我的朋友作文【第1篇】:

“哎，他们又乱扔纸，看看，这都脏成什么了。”他一边捡着纸一边说着。她就是她，我的好朋友：支寒悦。

我很少佩服人，很少佩服身边的人。但她不同，我打心眼里敬佩她。她总是马马虎虎的，忘带书本‘忘算单位是经常的事。但也总是一丝不苟，在小事上做得一丝不苟。

她在出教室时，会在不经意间把身边的桌椅摆放整齐；她会在路上捡起一片片纸屑扔进垃圾箱；她会为了一道难懂的方程而问东问西；她会为了收一本作业而跑上跑下……她不会在别人面前装出优秀的自己，她只会表现出真实的自我；她会在许许多多的不经意间做一件件好事，一件件小小的好事。她就是她。

“嘘……猜猜我是谁？”她一边躲闪一边问着。她就是她，我的好朋友，支寒悦。

我很少羡慕别人，很少羡慕身边的人，但她不同，我打心眼里羡慕她，她是一个乐观主义者，不折不扣的乐观主义者。

她会在你不经意间蹦出来，吓你一跳不说，自己乐得哈哈的。她会在你烦恼时，蹦出一个又一个冷笑话；她能在你奋笔疾书时，自言自语地说话；她会在你的周围哈哈大笑……她不会有多么多么烦恼的事，或者说没有多么多么烦恼的事会让她挂在心上。她总是笑脸相迎，她就是她。

她就是她，实实在在，一丝不苟，开开心心，活泼大方的她，我的好朋友：支寒悦。

我的朋友作文【第2篇】:

记得有一次，我忘带蜡笔了。我向好几个人借她们都不借给我。我心想：去买，可是我又没带钱。回家拿又来不及。我像热锅上的蚂蚁急的直跺脚。正在这时，我突然想起了我的好朋友孙跃。我原本以为孙跃也会像她们一样不借给我，可是结果和我想的完全相反，她二话不说的把蜡笔借给了我。我真不知道该对她说什么好了，只是简简单单的说了一声谢谢。

记得还有一次，我考试考不好了，就伤心地哭了起来。我哭了好久也没有停下来。这个时候，孙跃来了，她对我说：“不要哭了，你这次考不好了并不代表你永远都考不好。只要你认真复习，好成绩一直在等着你！”我听了孙跃的话急忙才干了眼泪。在下午体育课的时候，其他人都出去玩了。教室里就剩我和孙跃两个人，于是孙跃就趁这个时候来帮我解答试卷上的题目。讲着讲着，她的一滴汗水滴在了试卷的题目上。就这样，我又一次对孙跃说了一声谢谢。

孙跃，我对你的感激就像瀑布的水怎么剪也剪不断！

我的朋友作文【第3篇】:

进入中学，我结交了许多新朋友。我们之间互相谈笑、互相帮助。但给我映象最深的还是她了。

她有着一张天真的脸，她那手漂亮秀气的字，让我羡慕，更让我敬佩；在我生气时，一声声甜美的声音，一声声的安慰，总让我混乱的心平静下来，听着那甜美的声调，感觉着那双紧握着我的手的温度，我心中充满了温馨。她——一个平凡的女孩，却把我彻底改变了。

记得在六年级，我不完全是个“好学生”，学习也不那么自觉。但自从进入中学以后，结交了她这么一个朋友，我变了，我觉得我正在进步。这要从那件事说起……

那次周周清，我没有考好我认为我彻底失败了，我第一次考这么差。这时，我非常沮丧，我不想给自己机会。她好像看出了我的心思，于是走上来对我说：“张小旎，你不想给自己一个重新开始的机会吗？”听了这番话，我心有感触：对啊，人生难免会遭受挫折，不经历风雨，怎能见彩虹？俗话说得好：阳光总在风雨后。现在，我的心情又由沮丧化为自信了。

是她，给了我勇气和自信；是她，在我孤独和沮丧时，一声声的安慰萦绕在耳边……

现在，我站在镜子前，我发觉我长大了，进步了。这一点点的努力，完全出自她的一言一语，没有她的帮助，我怎么会从失败走向成功？

哦，对了，我差点儿忘了告诉大家，她就是虞如静。

我的朋友作文【第4篇】:

我的朋友卡隆是爱的教育中的一篇文章

这文章的大意是

有一次，一个小男孩的钱丢了，没办法买练习本就站在街上哭。卡隆觉得他非常可怜，就毫不犹豫地把自己要买卡片送给妈妈的钱给了那个小男孩。这几天，卡隆一直在写一封长信，足足写了八页纸，还精心地画上了好看的装饰图案。那是他为母亲准备的生日礼物。卡隆对每一个人都那么和善，这一点不是谁都能做到的。这篇文章我只抄了后半部分，因为前半部分写的是卡隆的外貌。特点我喜欢后半部分的第一节写的卡隆很乐于助人。第二节写卡隆很孝顺母亲。

有一次，一个小男孩的钱丢了没办法买本子。卡隆觉得他很可怜，就把自己的钱给了那个小男孩。这说明卡隆有一颗善良的心。这几天，卡隆一直在写一封长信，还画了好看的图案。这是要送给他母亲做为生日礼物的。这说明他很孝顺他的母亲。卡隆对每个人都很和善，这一点不是谁都能做到的。这说明了卡隆很善良，不仅仅是对他认识的人。不认识的人也是一样的。我喜欢卡隆，我愿意和他交朋友。因为我喜欢他的那种善良和他的那颗心是纯洁的。不像某些人对我们很不友好，反而骂我们。这说明他的心不是善良纯洁的。

