我的班主任作文1：

一件红色的皮衣，一条蓝色的纱巾，这就是我们班主任时老师标志性的装束。她从来都不穿奢华的衣服，却在色彩上总给我们眼前一亮的感觉。时老师的头发乌黑，而且很短，目光炯炯有神，说起话来声音非常洪亮，这样的老师，总是让人感觉很干练。别以为干练就是能训学生，时老师才不是那样的人呢。她对同学认真负责，既关心同学们的学习，又关心同学们的身体。一有活动想到的便是全体同学，她还经常和同学们开玩笑，讲一些小哲理故事，真的好亲切呀。

前些天，我们打完甲型H1N1流感的疫苗，大家心里非常害怕，生怕有什么副作用。好像情绪能传染吧，同学们在班里坐着的时候都感觉右胳膊很疼，都用左手捂着。大家觉得即将开始的课堂一定是充满痛苦的，当同学们正打算上一节痛苦的课时，伴着上课铃声进来的时老师看到大家的样子，笑了笑说：“这节课大家来讲笑话吧。”同学们开始不相信，以为自己听错了，没想到真的开始讲笑话了。一阵阵的笑声从教室传出，大家忘记了痛苦，在开心中训练了表达和思维。“时老师真是雪中送炭啊！”同学们下课时纷纷这样说。而上课前同学们那痛苦的感觉，就像一片乌云被风吹走了。

前几天，学校举行了拔河比赛。。 “嘟”的一声哨响，双方开始了激烈地“决斗”，时老师一直都在旁边鼓励着我们。那一声声的洪亮“加油”声，让我们感受到了坚定和鼓励。我循声急忙瞟了一眼，啊，我们的时老师焦急的面孔带着坚定，嘴里还在大喊着“加油！加油！……”看着时老师的样子，我感觉时老师似乎要跑过来使出全身力气来帮助我们拔似的。我知道时老师不会做，她让我们尽自己最大的努力来换取属于我们自己的胜利！虽然我们没能最后取得胜利，但回到班里，时老师一直在表扬大家是多么的棒，一直在安慰大家已经很不错了……

啊，时老师，您总是处处为我们着想，无微不至地关怀着我们，使我们在班级这个温暖的家中不仅学到了知识和做人的道理，更让我们感受到了童年的幸福。

我的班主任作文2：

“每当想起你，敬爱的好老师”每当这首歌响起，我便会想起我的恩师——马老师，他是我的班主任，古语云：“一日为师，终生为父”，对此我深有感触。

记得那时我刚来红寺堡一中，人生地不熟，是他鼓励我要和别人交流，是他给了我自信，也是他给了我希望，起初，我性格内向，不敢与人交流，他硬是鼓励我让我当班长。当他知道我家贫穷的无法让我继续上学时，他慷慨解囊，还积极的为我争取各种资助，他呀是我的大恩人，可以这样说，我最一应报答的人是我的父母，下来就是他了，当我在学习上有困难时，她主动帮助我，直到我会了为止，体育课上，他和我们一起踢足球，每场下来总是大汗淋漓，在讲台上，他有一个特点就是一般擦黑板不用黑板擦，目的是节省更多的时间以便能在客商将更多的只是讲给我们。

他的道德修养让我钦佩，他有一个原则“说话要有最起码的道德，绝不允许有人说不道德的话，做人要遵守承诺，做事要有良心，要对得起父母”这几句话让我铭记于心，我要对的起父母，有一次，他给我的母亲问我在家里的情况，母亲说“马老师，你的大恩大德我们一家会永远铭记，我们虽没有好东西报答你，但我儿子会记住你”。

上学期，我因为经济上的原因，要退学打工，他知道以后，积极帮我争取资助，让我至今能坐在宽敞明亮的教室里读书，是他对我说你的读书不是你一个人的事，你还有你的父母，兄弟姐妹，他们都希望你有一天能上大学，所以你一定要坚持上学，考上大学，改变你的命运，你的父母也会因你而幸福，困难是暂时的，无论到什么时候，都要坚持上学，争取考入重点大学。

他对我的恩，我无以回报，我深知那优异的成绩报答是远远不够的，因为成绩是我自己的，但我只能刻苦努力把学习成绩搞好，我会铭记他的教诲，坚持到底，再初中时，我的梦想就是北大，现在，我要用行动实现我的理想，我不会辜负我的恩师对我的期望，也不会让生我养我的父母失望，让他们也能像别人一样，享几天福，我已经准备好了一切，去实现我的“北大梦”。

