例文1：第一次作文

生活中有无数的第一次，可给我印象最深的是第一次见到教我们的老师。

天真无暇，快乐的幼儿园生活结束了，我踏进了小学。走在上学的路上，我的心“怦怦”地跳，忐忑不安，不知老师是怎么样的，心里很害怕。我进了教室，看到了一位女老师站在讲台上，这位老师大大的眼睛，长长的黑发，苗条的身材，非常年轻漂亮。当每一个小朋友进去的时候，她都要对着微微一笑，这使我心里比吃了蜜还甜。原来老师不像我想象中的那么可怕，我觉得老师真温柔。我坐在座位上静静地等待，看着老师，心里想：这位老师姓什么？教我们什么呢？我对这位老师非常好奇。

叮铃…打铃了，又来了一位女老师。她，胖胖的，大块头，短头发，卷卷的，一双眼睛炯炯有神，似乎能看穿你的心。两位老师都站在讲台中间，漂亮老师温柔地说：“大家好，我姓李，叫李春玲。”说着就将自己的姓写上了黑板。她又接着说：“我是你们的班主任，教你们语文，很荣幸我们将共同学习……”我觉得这位李老师说话很有水平，声音很动听，像唱歌似的。李老师说完后，大块头老师说：“小朋友，我姓农，是你们的数学老师。”正当农老师在黑板上写下了“农”字的时候，不知谁说了一声“农民”，这时候，小朋友们你一句“农民”，我一句“农民”地说了起来，过后就是哄堂大笑，而农老师却笑眯眯地看着大家。我当时想：这位老师姓真怪，什么姓不好，偏姓农。小朋友们哄笑，她也不生气。这时候，李老师说：“安静！安静！”小朋友们这才安静下来。接下来就是李老师和农老师给我们讲了一些课堂要求。我听得很认真，觉得这两位老师很了不起，对她们充满了好感。

虽然这件事过去已很久，但对于我来说是永远难忘的美好回忆。

例文2：第一次作文

在我的一生中，有许多个第一次：第一次做饭、第一次一个人在家、第一次挨批……可是，是我印象最深的是第一次在老师眼里成为好学生。

那时，我的英语成绩很差，怎么也上不去。家长们只好让我去疯狂英语补习。我去上课时，老师对我很好，因为我是中间插进去的，所以前面的课都落下了，幸好姐姐帮我补回来了。早晨，我总是第一个到教室，我是那时班里的副班长，等同学们基本到齐后，我在和学习委员一起带读………

这样的早晨一天天过去了，快期末考试了，同学们都进入了紧张的复习阶段，我也不例外，时间一天天的在流逝，转眼间，到了期末考试的日子了！我和同学们都正细心地做着卷子，考试后，我特意留下帮老师算分数。结果，我是全班最高的分数；100分我还没反应过来，老师拍拍我的肩膀，笑着对我说；“刘欣卉，你能考到班上的第一名真的很棒。你是我们班的好学生！”这是我第一次在能在一向严厉的老师眼里是好学生。所以，使我印象深刻。

谁的一生，都会有许许多多的第一次，之中，可能有很多个第一次，使他们终生难忘！而使我难忘的第一次，是第一次在老师眼里是一位值得他骄傲的好学生！！

例文3：第一次作文

在学校，我是个普通平凡的学生，可是在家里，我却改头换面，摇身一变成了大名鼎鼎的小老师。

今天是星期天，小小课堂又开办了。这节课讲的是奥数题。我的两位独门弟子——爸爸和妈妈，早已拿着作业本，搬着板凳，规规矩矩地坐在桌子旁边。我呢？则夹着书本和教案（习题答案），晃晃悠悠地进了教室——阳台。

“咳，咳！”我清了清嗓子喊道，“上课！起立！”。“老师好！”两位学生齐声回答。本老师的教学风格是“废话少说，快速讲课”，所以，我直接在黑板——门上飞快地抄着习题。刚开始教室里鸦雀无声，可是不一会儿，我的两位弟子和天下所有学生一样，开始交头接耳、小声嘀咕了。和天下所有老师一样，我生气了，丢下粉笔，阻止说话。课堂又恢复了平静。终于抄好习题了，两位学生开始埋头做题。还不错，不到五分钟作业便交上来了，我当堂批改。爸爸作业工整，全部正确，我握着红笔在爸爸的本上满心欢喜地打了个“优”。“耶！”爸爸高兴地尖叫起来。妈妈紧张地站在旁边，我在妈妈的本上毫不留情地画了个“良”。“我怎么错了？！”妈妈还想为自己争辩。我便仔细地给她分析讲解这道题。妈妈终于明白了。接着是一道简单的计算题，可结果是：妈妈呆愣着不会算，爸爸因为运算过程错了，而只得了个“良”。我气得真是捶胸顿足，可生气也不是办法呀。我只好把题讲了一遍，让他们比较“一般算法”和“简便算法”哪个省事。两人这时才恍然大悟，原来这题是让运用简便算法的。

