习惯作文（一）：

不论是好习惯还是坏习惯，都会给人带来一定的影响。对于我家又何尝不是如此呢！

一阵敲门声把我从椅子上拉起来。我轻吁一口气，难道那些人都不喜欢文明吗？敲门，敲门，这声音又杂又难听。我朝门走去，边心里嘀咕着。门铃已经安了一星期了，可总是没有人想去用它，真是的。门开了，爸爸走了进来。

“爸爸，怎么不按门铃？”我办着鬼脸气呼呼的问。爸爸一摸脑袋，笑呵呵的说：“老是忘记，敲门都敲习惯了。”

“下次一定要改！”我余怒未消，这口吻有点像下通牒。

“一定改。”爸爸笑着走向房间去了。

我刚坐下来对付那讨厌的数学题，不料敲门声又响了起来。“又是哪个健忘鬼？这回真不应该轻易放过他了。”我暗暗想。

妈妈的脑袋伸进来了，见我一副气急败坏的样子，忙问：“怎么啦？”

“还说呢，你们怎么老不按门铃？”

“这可是习惯的影响，对不起哦。”妈妈忍俊不禁了。

“这是借口，你们怎么可以被习惯左右呢？”我回到桌旁继续做题。

我眼睛望着题，心里却思索这怎样才能是他们改掉这个敲门的习惯。对，门上贴张纸条吧，说干就干，我剪了一张纸，龙飞凤舞的写下四个字，“请按门铃”，然后拿起纸和胶水，奔到门外，带上门，把这纸条贴在最醒目的地方。

“小家伙，你干什么呀？”邻居问我。我笑着回答：“提倡文明。”说完，我忙敲门：“妈妈，开开门……”

妈妈笑呵呵的站在门口：“你怎么不按门铃？”

我望了望那四个醒目的大字，尴尬的笑了，不禁喃喃的说：“习惯的影响真是……”

习惯作文（二）：

不字四年级的时候，我的数学成绩很烂，烂到几乎没有几次及格，虚荣心，自尊心很强的我都抱头大哭。

我总以为，为失败而落泪是一种光荣而值得称赞的事。这可以让步从看出我后悔，看出我是个重视学业的孩子。尽管我是个男孩子。但我还是持这种想法走到初中才停止。

时间慢慢地推移，我发觉我接过失败的考卷想放声大哭，却哭不出来。我甚至逼自己哭我以 为不 哭就是不重视。但是看到周围的同学很坦然地面对失败，就觉得自己很幼稚。这时我才发觉我已经渐渐习惯失败了，再也不会对失败有什么反应了。这到底是一件好事，还是一件坏事呢？我也说不清楚，有时觉悟得它是件好事，是因为以后再也不用为失败而痛苦了，生活就会开心很多；有时觉得它是坏事，则是因为自己无法感到紧迫感，无法促进自己去更加努力地学习。唉！我到底应该怎么办？是做回以前那个经不起失败而又自以为做得对的小男孩助学金是做一个对失败习惯而麻木的人呢？

我记得班主任说过：“失败不要紧，最重要的是在失败中找到自己的不足。”虽然我不太喜欢这个班主任，但他说得对。最重要的是让每次失败都有意义。对失败的坦然，不能因为是习惯失败，而学会正确面对失败。而且要今天习惯失败的自己变成明天习惯成功的自己。就必须先成为习惯找出不足的自己。

其实回过头来，干嘛那么执着于对习惯失败的好与坏呢？只要不让失败影响自己前进的路和生活，那么一切不都搞定了吗？

以上是本人一次心灵历程，全属个人意见，希望能给你些帮助。

习惯作文（三）：

习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰的一生。因此人从小起就应该培养一种良好的习惯。而我就养成了一个爱看书的好习惯。

好习惯不是与生俱来的，需要一个逐渐培养的过程，一旦形成便受益无穷。说起我爱看书的习惯还有一段故事呢！

有一次，中午休息时，同学们围在一起正考虑玩些什么游戏，忽然詹小雨提议玩成语接龙，还说了游戏规则：两个成语要首尾同字，看谁成语接得多而快。我一听心想：我平时不看成语，这下可要出臭了。但其他的同学都答应了，我也只能硬着头皮答应。接着詹小雨就说：“我先来打头炮！”

