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【2013年新版七年级上语文文言文点击扩展迁移第四课<音乐迷杨科>答案4.第八段中描写了夜莺、猫头鹰、牛蒡等动植物的拟人化的话语,这些描写对刻画人物有什么作用?】
1人问答
更新时间:2024-04-28 04:59:34
问题描述:
2013年新版七年级上语文文言文点击扩展迁移第四课<音乐迷杨科>答案
4.第八段中描写了夜莺、猫头鹰、牛蒡等动植物的拟人化的话语,这些描写对刻画人物有什么作用?
吕军业回答:
网友采纳
通过这些拟人化的话语,充分地表现了人物对音乐的理解,突出了主题
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《我在贵州等你》一曲美妙音乐,表达了贵州各族人民喜迎八方宾客的热情.某校初三毕业A班的同学,中考后将迎来广、圳两地同届毕业班100名学子,乘坐高铁前来进行教学互访.假如你是
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【几个初中的英汉词组互译1.comeoverto2.上钢琴课3.去听音乐会4.在周五晚上5.帮我妈妈干家务活6.一整天】
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求2分钟的自我介绍,最好是范文我,名徐孜涵,五年级,听音乐喜欢、看书、绘画、做手工希望根据我的情况,拟一份自我介绍,有急用,谢谢我是一个五年级的毕业生,进初中后,老师要求
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【一道七年级一元一次方程——方案选择应用题求过程与解答,今天就要,某音乐厅五月初决定在暑假期间举办学生专场音乐会,入场劵分为团体票和零售票,其中团体票占总数的2/3,若提前购票,则】
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比较19世纪末—20世纪初中西方音乐的发展状况
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