今天我可算体会到了老师的辛苦。

例文4：第一次作文

“铃铃铃。。。。。。”下课了，老师对我说：“安子杰，下周三的社会课由你来讲。”不会吧？我听了不由地打了一个寒战，这对胆小的我来说可是一次难度很高的挑战。在好友的鼓励下，我下定决心：一定要讲好这节课。 回到家，我开始备起课来，我先把课文读熟，不会的字查字典，再把课后的问题解答，好了，万事俱备，只欠东风了。 时间过得真快，星期三很快就到了，我早早地来到了学校，一进教室，大家便簇拥过来，问我准备的怎么样，大家的关心使我受到了鼓舞，同时又对我无形地施加了压力。“叮铃。。。。。。 ”

上课了，我走上讲台，对大家说：“大家好，今天我们来学习第3课――《众多的河湖》请大家打开社会书第xx页。首先，请大家读课文，想一想，中国第一长的河是哪条？第二长的河又是哪条呢？”同学们开始读起书来，我舒了一口气，看来我讲的还不错，可老天爷偏偏不照顾我，一位学生冷不丁问我：“老师，中国第三长的河又是哪条？”。这我还真不知道，怎么办呢？我犯愁了，就在这时，老师发话了：“这个问题提得好，大家可以回家查一下资料。”我暗暗松了口气，还是老师会解决难题！

看大家都读完了，我学着老师的样子说：“好了，谁来回答我刚才提的问题？吴硕。”吴硕回答道：“中国第一长的河是长江，第二长的是黄河。”“很好，坐。”我称赞道。后面课程进行得很顺利，在我的启发和诱导下，同学们学到了许多知识，快下课了，我也刚好讲完课了。这次讲课受到了老师和同学们的一致好评。 一次看似简单的社会课不仅让我战胜了胆怯，也让我明白了做教师的辛苦，真是受益匪浅。

例文5：第一次作文

在假期里，我做完了作业，随手拿起一本书来看。一篇《我也当上了小老师》就像一块磁石吸引了我。我想：我也何不来尝一尝当老师的滋味呢？

于是，我把邻居小朋友召集起来，让他们充当我的学生。我摆好了桌凳，又搬来一张大茶几当讲桌，还拿了一块小黑板，几根粉笔及一根小木棒做教鞭。一切用具准备好了，开始上课。

“嗯！”我清了清嗓子，说：“同学们，你们好！”从今天起，我就是你们的‘老师’了，你们应该叫我什么呀？”

“涛涛姐姐。”

“错了！你们这些小笨蛋。应该叫我向老师，懂吗？”我装作生气的样子。

“懂了！老师。”同学们奶声奶气地回答。

“今天，我们先学数学。”我拿着教鞭指着黑板上的“1”字说：“这个字读1——”。

“1——”同学们拉扁了嘴，使劲地跟我读着。

“好，现在我问你们，‘1’字像什么？”

“像泡泡糖。”“像棒棒冰。”

“你们这些小馋鬼！只知道吃。告诉你们，‘1’像铅笔，知道吗？”

同学们不再吵闹，坐得端端正正。正等待我布置作业呢。“今天你们表现不错！少布置一点家庭作业，就把1——5的阿拉伯数字抄写5遍。”同学们拿起笔，“沙沙”地写起来。不到5分钟，同学们都做完了作业。一窝蜂地涌上讲台交作业。我打开作业本一看，“哟！这像什么字啊？简直像条蛇在跳迪斯科！”同学们听我说跳迪斯科，都扭起屁股跳起来。我实在控制不住自己的感情，放声大笑起来：“哈——哈哈。。。。。。”同学们都跟着笑了起来：“哈哈哈。。。。。。”在欢乐的笑声中，这节课结束了。

例文6：第一次作文

“铃铃铃”下课了，老师对我说：“安子杰，下周三的社会课由你来讲。”不会吧？我听了不由地打了一个寒战，这对胆小的我来说可是一次难度很高的挑战。在好友的鼓励下，我下定决心：一定要讲好这节课。

