第一篇:收获作文

童年，是那样一段日子——头上是一片蓝天，脚下是一片绿地，我们抢着梦幻的气球再那里玩耍嬉戏着，追逐着。想起来是那样的乐趣，令人回味无穷。童年中有趣的事有，烦恼的事有。记得那一次：骑车去玩的路上，我们再一块草地上停住了脚步，我和几个小朋友去捉蚂蚱、蟋蟀。远远地望见了一只正在跳跃的蟋蟀，跟随它的脚步，我们来到了一片树丛中。它望望四周，钻进了石头底下。也许它是怕我们把它抓住了，找个地方躲一下。好奇心促使着我把石头掀开了。可意料之外的是这下面躲了三只蟋蟀。我把它小心翼翼的揪了出来，放入塑料袋中。正当我们回去的时候，我发现了一只可怕的昆虫——花斑蜘蛛。其中一个小弟弟拿着玉米杆把那只恶心的怪物卷了上去，开始乱抖，最终把蜘蛛抖飞了，正朝着我这个方向扑面而来。我吓得乱窜乱跳，由于没有看见下面的玉米根，结果被它绊倒了，来了一个经典的狗啃泥！别的小朋友看见我直笑，小妹妹捧腹大笑，哭出的眼泪哗哗的。弟弟捂着嘴，控制不住了，还是笑了出来；最小的弟弟看见别人笑，自己坐在了地上假笑；哥哥跑到树旁偷偷的看着我笑。看了他们不但不帮我，而且还嘲笑我，我又生气又紧张的问：“蜘蛛在哪里，没——没有爬到我背上吧？”他们听了更是哄堂大笑。其中一个小朋友说：“看！它就在你前面，快跑吧！”我听了便说：“在哪儿，哪儿？”说完便一溜烟儿地跑回了车上。别的小朋友也慢慢跟上来，后来一打听才知道，那蜘蛛吐了丝爬到了树上。听完后我对我的无知也笑了起来，直流眼泪。

现在回想起这件事真是好笑，直到如今，不知过了多少个漫漫夏季，也不知听过多少次雨的旋律。岁月悠悠，时间老人即将带走我的童年。何时才能回到童年，和伙伴们玩耍嬉戏……

第二篇:收获作文

3月23日上午，学校组织我们小记者团成员参观了市气象局。半天的采风活动让我们印象深刻。

我们首先参观了气象局科普馆。走进馆内，我们好奇地东看西看，觉得什么都新鲜。讲解员阿姨热情地接待我们。听了她详尽的介绍，我感觉这里简直就是气象知识的“晶源仓”。馆内有我国历史上元、明、清一些朝代的气象监测仪，有神奇玄妙的八卦图，有神舟五号载人飞船模型，还有欧洲一些国家的气象观测仪，等等。这些都是历代科学家智慧汗水的结晶。正是有了科学家们的探索和创造，才有了我们今天的文明与进步。我心中油然生起敬佩之情。

在馆内我们玩了游戏——骑风力自行车。人骑车的速度直接决定屏幕上风力的大小。它可没有我想象的那么简单，我骑上去，蹬了一会儿便累得气喘吁吁。小伙伴们也都兴致勃勃地一试身手。我看着风力自行车，心里想，我们也可以利用风力来做很多事呀！在玩耍中我明白了，看似平常的刮风等自然现象，也是资源宝藏，借助科学技术加以利用，能让它为人类造福。

最后我们还看了一部3D电影《灾难》。电影中震撼人心的气象灾害让我们仿佛身临其境，紧张刺激的画面让人心跳加速。好可怕呀！

参观了市气象局，我们小记者大开眼界。我今后要多了解气象知识，多读书。要学好本领，让风云雨雪、雷电虹岚为人类造福！

第三篇:收获作文

今天，我很早很早就起床了，因为这是我参加小记者中第一次去看电影。地点是实验中学，里面有一个小门，进去之后全都是座位，老师把我调在了第三排的05号，我看了屋里的座位鳞次栉比，在前面看像是一个个阶梯，从侧面看像是一座座小山，从后面看是一个非常非常高大的墙，回到座位上就看不见了，正好可以用四句话来表达，横看成岭侧成峰，远近高低各不平，不识庐山真面目，只缘身在此山中。