“用行舍藏”，好难的连的成语，詹小雨一开口就给后面的金亦伟来了个“下马威”。可是出乎意料的是在我认为那么难的成语，对金亦伟来说只是小菜一碟，他不假思索的连了个“藏头露尾”。轮到王思捷，她琢磨了一阵，连了个“尾大不掉”，接着就有同学连了个“掉以轻心”“心？”怎么连呢？正当我窘得不知如何是好时，詹小雨说：“心，我来帮你吧！”接着就说：“心急如焚”。我们一共轮了四个回合，我却只答出了一个，而且还是较劲了脑子。别的同学都能口若悬河，而我却呆若木鸡，这说明我看的书实在是太少了，以至我知道的成语少知又少。

自从这次我出了丑后，回到家我就让妈妈、爸爸帮我买来了许多书籍。从《成语故事》到《小学生作文》，从《安徒生童话》到《十万个为什么》．．．．．．通过一段时间的坚持，我养成了爱看书的好习惯。从书中我学到了不少知识，不但丰富了我的头脑，还给我带来了无穷的乐趣，也使我的作文水平有了很大的提高。

伟大的文学家高尔基说过：“书是人类进步的阶梯”

习惯作文（四）：

曾记得有这样一句谚语：“播种行为，便收获习惯；播种习惯，便收获性格；播种性格，便收获命运”。好的习惯，便让你终身受益。

当你体力日差时，你是否忘记了运动健身是一种好习惯？每天早晨的跑步，可使你神清气爽。每天中午的午休，可使你养精蓄锐。人的一生，应该热衷于坚持锻炼身体，这才是健康生活的保证。正如爱默生所说的，“健康是人类第一大财富。”如果把健康比作一的话，那么事业、金钱、地位、权势••••••都是零，一没有了，再多的零又有何用？我们只有真爱自己的健康，成功的大门才有可能向你打开。当你碌碌无为时，你是否忘记了抓紧时间是一种好习惯？

在每日的晚上，台灯下可有你勤奋刻苦学习的身影;在每天清晨的早自习，可有你用心朗读书声。。丰富多彩的电视节目固然精彩，变幻莫测的电脑游戏也很刺激，可漫漫人生路上又有多少光阴任你浪费。“一寸光阴一寸金”，短短的十分钟便可做一道数学题，摘抄一段美文，熟记几个英语单词，不让分分秒秒的时间从你身边悄然流逝。当你铺张浪费时，你是否忘记了勤俭节约是一种好习惯？水龙头理哗桦的流淌；教室、宿舍里没人灯却仍然在亮；校园里随处可见的食品垃圾袋；每天吃剩的包子，饭菜••••••等等。勤俭节约这种观念应该丢弃吗？不能。因为只有勤劳，才能创造劳动成果；只有节俭才能珍惜劳动成果。之所以这样，勤俭节约也是一种美德，更是一种我们现在必须养成的行为习惯。

人生就是这样，总会遇到各种各样的沟沟坎坎。它们也许可能是健康的危机，时间的匆逝，勤俭的考验。而你也会发现，几个好习惯，便可以帮你度过难关，让你终身受益！

习惯作文（五）：

"习惯成自然"就是能力。 什么是"成自然"呢？ 叶圣陶 先生认为成自然就是"不必故意费什么心，仿佛本来就是那样的意思"。

他举例说，"走路和说话是我们最需要的两种基本能力。这两种能力的形成是因为我们从小就习惯了，""成自然""了；无论哪一种能力，要达到习惯成自然的地步，才算我们有了那种能力。如果不达到习惯成自然的程度，只是勉勉强强地做一做，就说明我们还不具有那种能力"。 他进而指出，"通常说某人能力不强，就是说某人没有养成多少习惯的意思。比如说张三记忆力不强，就是张三没有把看见的、听见的一些事物好好记住的习惯。说李四表达能力不好，就是说李四没有把自己的思想和感情说出来的习惯。