回到家，我开始备起课来，我先把课文读熟，不会的字查字典，再把课后的问题解答，好了，万事俱备，只欠东风了。

时间过得真快，星期三很快就到了，我早早地来到了学校，一进教室，大家便簇拥过来，问我准备的怎么样，大家的关心使我受到了鼓舞，同时又对我无形地施加了压力。“叮铃”上课了，我走上讲台，对大家说：“大家好，今天我们来学习第3课――《众多的河湖》请大家打开社会书第xx页。首先，请大家读课文，想一想，中国第一长的河是哪条？第二长的河又是哪条呢？”同学们开始读起书来，我舒了一口气，看来我讲的还不错，可老天爷偏偏不照顾我，一位学生冷不丁问我：“老师，中国第三长的河又是哪条？”啊，这个我在备课的时候没有查资料，这我还真不知道，怎么办呢？我犯愁了，就在这时，老师发话了：“这个问题提得好，大家可以回家查一下资料。”我暗暗松了口气，还是老师会解决难题！看大家都读完了，我学着老师的样子说：“好了，谁来回答我刚才提的问题？吴硕。”吴硕回答道：“中国第一长的河是长江，第二长的是黄河。”“很好，坐。”我称赞道。后面课程进行得很顺利，在我的启发和诱导下，同学们学到了许多知识，快下课了，我也刚好讲完课了。这次讲课受到了老师和同学们的一致好评。

一次看似简单的社会课不仅让我战胜了胆怯，也让我明白了做教师的辛苦，真是受益匪浅。

例文7：第一次作文

在姑姑家的这几天，第一次尝试到了当老师的滋味。

当然了，我的学生不用说就是我的表妹—王晨晨。

这天上午，姑姑让我给表妹当老师，教她学知识。听到这个消息，我是既高兴又紧张，高兴的是我可以当老师了，紧张的是怕这个老师当的不称职。唉！不管那么多了，好不容易当一回小老师，可不能错过这次好机会呦，你们说是吗？

就这样，万事俱备，只欠东风。

我是数学老师

嘟——嘟我一吹哨子，王晨晨就会端端正正地坐在黑板前地小凳子上。（姑姑专门给她买的小黑板）

“好了，坐端正了，把小手背到后面去，”我学着幼儿园时候老师教我的。我先把1——9个数字工工整整地写在小黑板上，然后教她读。由于平时姑姑也教她识数，所以她学得非常快，接着我又把这几个数字单独指给她认，她也能很快地做出回答。“王晨晨真棒！”得到我的表扬，她笑得别提有多开心了。

我是语文老师

上完数学课之后，姑姑就安排我们休息一会儿，然后我就开始教她语文，我把该认的生字写在小黑板上，还注上拼音，这下可难住她了，学了半天也没学会。突然，我灵机一动，想出个好办法，我把每个字用图画表示出来（这一招我也是在电脑上学到的），果然不出乎我的预料，经过反复地教她，终于能认识好几个字了。

我是音乐老师

思来想去，教她什么好呢，嘿，有了，就教她唱最简单的《小毛驴》这首歌好了，我先是到电脑前放歌给她听，让她熟悉一下旋律。然后又是抄歌词又是重复着放歌曲，你可别说，表妹唱起来还真像那么回事，又是拍手又是晃脑的，唱到跑调的地方，我便会一字一句地教她改正。终于，功夫不负有心人，她总算学会了这首歌，虽然唱得不怎么样，但是已经很不错了。

这就是我第一次当老师，同时也感受到当老师的不容易。

例文8：第一次作文

我刚刚步入中学的校门，就感到一股与小学不同的学习氛围。新老师，新同学，新课程，每件事，每个人，都让我觉得新鲜有趣，我迫不及待地想尝试。

在众多班级中找了半天，终于看到了七年十四班的班牌，我整理了校服和红领巾，激动地走进了我的新教室。不一会儿，就进来了一个中等个子，衣着整洁，模样看起来挺严肃却带着微笑的女老师。她是谁啊？怎么进了我们的班级？这时，老师叫了几个同学帮忙打扫卫生。

同学们大多数到了，在做卫生的同学也都坐了下来。老师站在了讲台上，面带微笑，开始自我介绍，说：“同学们好！我是你们的班主任，我姓陈，以后大家就叫我陈老师吧。”噢，这就是我们的班主任……

在接下来的军训里，我充分地认识了她。那几天，太阳特别大。我们在火辣辣的太阳下，不停做着枯燥的“立正，稍息……”。这时，我的眼前出现了班主任的身影。班主任打着伞，站在旁边亲切的看着我们。有时，一个同学晕倒或不舒服了，班主任就把他扶到树阴底下，照料着他。那样大的太阳，老师们应该在房间里休息。可我竟没想到，所有的班主任，都站在操场上，照顾身体不舒服的同学。而最让我印象深刻的一件事是这样的：军训时一个同学手烫伤了。其他同学知道后，立刻帮她把牙膏涂上。老师来了，小心地给那位同学上药，还陪着她用水冷却手，整整等了一夜。后来军训结束后，老师提起这事表扬了给那个同学上牙膏的人，并没有说她陪了那位受伤的同学一整夜的事。我们知道后，都非常地感动。我想：我们拥有一位这样的好老师是我们的福气啊！