电影要开始了，大家都很兴奋，只有我有一点犹豫，因为我看过，我是看呢还是不看呢？可真是麻烦呀！可是这部电影比较好玩，我还是选择了看这部电影。故事是这样的，电影里的主人公梦见自己钓到了一个宝葫芦，他用宝葫芦实现了许多愿望，想要许多鱼，数学考试考得很好，做一个机器小狗等其他的愿望。可是几乎全都搞砸了，于是主人公决定要把宝葫芦扔掉，一开始，在场的人都想说要一个宝葫芦，可是宝葫芦笨手笨脚的大家又不想再要了。

宝葫芦扔了，可它又回来了，这次宝葫芦没有帮主人公，主人公也努力学习，天天向上，在梦中主人公有一个重要的小区游泳大赛，主人公也没有让宝葫芦帮忙，最后还是自己赢得了这场比赛的胜利。这个电影的道理是：不劳动就想获得成功这是不可能的，没有天上掉馅饼的好事，说捡到一百万的事也不可能，只有自己的劳动才能获得成功。

第四篇:收获作文

《豆蔻镇的居民和强盗》是一本非常有趣的故事书，主要讲述豆蔻镇的居民和三个强盗的故事。

那里面的居民个个乐于助人。爱观察的杜比雅每天都拿着他又高又长的望远镜来观察豆蔻镇周围的气候变化，为人们报告天气预报；爱干净的苏菲姑姑，逼着强盗们做家务，让他们讲卫生；还有对人友善的警察巴士贤、充满爱心的理发师。

强盗们呢则是好吃懒做，不讲卫生，没钱就去偷，还把苏菲姑姑偷去做管家替他们收拾又脏又乱的强盗窝。所以豆蔻镇的居民很生气，都想把他们抓进监狱。

经过善良的豆蔻镇居民们的支持和帮助，强盗们发现了自己的优点，通过自己的劳动成为了善良的公民，大家幸福的生活在一起。

看完书中的故事，我不禁想起了自己的一次经历。记得有一次，我上街去玩，看见一位七八十岁的老人正在街上乞讨，旁边有许多人在观看，可只有少数人施舍给他钱和吃的，我也想给他点钱，可我在电视上看过一些人只是利用别人的同情心来骗取钱财，我担心他是骗子。就在我犹豫不决的时候，惊人的一幕发生了：一个人正在偷另一个人的钱包，他竟然大叫一声，那个小偷便逃走了，于是许多人便施舍他钱，这改变了我对他的看法。

回家的路上，想起今天发生的事，我很开心！我想起了爸爸说过的古人的话：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

富兰克林曾说过，一个人种下什么，就会收获什么。我们如果真诚的待人，别人也会真诚地对待我们。

第五篇:收获作文

我收获了成功每个人都有成功的经历，成功后的喜悦并不是同样的，今天，我也收获了成功的喜悦。暑假的一天下午，爸爸带我和妹妹来到世纪小学的体育馆。换了衣服后，体育老师让我们围绕游泳池跑三圈。刚跑完三圈，黄老师就让我们在地拖桶洗脚，再下游泳池。我洗了脚后，“扑通”一声跳了下去，“好冷啊！”这三个字情不自禁地从我口中跳出来。“今天，我们学习的是‘飘’。昨天我们学习了吐泡泡，所以今天就学‘飘’。”黄老师大声地说。黄老师又说：“首先，我们先要把双手伸直，把右手搭在左手上面，然后把双手向上夹住耳朵，再吸口气弯腰，脚弯曲踩着泳池砖，再一蹬，就飘了出去。”