我的班主任作文3：

一转眼，五年过去了。要是有人问我这五年里谁对我的印象最深，我一定会回答孟老师。孟老师是谁？？当然是每天教育我们，给予我们知识的班主任啦！！

孟老师有一双大大的眼睛，一个小小的鼻子，一张小小的嘴巴。孟老师生气起来可吓人啦！！每次都是眼睛睁得大大的，瞪着我们。先是批评我们，然后给我们讲道理，最后就跟什么事情都没有发生过一样，继续上课。

上课的时候孟老师细心的给我们讲解，甚么地方不会只要问了孟老师就好啦！！上语文课的时候，孟老师总是对我们说：“大胆的举手发言，就算错了老师也不会批评你。只会给你耐心的讲解。”从一年级开始孟老师就时常帮助我，我的作业错了老师会把我叫到办公室给我讲解。

记得一年级的时候第一节语文课，我们听得很认真，老师教我们怎么分自然段，我怎么学也学不会，坐在位子上干瞪眼。这时老师过来了，看见我坐在位子上发呆，就问我：“怎么啦？？不会了吗？？”我点了点头，老师扶着我的手告诉我：“看见了吗？？这是第一段，这是第二段，你刚才画的是一句话。”“嗯！！我知道了！！”我轻轻点了点头，从这个时候我就知道孟老师一定是一个好老师，看她这麽细心的给同学们讲解我越来越喜欢她了！！

有一次，孟老师一个月没来上班，有孙老师来给我们代班，第一次孙老师给我们留作业只有一张小卷，我们高兴极了，欢呼声立刻传满了整个教室。我隐隐听到有一个人说：“孙老师真好，作业留的这麽少，哪像孟老师作业留的一堆一堆的，连喘口气的时间都没有。今天又可以打通宵了！！”我听到这句话，恨不得冲到他身边给他一巴掌。好歹孟老师跟我们相处了这么长时间，孟老师都没有嫌我们麻烦，你到嫌弃起孟老师了。我一肚子火，回到了家我放下书包就抓起自己最爱的小熊朝地上摔。好了，打也打够了，肚子里的火也撒出去了，写作业去！！

每天孟老师总是早早的到学校，看着我们上早自习，给我们批改作业。，这五年来，孟老师是给我印象最深的人，也是我一生都不会忘记的人。

我的班主任作文4：

我的班主任虽然不像古人一样上知天文，下知地理，但却深受学生喜爱。?

有一次，一位同学上课打瞌睡，被老师发现了。老师出乎意料地走过去，不但没有批评他，反而温柔地问：“小明，是不是老师昨天布置太多作业了，你没有好好休息呢？”那位同学原本见老师来了，心虚地低下头，以为老师会批评他，情况却大大相反。不但没有指责他，而是去问他的身体情况，他顿时热泪盈眶，感觉心中一股暖流直沁肺腑，久久流荡，打起12分精神专心致志地听课。?

我们班很有“集体感”。上课了，见老师还没来，让那些爱说话的同学“有机可乘”。他们如同麻雀一样叽叽喳喳，一片喧闹。又过了一会，老师还没来，哪些同学胆子大了，吃了“雄心豹子胆”似的，索性跑到别人的位子上“聊天”。不过，他（她）马上就为自己的行为付出代价。?

突然，教室安静下来，连跟针掉在地上的声音都听得见。多年来的反应已经让我“习以为常”，老师来了。她站在门口，怒瞪着每一位同学。眼光扫到我时，我还是连大气都不敢喘一声。一片静寂之后，老师走到讲台桌，道：“刚才谁在讲话？给我站起来！”同学们面面相觑，就是没有一个站起来。老师把这一切看在眼里，说：“要我亲自下去抓吗？！”同学们开始不安的骚动了，你推我推，或是把谁拉起来。老师的脸阴沉沉的，如同一个乌云密布的天，快要下一场大雨。“怎么，有胆子做没胆子承认？等我抓到他（她），让他（她）把他（她）说的那句话抄一百遍！”老师威胁道。同学们的表情可是千变万化了，好像一个调色板。有的幸灾乐祸；有的极不情愿地站起来；有的向别人求救，别人还是投来了你“自求多福”的眼神。?