卡隆是我的榜样我一定要学习他那善良的心，对每个人都善良的心。要学习他那优良的品质，要助人为乐。我长大了要做一个对国家有用的人。从现在起我要好好学习，天天向上，做一个对国家有用的人。

我的朋友作文【第5篇】:

朋友是珍贵的，我也拥有一个，那是我的一只玩偶。我爱它，它曾陪伴着我度过一个有一个春夏秋冬。我需要它，从我懂事以后，便于它慢慢讲述着那一件又一件的心事。

当我不明白，为什么要上幼儿园？为什么要学习？为什么要吃饭？当我把这些幼稚的问题问妈妈时，刚开始妈妈还能耐心的回答我，但问题多了妈妈就不耐烦了此时外面的天暗淡灰沉了，不时地叫闹声，令我烦燥。这时只有它从不插嘴，从不说话，静静地陪着，听着，听着。等我想好了，它却还没想好，似乎在等我给它继续解惑。此时天空也明亮了，那叫闹声也悦耳了。一切都是那么令人欢乐。

当我识字后，会读一篇小故事时，我总会第一个读给它听，轻轻的抱着它，拿着故事书开心地读着，尽管读得磕磕巴巴、语不成句可是它却始终眯着眼，笑吟吟地听着，它的笑让我信心倍增，我更欢快地读着，感情也随着融了进去……抬眼望去，天空是那么明净，车笛声是那么富有节奏，鸟儿扑翅的声音是那么令人振奋。

随这年龄的增长，我的倾诉也更多了。

当我对父母不满而大发牢骚时，它依然笑眯眯的，好像是在告诉我，在成长的道路上应该经历这些似的，我快速的讲，不停的说，发泄着一切的不满。从父母到同学，再从同学到近邻，把一切的烦恼对它全供出，渐渐地，心情也随着平静，可它依旧笑着看着我，仿佛因为我的轻松而高兴……

亲密的朋友，我永远只有一个—一直陪伴我的那只玩偶！

我的朋友作文【第6篇】:

她有一头乌黑的长发，微微带卷。白皙的瓜子脸，小巧的鼻子，水汪汪的大眼睛仿佛会说话，看起来可爱极了！甜美的嗓音，灵活的身手，聪明的头脑……她叫熊何明镜，是一个人见人爱的女孩儿。

有一次，上完体育课后，我口渴得厉害，但我忘了带水，只好向别人借水喝。我问了好几位要好的同学，她们都没有带，我觉得我的嗓子都快冒烟了！怎么办？

这时，熊何明镜刚好回到教室。我比较内向，平时并不经常和她交往，总觉得和她不怎么“熟”，也不太亲密。要不要问她借呢？她会不会借给我？犹豫了一会儿，还是吞吞吐吐地向她开口了：“你……你有没有带水？”

她温和地说：“有啊，你要喝吗？”

我欣喜地猛点头。她拿出水壶递给我，我接过水壶，倒了一杯，却发现这是全部的水了。我打算和她一人喝一半，因为实在不好意思把人家的水全给喝了，虽然我很想一口气喝完。刚端起水杯要往水壶里倒的时候，她似乎猜出了我的心思，连忙说：“我不喜欢喝白开水，你全喝了吧！”

我大口大口地喝了起来，一口气就喝了一大半。当我抬起头来，发现她正笑眯眯望着我呢！

其实我明白她也口渴了，她只是看我渴得太厉害，才让给我喝的我很感动！

熊何明镜真是个善良的女孩，有谁会不喜欢她呢！从此，我们成了形影不离的好朋友。

我的朋友作文【第7篇】:

开学五年级分班后，我便认识了好几个朋友，虽不是同一个班的，但我还是感到很快乐。

其中我印象最为深刻的是我右手边的同学艾佳怡。她是一个活泼开朗的女孩，善于交谈，微笑常常挂在嘴边，还时不时跟人开玩笑。她长着一张圆圆的脸蛋，短短的眉毛，大大的眼睛，高高的鼻梁还有一张能说会道的樱桃嘴。一头乌黑的头发衬着一张美丽的脸蛋，从中泛起了一阵慈祥感。

她待人很好，刚开学的时候，她用很客气的语言跟我打招呼：你好呀，我能跟你交个朋友吗？当然可以。我被她的热情感化了。接下来，我们每一节下课的时候都聊天，聊着聊着，竟然不知不觉地聊起了未来的事情。从聊话当中我的知她原先是四（2）班的同学，她热情，活泼，而且读起书来很有感情，很多人都很敬佩她。她不仅待人很好，而且还乐于助人。无论别人遇到什么困难，只要是她力所能及的事情她就帮。开学的第二个星期很艰苦，我每天要收作业，值日，捧作业，忙里忙外，累得快趴下了。她在一旁看我这样忙，收作业她就帮我收了，原本乱到满桌都是作业的桌子，被她的巧手一弄，干净到连垃圾都没有。她宁愿耽误自己的早读时间，也要去帮助忙碌的我，我回来一看，怎么那么干净，脑子里打满了无数个问号。她在旁边说：一会儿帮你拿作业上去吧！我只能说谢谢，心里却暖暖的。

我认识的这个好朋友，是上天赐我的礼物，她是我学习的榜样。她是谁？她就是艾佳怡！