我刚开始学的时候，做好准备动作后，向前一蹬，谁知，比“落汤鸡”更糟糕，沉了下去，我连忙站起来。连续试了几次，结果还是那样。我顿时像一个皮球被放了气那样，呆泄得站在那里一动不动。黄老师来到我面前，郑重其事地对我说：“学游泳必须心平气和，这样才能学好。你再试一下吧！”我便做好动作，脚一蹬，就跟刚才一样沉了下去。黄老师又对我说：“你知不知道，你为什么沉下去？是因为你的头没有低下，再来一次！”黄老师鼓励我。我再试了几次，我成功了！成功后，我心里甜滋滋的，比吃了蜜还甜。我和妹妹手拉手一起飘了过去，就这样，这个开心的下午过去了。今天，我体会到了成功后的喜悦，还让我懂得了“一分耕耘，一分收获。”

第六篇:收获作文

前几天，我去乡下的姥姥家，我最大的收获是一种无形的果实，这种果实在人们的心灵中。

有一次，我在外面玩耍，忽然发现，在离我不远的小河边，有一位老奶奶在独自打捞什么。我很奇怪，她身边没有孩子，难道她还喜欢孩子们经常玩得游戏吗？ 我走过去问她：“老奶奶，您在打捞什么？”

她转过头来，她的头发已经变成灰白色，脸上布满了蜘蛛网似的皱纹，但她的眼睛里闪烁着光芒。她笑眯眯的看着我说：“唉，我的小孙子病了，不能出来玩，他就让我给他捞几只小蝌蚪。”

我看见她脚边的玻璃瓶里只有清水，别的什么也没有。

老奶奶的手脚已经不像小孩子的手脚那么麻利了。

我说：“老奶奶，我帮您捞几只吧！”

老奶奶很高兴，立刻把网罩递给了我。我只颤了几下网，就捞上了几只小蝌蚪。

老奶奶连连说：“你真行，你真行！”

我又下了第二次网，这次，我不但捞了几只蝌蚪，还捞了几条小鱼。

老奶奶提着瓶子边看边说：“这下我的孙子可以看个够了。”她提着水瓶走出好远，还回头向我招手。

我看着老奶奶的背影想：只要带给别人一些快乐、温暖或爱心，那就是自己最大的快乐。

第七篇:收获作文

有的人，每一天都有所收获。

有的人，每一天都碌碌无为。

有的人，对她来讲，所有战胜自己的方面，哪怕只是一点点，他也会保持下去，把它当作一种意外的收获。

有的人，看到困难就停止不前，认为自己水平非常的有限。他不愿意有额外的收获，只是安守本分，满足于得到自己那点可怜的午餐。

关于收获。

有的人，可以把握住收获的机会，找好时间，好条件，甚至好地点，来给自己的收获加码。

有的人，不认为机会有多么好，只是一如既往，既使机会来敲他的门，他也会老实不客气地将它赶走。

有的人，为了播种收获可以改掉自己的懒惰。

有的人，以自己为中心，认为自己就是真理。

关于收获。

有的人，把握机会，有的人创造机会。

有的人虚心听取别人的意见，有的人认为自己才是正确的。

有的人有好方法，事半功倍。

有的人用死脑筋，事倍功半。

关于收获，关于人。

两种不同的收获，两种不同的人。

收获不在于种子的好坏，在于人。

在于你怎样看待收获，怎样努力收获。

只要你努力了，哪怕只收到干瘪的谷粒，也会认为这是自己劳动所得。如果你没有努力，只靠别人，即使你收获，也不是你自己的收获，不是你自己的成绩。

两种不同的人，两种不同的收获，关于人，也关于收获。想象一下，你像哪一个？

第八篇:收获作文

5月25日，是个特殊的日子，因为今天我们将要去浦江，参加三校联展。三校联展，指得是浦江实验小学，义乌绣湖小学，和我们天长集团，一起创办的书法展览。

在这里我们可以交流书法技巧，欣赏优秀作品，以及展示我们自己的书法水平。我们到了浦江后，经过五轮演讲，浦江县的副县长宣布：书法展正式开幕。这时，两边放起了彩炮，一张张彩纸陆续飘落，好一副欢天喜地的情景！随着喧闹声的响起，我们三个学校的代表开始现场表演书法。我好紧张呐，心怦怦直跳，惟恐写得不好，代表不了自己的真实水平。