老师看着这一幕，带着几分疲倦，几分不舍。说道：“我不想罚你们，要考试了，应该把精力放在学习身上，要讲下课再讲。坐下”后面两个字是对站起来的人说的。?

那是，我们都明白了老师的用心良苦，也领悟到了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句话的含义。?

我的班主任有时温和，有时严肃，让人捉摸不定。但我们就是喜欢她的辛勤、善解人意，给人一种温和的感觉，而不是死气沉沉，让人不敢接近。?

黄老师，真是一位优秀的好老师啊！

我的班主任作文5：

初到实验中学，偌大的校园里人山人海，在其中，我如沙子般渺小。来到教学楼前，见楼前立着十六块大板子，一、二、三、四……“呦，我在七班啊。”我对同来的妈妈说，“班主任是……嗯……是陈法灵。”这是我第一次知道有这么个人。

初到七班，一位男老师走上讲台，跟大家介绍：“同学们，我就是你们的班主任，教数学。”话音一落，同学们七嘴八舌地议论起来：“这就是陈法灵啊，怎么是个男的啊？”“就是，就是，一开头我也以为是个女的，男的哪有起这个名字啊？”这是我第一次见到这个人。

听早些年从学校毕业的学生说，陈老师好厉害，一见着，腿就打哆嗦，但带的班超好，能把全级部倒一、倒二的班带成正一、正二的，听完这番话，我的心里不免对陈老师产生了一种敬畏之情。

开学一段时间后，我慢慢了解了这个人。

陈老师，我们表现的好时，他就高兴，这时候我们就像哥们一样。记得那时候，我特别喜欢站在他后面踮起脚尖和他比个儿，但每次都被他发现，这时候，他便拉着我，对我说：“快点长啊，得好好学习啊！”我“嗯”一声就逃之夭夭了。但我们表现不好时，他的声音就如五雷轰顶般震天响，大声地呵责我们。这时候，每个人都低着头，不敢弄出一点声响，就连大气都不敢出。

陈老师，一个上进心极强的老师。每次的运动会、优秀班级评选上，他总是力争第一，不知是我们班实力不行还是别班的实力太强，我们总是不占第一，但是，陈老师仍是不知疲惫的努力着引导着我们，管理着我们。不仅是班主任工作，在教学工作上，陈老师也是如此。一次，我因事离校很晚，经过陈老师办公室门前的时候，发现他那屋还亮着灯，进去一看，陈老师正在电脑上给我们制作数学课件。专注地连我进来都不知道。早出晚归，以校为家，也许这就是我们的班主任兼数学老师的全部。

跟着陈老师学习、生活两年多了，我们班每个同学的脾气、性格，他可能早就烂熟于心了。跟陈老师学习还有一年半的时间，说起来，还真有点舍不得，虽然我们表面上都想早点摆脱他的管理。我的妈妈经常对我说：“儿啊，不管你以后有没有出息，我都要和你去看望你陈老师，你倒对你老师没啥，我对你陈老师可是万分感激啊，没有你陈老师，你还不知道成个啥样呢，他也算是你的恩人吧，你说是不？”这时，我总会“昂”一声，但在我的心底，我早已暗暗发誓：

我以后一定要活出点光彩来，让大家瞧瞧，跟着他没白“混”。

陈老师，对恩师，对您的感激之情，我会用我以后的生命价值来报答您！

我的班主任作文6：

一张红润的脸上有着一双明亮的大眼睛，挺挺的鼻梁下是一张爱笑的嘴，中等身材，肤色白皙，看上去和善可亲——这就是我的班主任孟老师。

记得我刚上一年级时，很胆小，看着周围许多陌生的同学，心里难免有些害怕。因此我一直坐在座位上，低着头，始终也不敢抬头和同学交谈。我只希望早点放学，投身到妈妈温暖的怀抱之中。

