第1篇:老师作文

原来对语文这门课我不大喜欢，可现在不一样了，这还得从那节语文课说起。

记得那是星期三早上，第一节是语文课，只见老师微笑着走上讲台，说：“今天我们继续学习第２３课。”说完就让我们读《画蛇添足》这则寓言，大约过了十几分钟，老师让我们停了下来。问：“谁能说说你对课文中人物有什么看法？”教室里非常安静，我也提心吊胆，生怕老师叫住我。这时候，朱更新举手了，他说了自己的看法，其他的同学也说了与朱更新大同小异的看法。我想：别人能做得到的，自己为什么做不到呢？于是就用勇敢地举起了手，老师让我起来说，我吞吞吐吐地说出了与别的同学不同的看法，老师立刻表扬，我说：“崔鹏程真聪明，敢于大胆说出自己的看法。”听到老师的表扬，我心里乐开了花，因为这是我上学以来的一次受到老师的表扬。

这节课以后，我上课敢回答问题了。因为我知道了：心动不如行动，只有行动了，才可能成功。

指导教师：王孝智教师的一句话、一个动作都可能直接影响到学生的一生，作为人类灵魂的塑造者——教师，要尽可能多给学生一些关爱。

第2篇:老师作文

敬爱的老师：

您还好吗？您的身体还健康吗？

老师是您交给我们知识；是您把我们培养成才；是您教育我们养成良好的学习习惯；是您告诉我们要讲究卫生……

您就像雨水，滋润着花草树木；您就像园丁，精心培养公园里的植物；您就像一盏明灯，为我们照亮前进的道路……

记得一年级的时候，一次语文语课上，语文老师让我们读书的时候，我一边读着书，一边把手放在语文书的上方的纸撕烂一些，然后把书角卷得翘起来，后来被您的火眼金睛发现了，下课后您把我叫到面前，严厉地批评我，道：“下次别破坏书了，书也有生命的，它们也会疼，但它们不会说话，它们只能默默承受疼痛。如果你是它们，你遇到一个坏主人，他把你撕坏了，你会怎么样？”我越听越惭愧，脸也羞得通红，心想：我下次再也不能破坏书了。

还有一次我写作业的时候，坐姿不端正，眼睛离桌子很近，还把背驼得很弯，您发现了，轻轻拍了我的肩膀可是那是年幼的我还不明白是什么意思，继续驼着写字，您见我不明白您的意思，就俯在我耳边语重心长地说：”坐姿端正，要不然眼睛就会近视的，最后变成瞎子，变成了瞎子你不仅看不到爸爸妈妈，看不到老师同学，还会走路时会摔跤。”我听了马上坐正。每次我坐姿不端正时，我就会想您说的话，然后马上坐正。

老师您的教诲之恩我终身难忘。

您的学生：尹昱霏

第3篇:老师作文

兴趣是最好的老师

“恭喜某某某同学荣获本年级绘画大赛一等奖的好成绩，上台领奖。”同学们听着校长这句话，都是非常的羡慕我，而我也踏着鼓点上台领奖，这种荣耀是不可取代的，也不是所有都能有的，但是羡慕归羡慕，同学们永远都不知道这荣耀背后的艰辛，而作为一个从学前班开始就苦练画画的我，才会懂得这其中的感受。

都说兴趣是最好的老师，学前班的时候看着老师讲给我那些简单的画画图案我就特别感兴趣，每次交作业我的画都是最好的，从学前班开始我的作品就在各个地方展览，后来妈妈看我对画画有浓厚的兴趣，就把我送到一个画画补课班去，我每天看着别人眼中的白色石膏就觉得快乐，看着老师摆着的各种水果图案，背景，和光线方式我觉得新奇。兴趣是最好的老师，因为对画画感兴趣，所以我不在乎铅笔灰把我弄的多埋汰，也不在乎每日周而复始的画各种形状的石膏，所以这一切的一切，能够克服的努力都是因为我的兴趣，因为我对画画感兴趣。

所以我相信，世上无难事只怕有心人这句话，因为只要对某件事情产生了浓厚的兴趣，就会特别努力的把它变成自己的一种特长，这就是说，兴趣才是最好的老师。

第4篇:老师作文

老师，是人出生后的第2个父母。他们培育了我们，从幼儿园到大学毕业，老师的眼中仍然闪烁着智慧的光芒。

老师的眼睛在课堂是严肃的；在家里又是温柔的；在课间是忙碌的。

一次，我中午吃完饭上楼看见同学们在开门，打不开，我就过去开门，结果一用劲，把钥匙弄断了，我心想：完了，完了。就哭了起来，张老师走过来，问清楚了情况之后说：“吕蕊婷，没事了啊，等会再去拿一把要是就行了。”然后张老师就把我带到了办公室，这时的老师眼里充满了关心。