我一笔一画认真地写着，而手微微颤抖，像执意要和我过不去似的。似乎过了一年的时间，我才完成了这副作品。举起来仔细一看，咦！好像也不是很差耶！之后，我又举着自己的作品和各个书法名家拍照留念，瞧，照片里的我笑得多甜啊！我们从书法展出来后，就去了上山博物馆。这时我才了解到，原来浦江也有悠久的历史，这个历史能追溯到一万多年前去呢！据说那时的人类，就已经开始吃米饭，盖木屋了呢！是世界上迄今为止发现最早种稻米的人类了！真是了不起啊！下午，我们又去了浦江麦杆剪贴画博物馆。

了博物馆，表面看起来是一幅幅很漂亮的画，她们在背后付出了多大的努力啊！先要把麦杆涂上各种颜色，贴在纸上，接着根据各种需要剪成一小块一小块的碎片，碎片要剪得十分精细，最后要把它们一张张贴到画好图形的纸上去，多辛苦呀！需要做这么多的步骤才能做好一把小小的扇子，或一幅小小的画！何况她们都是手工制作的，不用半点机器。真了不起！这趟浦江之行，我还是很有收获的。我不仅增加了书法的经验，还增长了见识，更主要的是还带回家了两把可爱精致的小扇子呢！

第九篇:收获作文

一分耕耘，一分收获。只要努力，坚持不懈，就一定能成功！这是我读这篇文章最深的感受。

在文中，作者夜深人静时练习书法，但总觉得写的不尽如人意，作者很惆怅，可是他没有轻言放弃，而是继续勤奋刻苦，坚持不懈地练习。他为了学书法，几乎放弃了所有的业余活动，持之以恒，最终他练就了一手好字，而且懂得了‘路漫漫其修远兮’的道理，感觉这样做值得！

这样做，值得。成功也许就在你多坚持的那一秒！成功也许就在于你没有放弃；成功就是一分耕耘一分收获！

在生活中我也学习书法。刚开始时，我的字写得象一条条‘毛毛虫’在纸上爬行，当时我也很无助很着急，也想放弃，书法占用了我太多的时间和精力。可是一看到身边的学长们那潇洒的字体，那种大家的韵味，我就下定决心，告诫自己一定要坚持下去。于是我加倍努力，刻苦练习，每天比其他的小朋友多写几页纸，全神贯注，仿佛被带到了书法世界，不能自拔！功夫不负有心人，当我手中的毛笔亲吻宣纸，漂亮的字体挥洒自如时，我笑了，欣慰地笑了！之前的努力没有白费。当全班的同学们看到我写的字而赞叹时，我懂得了一分耕耘，一分收获！

成功的道路并不是一帆风顺的，有泥泞，有荆棘，还有一种名叫‘困难’的巨石，但它们能磨砺你的意志，提高你脱离困境的能力。你可能会怨恨它们，但当你勇敢地跨过它们时，你就会有一种无比的充实感和成功的喜悦！有一些人遇到了它们都轻言放弃了，同时那些人也失去了很多机会。一分耕耘，一分收获。坚持不懈，持之以恒就是你开启成功之门的钥匙！

第十篇:收获作文

我爱看书，也喜欢书。我喜欢的书有：《小学生文摘》、《当代小学生》、《窗边的小豆豆》、《夏洛的网》，其中《当代小学生》让我更是有了不少体会和收获。

记得有一次，老师让我们写一篇关于运动会场景的500字作文。我愁眉苦脸，想了半天也没想出来怎么写。于是便翻开了“当代小学生”中的一篇作文。作者语言生动，结构清晰加上一些比喻和拟人的修辞方法。顿时吸引了我，我犹如雾散天晴。仿照作者的结构写了一篇作文，发下来以后，老师在作文本上给我评了一个大大的A星，我高兴极了。

从此我更喜欢书了，每一期的“当代小学生”我都爱不释手。俗话说“读书破万卷，下笔如有神。”读多了书，我的作文水平也提高了。不再像以前那样一要写作文，就要头疼了，而是老师一布置作文就欢喜得不得了。