突然，我感觉到一只温柔的大手轻轻地摸了摸我的头，那感觉像妈妈爱抚我一样，我猛然把头抬起来，啊！原来是孟老师！

“ 怎么样，对这儿不习惯吗？ ” 孟老师亲切地笑问道。 “ 还 …… 还好。 ” 我断断续续地回答。孟老师见我这么紧张，便在我身边坐了下来，开始和我聊天。 “ 应小婷，你上课表现得很勇敢，回答的问题准确清楚，而且声音响亮。老师很喜欢你的！下课时你也要勇敢啊，和同学说说话，出去活动活动，要学会主动交朋友啊！ ” 孟老师微笑着说， “ 跟同学交谈多了，你就会有朋友的，你的学习生活会变得快乐有趣的。别怕，胆大些！现在和老师说说话，行吗？ ” 我使劲点点头，大胆地看了老师一眼，孟老师也正看着我，眼睛里满是妈妈般的慈爱。我心里感到暖暖的，心情慢慢地也开始放松了。孟老师跟我谈了好多有趣的话题，我的脸上渐渐地有了笑容。最后，孟老师对我说： “ 你看，有朋友是不是很好啊！ ” 我懂事地点了点头。现在，我的朋友已经是数不胜数了，在这儿，我要说一声： “ 孟老师，谢谢您！ ”

一年级的学习令我最难忘的是写字。一开始我的字写得不是很好，孟老师就利用下课时间一笔一画地教我，她告诉我写字的要领：观察字的间架结构，写好字的每一个笔画，笔画的间距要匀称等等。正是有了这些写字基础，我写的字越来越漂亮，在写字比赛中还获得了诸暨市二等奖呢！

敬爱的孟老师，虽然我们相处还不到两年，但我知道您将是我心中永远难忘的老师，是您教会了我交友，教会了我最基本的写字 …… 您给了我一个充满快乐的小学生活的开始，感谢您，我的老师！

我的班主任作文7：

做好一个老师，是难的，做好一个班主任，更是难上加难。一个好的班主任，为人处事要公正、公平。此时此刻，我的脑海中浮现出一个身影。

她没有惊天地泣鬼神的壮举，没有沉鱼落雁倾国倾城的容颜，甚至还有些可爱。但，她博学多才，是我们暨小的才女。

她——就是我的班主任余青华老师。

余老师个子不高，身形苗条，笑起来的时候，小小的眼睛像一轮弯弯的弦月。她有时幽默风趣，有时面目严肃，有时言辞犀利并眼神锐利。但，带给我最为震撼的，便是将这些融为一体的她。

我们六班就像个家庭，兄弟姐妹一起学习，互帮互助。但是，家家有本难念的经，我们六班这个家庭也不例外。有一次，我们班的小骆同学跟别人打架了。这被余老师看见了，小骆同学垂头丧气起来，心中肯定暗道：完了，被老师发现了，免不了又要被“说教”了。然而，并没有预想而来的骂声，而是，余老师叫来打架的同学，问他有没有打架，打架的同学都说没有。这让被抓着正着的小骆同学着急起来，大叫着：“是他们！是他们！有人可以作证的！”心下，难受之极。这刚好应了一句话：你开心的时候，朋友认识了你；你难受的时候，你认识朋友。

余老师并未理会骆同学，而是对我们说：“一个人不可能是完美的，他也会犯错。人非圣贤，孰能无过？所以，我们不要纠结于过错中，而不去改正。我也是会犯错的，但我意识到了，我会去改正，下次定不会再犯。有错，没关系，是值得原谅的。但是，过而不改，是为过矣！今天，我话就说到这里，你们自己去好好想想。”这长长的一段话，使刚刚犯错的同学，头低得低低的，好像羞愧的要钻到地下去似的，骆同学更是说：“余老师，我错了。”余老师严肃的面容缓和下来，用幽默的语气说道：“这世界如此美好，我却如此暴躁，这不好不好。既然知道错了，就要去改正，才会值得原谅！”

说真的，这番话，真的深深的震撼了我。每个人心里都有自私的一面，我也有这个时候，有时甚至不敢承认自己的错误。余老师却说，人有错误是正常的，人最大的错误便是有错了还不改。这完全的推翻了我以前所认知的想法。对啊，有错，并不是十恶不赦的，只要认真改错就行。余老师这番话说到我心坎上了，真是可爱的一番话啊！

从此，余老师的形象在我心中就日渐高大起来，余老师，您的话字字如珠玑，让我受益匪浅啊，感谢您，知道了不一样的见解！您的话我永远也不会忘记！

我的班主任作文8：

我们班主任名字叫做肖春梅，别号肖肖“姐姐”（学生们叫的，觉得那样亲切。）。是我们学校里最温柔最和蔼的老师。

班主任对我们班特别好，而且对我们很宽容，可以说，这样的老师是千古难寻的。

肖姐始终是以培养学生的兴趣为目标，肖姐认为，一个学生如果想把成绩提上去，第一件事就是要把学习兴趣提上去，不然，一切都是徒劳。肖姐每次上课时都是直奔主题，无论是多大的气愤，他也会把这种思绪压在心底，就是怕因为假如把这种情绪在课上发泄出来，那么一定会影响学生的情绪。从而影响学生的学习进度，也会影响老师的思维。使整个班级都受影响。