人们总是说，老师就像一根默默燃烧的红烛。直到今天，我才明白。原来，红烛的眼泪并不是真正的眼泪，而是老师们的一片心血，浇灌着祖国大地上无数的鲜花……

例文9：第一次作文

星期五，老师要求学生们来做一回老师，给同学们上语文课。于是，我自告奋勇地当了一回小老师。你听了肯定会说：“才一个四年纪的小学生，就能当老师？”告诉你，我可不是吹的，信不信由你，还是走进我们班去看看吧。

为了上好这堂课，我做了精心的准备，查阅了有关的资料。语文课上，我胸有成竹地走上讲台，对大家说：“今天，我们来学习一篇新的课文《奇妙的国际互联网》。这时我听见同学们窃窃丝语道：“她能行吗？”我看见老师投来鼓励的目光。于是，我更增加了自信心。

我先让同学们把这课的生字词读了一遍，然后又让几个同学把课文读了一遍，接着还给她们补充了一些资料写在黑板上。同学们听得全神贯注，记得认真。我问大家：“这篇课文的题目是奇妙的国际互联网，它究竟奇妙在什么地方呢？请同学们划上有关的句子并加上批注。”一会儿，同学们都划好了，纷纷举起了手回答问题，我点了两个同学来回答，他们回答的得都很好。接着我从国际互联网的速度快、范围广、功能多三个方面对国际互联网奇妙之处加以概括。

不知不觉中，下课铃响了，我的课也讲完了，这节课同学们听得认真，“老师”讲得精彩，同学们向我投来了赞赏的目光和热烈的掌声。

例文10：第一次作文

我做了王老师，可能会让你感到不可思议，没错，托我们老师的福，我当上了冒牌王老师，既然第一次做老师就一定要就业做好这个小老师。

在没有开课的前几天，我就已经做好了充分的准备，做好了ppt，做完备课，真是“万事俱备，只差上台"了。

真正到了那一天我的心情便不在冷静，但是我也是故作镇定，从容的走上台，其实内心也是无比的激动，心脏都快从嗓子眼里面蹦出来了，那心情真的是无比的激动，我很可能六年来都么有这么的激动过。

上了台，自然而然的，我也就放松了，虽然四十多双眼睛盯着我，虽然有一点紧张，虽然心中有一点小激动，但是，都被那份坚不可摧的勇气给抵挡住了。

我讲的课是《用心灵去倾听》当大题目落在大白板上的那一刻，我的心里是无比的甜蜜，心里有了许多骄傲，因为我准备了几天的心血终于可以展现给大家了。

我精心做的幻灯片一张一张的播放，心里也有出一波一波的激动。

心里也不再紧张，我感觉我真的可以向我们亲爱的王老师一样，即使讲错了，也可以从容不迫地接着讲，整个讲台都是我的，心中不由得油然而生一种自豪感，这恐怕只有讲过课的同学们才能明白，这种甜，这种美!

最后我总结整篇课文的主要内容，以比赛的形式让同学们记住“苏珊与汤米”这两个人物!为我的第一堂课画上了完美的句号。

一个人一生中要经历太多的第一次，第一次的体验可能艰苦，但却是一份经验;第一次的体验可能是成功，那么就加油的发展下去;有一天，你一定会品尝到成功的喜悦。

例文11：第一次作文

一次偶然的机会，让我当上了小老师。在教小朋友们知识的同时，我也体会到了当老师的辛苦与劳累。

在一次班会上，我和姚佳妮被推选出当一年级的小辅导员，教他们一些关于儿童团的知识。我很兴奋，终于有机会可以体验一下当老师的感觉了！

第二天，我和姚佳妮信心满满地走进了一（3）班的教室。小朋友们一看见我们就微笑着说：“老师好！”我们也鞠了一躬，说道：“同学们好！”我一看见讲台下有二十几位小朋友一起注视着我们，就不由得紧张起来。我怀里仿佛揣了一只小兔似的，心怦怦直跳，脑子里一片空白，什么也说不出来。我转头一看，姚佳妮正绘声绘色地讲着，小朋友也津津有味地听着，连我也被吸引过去了。

我心想：我可不能输给她，我也要加油啦。我重新整理了一下情绪后，勇敢地站上讲台，也认真地说了起来……然后，我们又从橱柜里拿出绿领巾，手把手教小朋友们戴绿领巾。小朋友们戴上绿领巾后可高兴了，开心地笑了起来。太阳的光辉照耀着每个孩子，鲜艳的绿领巾衬托着孩子们灿烂的笑容，就像一朵朵祖国的花朵正在开放。走廊里，不断回响着孩子们清脆的笑声。

那天，我终于体验到了当老师的辛苦与劳累。但是，我很开心，也很喜欢这份工作。以后，我一定会以身作则，少给老师添麻烦，做个乖学生，成为同学们的榜样，让老师少操一份心。