因此，习惯养成得越多，那个人的能力就越强。做人做事，需要种种能力，所以最要紧的是养成种种的习惯"。

习惯作文（六）：

期末考试就快要到了，妈妈抓紧时间给我听写词语。

我认真地倾听着，全神贯注地写着。这时，妈妈那只温暖的手已落在我的头上，轻轻地抚摸着我的头，又低头仔细地看着我的字。妈妈笑容可掬地说：“女儿的字真漂亮，非常工整。”“过奖，过奖。”我听了妈妈的称赞，调皮地回答道。心里美滋滋的，别提有多甜呢！

我看见妈妈有点疑惑不解的表情，仿佛有什么话很难说出口似的。果然还没等我问，妈妈就说了：“字迹工整，可这坐姿……”妈妈婉转地说。我悟性很高，连忙把背挺直，把本子放端正了，做到了一寸、一拳、一尺。妈妈见了，嘴角露出一丝快慰的笑意。说道：“对，就得保持这样端正的坐姿，工整的字迹。”我点点头。 可不到5分钟，我不由自主地又把本子放歪了，背慢慢地弯了。完全回到原来的状态。我就觉得“弯腰驼背”、本子东倒西歪的，这样写字特别舒服。要做到一寸、一拳、一尺那样的标准坐姿，我就是坚持不住，我有些不耐烦。就在这时妈妈看出了我的心事，耐心地对我说：“不要着急，养成坏习惯后一时半会儿确实是改不了的。没关系，慢慢去习惯，慢慢去做好。”是呀，妈妈非常理解我现在着急的心情，我也很想改正呀，可是双手、脊背就是不听使唤，我就是要忘记。

我想起班上一大半同学都和我一样，都有这个坏习惯。所以早早戴上了眼镜，特别不方便。冯老师也经常提醒我们头抬高，背挺直。 如果一直不改正错误的坐姿，就会影响到我们的视力，长大后背会驼，我可不想变成“小驼背”、“小近视”哦！所以我一定要改掉这个坏习惯。

习惯作文（七）：

我们九小的学生每一人都有一本《学生九大好习惯》的存折。现在我就说说我对好习惯之一 —— 预习的看法。

过去，当布置老师预习作业时，同学们总是欢呼雀跃：“太好了！太好了！今晚没有作业！”我们不懂得预习的重要性，能做预习作业的同学大多数是应付式，个别同学根本就不做。所以，老师布置不布置预习作业都是一个样。同学们压根儿就没有尝过预习的甜头。

到了五年级，我开始对预习的态度有了很大的改变。我们五年级的班主任罗老师，给我们订下了预习的规定。从此，预习作业成了我们的“难题”。一开始，同学们都很不习惯，做预习作业常做到很晚。但是罗老师让我们坚持，坚持，再坚持，很快我们就感受到了预习的作用：老师还没讲课时，自己已经了解了一部分知识，当老师讲课时，就可以看看自己的理解对了没有，听听自己没有发现的知识，在课堂上，当老师提问时，可以回答自己通过预习弄懂的一些问题；同时自己不懂的，可以举手问老师……总之，预习给我们带了许多好处。

而且，预习还可以提高我们写字的速度。我们尝到了预习的好处，所以一直坚持认真预习。不久之后，我们都习惯了，速度也提高了，不会影响我们的休息。“好习惯成就好人生”，让我们一起来养成预习的好习惯吧！

习惯作文（八）：

今天，老师给我们上了一堂思想品德课，是关于行为习惯方面的。

给我们讲了十三个好的行为习惯，我还编了一段三字经：小黄帽，天天戴。排好队，到定点。不乱玩，险游戏。集队快，走路齐。升国旗，要肃立。有礼貌，要问好。学习前，要预习。上课时，专心听。做作业，按时交。包干区，按时扫。桌子下，要整洁。墙壁上，不乱画。地面上，不乱扔。平时我们的行为习惯不好，直接影响到自己的成长，坏习惯便会使人终身受害。