我们班是最开朗一个班。每个老师都曾经说我们很可爱。其中英语老师与语文老师说得最多。但是肖姐关心我们班级是哪个班级也及不上的。因为，除了本班与本班老师外，其他的所有老师都不可能体会到肖姐为我们班级到底付出了多少。

先举一个例子来说，肖姐用数学晚自习的时间给我们开了一节班会。

肖姐说：“说说班里有什么需要改进的地方大家不要藏着掖着，想说什么就说什么。老师会帮你们解决的。好了，大家有什么话就说吧。说完之后，我们有一些人开始说一些小问题，无非就是在班级里表现得好一点，不要再扣分了，这些问题，老师一一作出了解答。这时，老师还没有什么异常反应，我们也没有听出什么事来。说了能有5，6分钟吧。同学们越说越大，而且说的事业和班里的情况完全吻合。我隐隐约约的听出来老师说话有点哽咽。后来，我们直接说班里的“致命要害”。老师虽然依然说着解决方法。但是我们明显的听到，老师说话时说着说着便要停顿一下然后再接着说。但是，我们班里的每个人都知道肖姐说话是很流利的，而不是像今天这样的。前面的同学离老师近的并且细心的都感受到了老师的内心。后来，我们直接挑开了说老师对我们太宽容了。应该严一点。但是肖姐并没有像其他老师那样“质问”那个同学，而是说老师对学生严一点是对的，但是过的严格严格了不止对学生不好，而且对老师也没有好处是吧。所以呀，对，对待同学是不应该过度严格的。老师这时还想说什么，但是下课铃响了。老师便说今天就讲到这里。下课吧。

还有，肖姐和我们相处的很好，有时她会穿着高根鞋和我们打篮球，有时她会像小孩一样傻傻的看着你！有时她会很严的说你几句！有时……

我的班主任作文9：

她最无私，她最纯洁，她总是用一颗纯洁而又有耐心的心教我们知识，教我们人生的道理……而她却也不要回报也不要什么，她只是耐心的教我们，从未埋怨，从未觉得我们烦，她总是用一张笑脸面对我们。啊！她的心好纯洁呀……

一双明亮有神的眼睛，一个高高的鼻子下是一张能述说人生哲理的嘴，朴素的衣着，甜蜜的笑脸，卷卷的头发拼成了一个高洁伟大的人——我的班主任。我的班主任教我们数学，她虽然不能说很多有很多好句好词的话，但是她朴素的语言总是会有很多大道理，她总是对工作非常负责任，她总是认真而且有耐心的教我们。

有一次，我们学校要选人去测评，我被选上了，还记得在复习的时候是多么感人！

每天我都要晚上去学校补课，每次不仅补得很晚而且作业还很多，我们都有点不耐烦了，可是比我们更累的班主任都没有埋怨什么，她每天要为我们找好的题目找很久，有时候有些题很难他也不会他还要琢磨好久，每天我们早已入了被窝，他还在灯泡下耐心地批改我们的作业，耐心地解每一道题。第二天我总是能看到她的黑眼圈，我好想为她做些什么可我又能做什么呢？我只有认真的听讲，争取得到好成绩。

终于到了测评的那一天了，我们都很紧张，我们和语文老师在车站等着她，可是好久她也没来。“铃铃铃”电话声响了起来，“喂，哪位？”语文老师不知在跟谁讲话，我在期盼着班主任的到来，快来呀~~

“你们的班主任生病了，她太劳累了，为了你们她病倒了，你们可要争气啊。”语文老师说道。顿时，我的心好感动，我好像对班主任说一声“你辛苦了”，我感动地好想流泪，不经意间，眼泪已经流了下来。我一定会尽力的，班主任你辛苦了，我一定会加油的！！！

我永远也不会忘了那个名字——林桂凤，这就是我班主任的名字，这是个伟大的名字。亲爱的林老师啊，我永远也不会忘了你，虽然还有一年我就读初中了，但是我永远也不会忘了你的微笑，你的话，你每一个亲切的动作，我都会记得很清楚，林老师，你辛苦了，我永远爱你！！

