宇准是傻了，竟然敢与李老师下啊？”“他可真是狂妄啊！”……听了这些话，我有些急躁起来。您只是微微一笑，说：“这有什么？与高手过招，也是一种学习嘛！”我慢慢恢复了平静的心态。

“拉锯战”打了一会儿，我渐渐发现不对劲了。原来，您的地盘比我多，而且四角的矛头直冲我的一颗主力棋而来。同时，一记声东击西让我摸不清您的底细。再加上进退两难的主力军，让我“昏”走了一步棋。这次失着让我走成了死棋，最后被您一举击败了。这时，我伤心地收起棋盘。您仿佛看穿了我的心思，安慰我说：“胜败乃兵家常事，别难过了！”

李老师，您对我的每一次悉心指导，您的每一句关切的话语，都深深地留在了我的脑海中。我敬爱您！