还有一回，我把我爸最爱的衬衫因为贪玩沾上了墨汁，当我发现时，就如晴天打了个霹雳，把我震了一震。我急得走来走去，想了半天也没办法，但是还是“当代小学生”中的一篇作文给了我办法……你们知道我怎么做的吗？猜不着？告诉你们吧！我是看到作者用熟米洗用墨汁沾脏的衣服，效果挺好的。便也试了试，没想到真的成功了，老爸也没发现，便躲过了一劫。现在想起来，也有些心惊。但也告诫自己，不要再犯同样的错误。

《当代小学生》让我用最简便科学的方法解除了这一难题，弥补了所犯下的错误，我真的很开心。

《当代小学生》让我学会了写作文，学会了以最科学的方法解决问题。我很幸运，拥有《当代小学生》这本书。我喜欢这本书，它让我收获了累累硕果，懂得了秋天的芬芳……

第十一篇:收获作文

放弃后的收获

在首都北京“全国艺术小人才”的赛场上，评委们满意的欣赏着我们激情的演奏。 经过2天的等待，成绩终于出来，就好象等了两年一样。我终于忐忑不安的站在领奖台前，屏住呼吸，竭力地安抚自己狂跳的心脏，让急切的目光在获奖名单上游戈。忽然，我眼前一亮，比我低好几分的人居然得的是银奖，那么自己一定是金奖，这绝对没错了！我恨不得看穿那张白纸，反反复复搜索我的名字……还是没有在金奖获得者里找到我的名字，我有些失落，但我仍然提醒自己，还有一丝希望。我不安的把目光移至银奖获得者的名单上……刹那间，我犹如掉进深渊一般，又感觉天旋地转。眼前的现实似一把无情的大剪刀，把我犹存的希望撕得粉碎。 那一夜，我并没有闭上眼睛去睡觉，也没有去思考什么，而是和朋友一起玩了个通宵，把所有不快乐的事情通通扔在了脑后，因为我们同是天涯沦落人。

第二天，我们都坐在回家的火车上，眼前不禁浮现出在家拼命练习准备比赛的情形。白天，到老师家一遍一遍没完没了的弹，老师一遍一遍的给你挑缺点；晚上，不顾是凌晨几点钟了，还在拼命的练习着。只要能获得金奖，这一切的一切我都可以忍受。如今，努力的结果让我灰心意冷，连自己的小小目标都不能实现，我哪还有勇气去面对以后更大的比赛呢？

第十二篇:收获作文

我很喜欢读书，特别喜欢读家中仓库里外公珍藏的一些老书。因为我把他们当作老人，它们似乎比外公的年龄还大呢；不是说家有一老如有一宝么？

这一天，我如往常一样晚饭过后去仓库小读一会，无意中翻掉了一本书，是《西游记》，我掸走封皮上的灰尘，轻轻翻开略读，开篇写了一段用钢笔写的话：吾书曾此。且用心读者，必得珍宝，略玩读者，不如不读。我怔了一怔，谁会说出这些话呢？虽然不知道这话里有没有错误，不过大概意思心里也了然。正想着呢，突然地下一封信引起了我的注意，信封应当是很旧了，微微泛黄了。日期什么的都没有，我迫不及待的打开了它，里面是一张黑白照片，照片的年龄已经很老了，也是微微泛黄，角都偏卷了，上面的人不难免看出是谁，是外公年轻的样子，浓眉大眼显然和现在的小眼睛判若两人，可是就算那样的一双小眼睛却遮盖不了那精明、犀利的目光，眼底还蕴含一丝慈祥的目光。不过现在很懒的我是很难发现的。

我把照片翻过来，背面写了一段话：《西游记》虽说是神话但其中知识不可忽视，只希望有心人读罢。我忽然见好像明白了什么，却理不出，说不出个所以然来；“呜呜”不知是什么叫呼，我发现天黑了，原来自己在这呆有一阵了，拿着《西游记》出了仓库，发现外公走过，我冲他那矮小又不失威严的背影大声说道：“外公，《西游记》我会好好钻研的”那背影一震，停了下，又朝前走了去，直到消失，我才回房，把那本意外的书摆在最显眼的地方。