我的班主任作文10：

一抬头，就又是那片蓝莹莹的天了，上面那棉花般的云，宛如一个巨大的微笑……那笑意含着一股深深的内涵，激励着我前进，永不止步。虽然阴雨天也常来，但却永远也冲洗不掉那已刻骨铭心的感激之情……老师为那不悔的教导，付出了心血，你是否读懂了？

——题记

陈老人过中年，身体有些发福，小腹冲破了皮带的束缚骄傲地凸现出来。同学说像在衣服里藏了个大西瓜，我也基本同意他们的观点。据说陈老有一次在黑板上画了个圆。然后左手指着圆，右手下意识地抚摸着肚子，说这是个椭圆，结果笑趴了一群人。别看陈老“年过半百”了，但还是一尾龙！视力好得惊人，再加上那圆圈看得你是眼花缭乱的镜片（有点夸张地说），好似如虎添翼！！瞧啊！课上得是好端端的，陈老讲得唾沫星子是天花乱坠，溅得坐在前排的同学一脸……“嗬”的一声，陈老的河东狮吼，功力实在高深，着实把我们吓了一跳，不！应是九万七千二百一十五跳！！

陈老将某某可怜同学的语文书包括桌子掀开，那本薄薄的小人书，便落到了那脏兮兮的垃圾桶。“OH，MYGOD！”（由于太过吃惊，用大写字母代替）陈老居然用他那祖传且青出于蓝而胜于蓝的扫描功“扫”出了那一小本边长不到五厘米的书，眼里闪烁着一句话：姜——还是老的辣！！又一日，陈老拍着他的惊堂木——黑板擦大喝：“威武——”大家鸦雀无声，一脸惊愕地望着他之后，才清清嗓门，问：“今儿嘛，是……”话还没说完，就有人接话：“是放假的日子！”“放肆！拉下去重打五十大板！”陈老手中的惊堂木又发出了怒吼。“今天是孔子诞辰日！”“哦——”我们语气明显下降。“九月二十八号是孔子的诞辰日，”陈老是有心要吊我们胃口，“那——十月二十八号又是什么日？”“上学的日子！”我们几乎异口同声。

“错！就不懂幽默感吗？是孔子满月咩！“陈老揭晓了谜底。”“哦——”我们的语气又随之上升。陈老又喝一声：“翻开书本。”陈老又来杀人最狠最快的杀手锏。顿时，教室里又叫苦连天……午后，大家相继趴在桌上找周公谈天说地。说天文，谈地理。后来，周公被陈老的脚跺三下吓得屁滚尿流。

陈老悄无声息，至睡者前予其当头棒喝：“痴儿可曾醒悟？”此人慌忙答曰：“弟子悟出矣！”那好，到办公室写三千余字，说说子悟出啥也！“那位壮士狂呕数升鲜血后迈着“坚定”的步伐走向了办公室，只不过当时他的背影很是凄凉，古人云：凄凄惨惨戚戚……大概便是这个意思啦！关于陈老这位super级人物的传说，没有三天三夜是说不完的，以上是我浓缩的精华。

警告警惕！PS:陈老危险指数满满五颗星，同时，和蔼程度……

我的班主任作文11：

她，是一位和蔼的女士，同时也是一位严厉的老师。她就是我们班的班主任——黄巧英老师。

她留着一束长长的“马辫儿”，头发中夹着一丝白发，我想，那应该是因为我们而白的。她的眼睛亮亮的，像两颗闪着耀眼光辉的钻石。

开学的那一天，我们都在想：我们的班主任会是谁？长什么样？希望他/她是一位不严厉的老师。终于，老师走了进来。她那和蔼的笑容卸下我心中那块石头，我们都松了一口气。

当第二节上课，我班同往常一样：大吵大闹。突然，我们感到一股“杀气”飘了过来，我们立刻停了下来。可是，这一幕，早就被黄老师的“千里眼”看见了。我心想：怕什么？老实一点也不严厉，她才不会“劈”我们呢。可是天真的我不知，后面的才叫厉害。老师走到讲台，本是三月天的脸，一下子变成了六月天。我有一种不祥的预感。果然，老师立马变成了一只“大狮子”，我们却变成了“小毛虫”。老师的“师”口大开，把我们这群“小毛虫”给“训”服了。

尽管班主任有时严厉，但我爱我的班主任。