就在昨天，林老师叫我把《怎样学好小学语文》拿上去，我拿上去之后，林老师开始改我的了，这时老师的眼中闪烁着智慧的光芒。

老师，我为您着无私奉献的“母亲”写了一首诗，名字叫做“老师的眼睛”：老师的眼睛是温柔的。在我们为班级争光时，温柔的高兴在老师眼中。老师的眼睛是严肃的。在我们上课开小差时，严肃、批评的话语从老师眼中表达出。啊！老师，我们的父母，您的教导，我们永远也不会忘记。啊！老师的眼睛，你要永远闪烁着智慧的光芒。

老师的眼睛变化多端，我爱老师，更爱老师那双水灵灵的眼睛。

第5篇:老师作文

今天，我们换了个作文老师。下午作文课时，门便“吐”出了个中等个的中年人。他瘦得皮包骨，戴一副深度近视的眼镜。他是方老师，也就是我们的作文老师。

第一节课，他做了自我介绍，没来得急教我们作文，就下课了。我们想看看他是怎么样个人便跑到办公室去偷看。结果，被老师抓个正着。先锋被捉了。只能等明天的作文课了！

方老师教我们写作文也与众不同。以前，我免不了借作文大王的东风。方老师先在黑板上画了只公鸡，题目是《大公鸡》。我不知怎么回事。脑海里出现了许多好词好句。一写便是3页！我从来都没写过这么多的作文，简直不可思议。

原来的作文老师说不能写的和别人一样，不然，就是“文贼”。可方老师说要把别人用过的好词好句记下来，这样就是你自己的了。这样一来，我们班的作文水平就大大提高了！虽然，他不教我们了。但他的写作方式却留了下来。

方老师，我们不会忘记你！

第6篇:老师作文

黄老师：

您好！

这一个学期快过去了，在这个学年里，您给了我两颗心，一颗是信心，一颗是决心。我还要感谢你一直以来对我的支持。

您应该还记得，在那次参加培优的考试中，我不加思索地放弃了那一个好机会，课堂上，我偷偷地发现您在用疑惑的眼神看着我，那一刻，我记得十分清楚，而我一直不敢正视您的眼睛，下课后，您独自找我谈了话，我当时心理乱得很。晚上，你还打电话给我妈妈，询问原因，妈妈把你的希望和想法告诉了我，并支持我上培优班。第二天中午，您给了我一个无价之宝——信心。

就在上两个星期，我和陈子铭同学一起入了诗歌创作比赛的决赛，您高兴极了。为了让我门感受诗歌，提供一些有关诗集的书给我们俩，让我们专门感受诗歌的乐趣，您的行动激起了我们的决心，我向你保证，不会再让您失望了。

好了，就此搁笔，衷心感谢您对我的培养和教导！

敬祝

青春美丽！

您的学生：钱琪欣

２００７年１２月１７日

第7篇:老师作文

古时候，人们打仗用的武器中，有一种兵器叫矛，还有一种叫盾。矛是用来 刺杀乱人.进攻用的长枪，而盾是用来遮挡身子.防御矛刺中身子的武器。

有一个楚国人，他既卖矛又卖盾。有一天，他带上矛和盾去街上叫卖，他为了大家能买他的这两种兵器，他向周围的人夸耀起来。他先举起了盾向人们说：“我的盾呀，坚固无比，无论怎样锋利的矛也不能把它刺破的。”他说过了几遍，见没人反应，便放下了手里的盾。他又拿起了矛向众人夸口说：“在请看一看我这矛，它是再也锋利不过了，无论多么坚固的盾，都会被它刺破。”

围观的人听了，不禁哈哈大笑。那人卖兵器的人十分不理解的说：“你们笑什么啊?难道我说的不对吗?”这时，有个人说：“既然你的矛是什么盾都能刺破它，而你的盾是什么矛也刺不穿的，那么，用你的矛刺你的盾，又该怎么样呢?”这个人立刻脸红了，哑口无言。

这个故事告诉我们，彼此相互抵触.说话.办事前后不一致.相互抵触在平常生活中，不要像这个楚国人一样，相互抵触.说话.办事前后不一致。我们写作业和回答问题使，不要像这个人一样啊!所以人们创造了一个词“自相矛盾”来比喻这一类人。

第8篇:老师作文

我上五年级了，也换了新的语文老师，她姓蔡，是个中年人，身材微胖。最有趣的是，她头上还扎着一条辫子，一笑起来，眼睛就眯成一条缝，看起来她挺和蔼可亲的。

开学的第一天下午，上语文课前，她走到我的座位前，说：“你叫李健吗？”我点点头说是，用惊奇的目光看着这位新老师。接着，她亲切地对我说：“你坐在最后一桌，看得见黑板上的字吗？”我不敢回答。后来，她指着前桌 ，笑着说：“你到这边来坐。”我愣住了，顿时觉得有一股暖流，轻轻地流入我的心中。或许，这就是新老师对我的特别关爱。我手忙脚乱地收拾书包，心里对这个新老师充满了无限的感激。

上课了，蔡老师在黑板上写着“1、海上日出”，我看得特别清楚。或许是她的字工整漂亮的缘故吧！接着，蔡老师喝了一口水，用清晰的声音对同学们说：“今天，我们学习第一课《海上日出》，这篇课文的作者是巴金，写的是他乘船去法国留学的途中，经常早起，看海上日出，表达了作者追求光明的思想感情……”这位新老师轻轻的话语，像春风吹醒了我心头的小草。我开始喜欢听她的课了，觉得她上的语文课特别吸引人，我记笔记也特别的认真。

望着讲台前的这位和蔼可亲、讲课有方的新老师，忽然，一个坚定的决心在我心中生根发芽。这决心就是上课认真听讲，做个好学生。

新老师，我喜欢您，从现在开始，我们将学习工作在一起。

第9篇:老师作文

在我们的学习过程中，同学情、 师生情、亲情都是必不可少的一部分。

同学情非常的纯洁，就像皎洁的月光，使人心旷神怡。同学之间没有勾心斗角，有的只是一段美好的青春岁月。小学毕业是第一次分别，同学们的依依不舍是最初的同学情。初中高中，是我们告别幼稚、走向成熟的日子。在我们遇到挫折时，最想倾诉给同学，最想得到同学的安慰。能让我们欢笑的是同学，能让我们伤心的也是同学。友情，是人生中值得终生回味的感情。

有一种职业最美丽，那就是教师。有一种情感最动人，那就是师生情。在我小学的时候，学校要交书本费（最后一天），可是我却忘带了。我当时很着急，老师知道后，毫不犹豫的把钱借给了我。或许这只是一件很小的事，但对于那时的我来说就像寒冷的冬天有阳光照在我的身上，心里暖洋洋的。

人世间，最可贵的就是亲情。亲情总会在最危急的时候出现。大家都知道512汶川地震，一位母亲双膝跪着，双手扶着地支撑着身体，在她的身体下面躺着她的孩子，因为母亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静的睡着。发现有一部手机塞在被子医生下意识的看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”。这就是亲情，伟大的亲情！

第10篇:老师作文

新学期，来了一位新老师，瘦瘦长长的脸上架着一副宽边眼镜，笑起来，鲜红的嘴唇往上一翘，瞬间，又回到那严肃的模样，这就是我的数学老师——赵老师。

每当上课，他总先来段“开场白”：先读题目，再说要求。紧接着平平淡淡、毫无激情地问一句：“有信心吗？”毫无疑问，我们肯定回答“有”。上课中，每一个人的所作所为都逃不过他犀利的眼睛，只要一眼发现有人做小动作，或者窃窃私语与数学无关的事，他便立刻走到那位同学跟前，把随身携带的纸，“啪”，放在那位同学的桌上，便继续上课，那位同学无可奈何地摇摇头，拿出笔，在纸上写上自己家的电话号码，等待不测的命运……

一次，天气闷热，教室里的风扇“呼呼呼”地转个不停，一位同学说：“不知怎么回事，上其他课，教室像火炉，上数学课，却像在下雪，‘冷’得我起鸡皮疙瘩！”旁边一位同学附和着：“对，对，我也有这种感觉！”我笑着说：“你们也太夸张了吧！赵老师真有这么大的魔力吗？”“可能，可能！”不知是谁插了一句。

见过太多温柔可亲的女老师，来了这样一位与众不同的男老师，也很难忘哟。