有个故事说，以前有一个理发师教徒弟理光头，开始时，在冬瓜上练习，用理发刀刮冬瓜皮模仿理光头，这位徒弟每次刮完就把理发刀往冬瓜上一扎。师傅见后就告诫他说：“你以后要改变这个坏习惯。”徒弟笑笑说：“这又不是真的头，没关系。”就这样又过了三月，这位徒弟出师了，他给一位顾客理光头，理完后他又习惯地把理发刀往顾客头上一扎。。。。。。结果可想而知。总结上面的故事，习惯是平时生活中。学习中慢慢形成的，伴随着人的一生，现在我还是个学生，从现在起我要在学习方面养成以下好习惯：提前预习，专心听讲。爱提问题，及时改错，仔细审题，作业清楚，坚持背书，课后复习。总之每天要温故而知新。

好习惯是一辈子享受不完的利息，坏习惯是一辈子偿还不了的债务。

习惯作文（九）：

我有一个好习惯，就是上课认真听讲、积极回答老师提出的问题。

有一次上语文课的时候，老师问我们从第一课《趵突泉》中体会到了什么，后来老师抽到了我。我站起来回答说：“趵突泉真是太美了，我非常自豪，为祖国有这么美的河山而倍感自豪。”下午第一节上班队课时，老师问我送给同学们的祝言是什么。我走上讲台说：“我祝老师和同学们在新学年里，堂堂正正做人，踏踏实实做事。”我刚说完，讲台下就响起了一片热烈的掌声，就连肖老师也夸我说得好，我听了心里甜滋滋的。

我不仅上语文课认真回答问题，数学课也不赖。有一次做这样一道思考题：“李师傅加工一批零件，如果每天做50个，要比原计划晚8天完成；如果每天做60个，就可以提前5天完成。这批零件共多少个？”这道题我和胡琼丹很快就算出来了，老师让我说算式。算式是：

（50×8+60×5）÷（60－50）=70（天）

50×70＋50×8=3900（个）

老师说我算得又快又准。

我这个好习惯，可不好养成。记得刚进一年级时，我上课在玩，下课也在玩，拿了一张75分的试卷回家。后来，妈妈与我约法三章：第一，上课时认真听讲，有时间认真复习；第二，考试考了100分给我1元钱；第三，遇到难题要认真思考，积极回答老师的问题。我答应了，妈妈与我签订了合同，还经常督促我。在这三条的约束下，我逐渐养成了认真学习、上课认真听讲、积极思考老师提出的问题的好习惯，成绩也逐渐提高了。第二次我拿回了100分的试卷，老师表扬我、同学羡慕我、妈妈鼓励我。后来，我经常与爸爸妈妈签订合同，成绩和要求自然而然地提高了。

我的一个好习惯，就是这样养成的。

习惯作文（十）：

平时我是个大大咧咧的人，今天我要反省自己了，到底有哪些缺点，哪些有点呢？

我这个人优点不多，缺点确不少。粗心就是我的一大缺点，它可害我吃了大亏。

我的数学成绩是全班第一，每次考试都领先于其他同学，所以很自信、骄傲。

一次数学测验后，老师在读考试名次，我高傲地坐在位子上心想：你们都听好了，听着我的成绩吧!羡慕死你。可是等了好长时间还没有念我的成绩，我十分焦急，老师不会把我的试卷弄丢了吧?终于，我的分出来了何思行85分。这犹如晴天霹雳，一下子，我还没缓过神来，我的同桌用脚碰了我一下，我才知道上前领卷子，我不再像以前高昂着头了，我低着头走着，想找一个地洞钻进去，双手把卷子放在胸前，不让别人看到。我走到座位上轻轻地坐下，低着头不敢看老师和同学们的目光。等我稍缓过劲儿来，把卷子放在桌子上看题。第一页，全对;第二页，全对，咦?怎么回事，我不是全对吗?当我翻到第三页才明白，我有三道题没做，我再仔细一看，这几题我不费吹灰之力就能做对，我怎么这样啊!题都没有看见，都怪我太粗心，这就像士兵上了战场上没带qiang，学生上了考场没带笔一样，现在后悔也没有用，我要用实际行动改掉我粗心的缺点，认真对待每次考试，不骄傲。

粗心大意，真不是个好事，所以我下定决心好改正。

习惯作文（十一）：

每一个人都有优点和缺点，那些都是我们的好习惯以及坏习惯。相信大家都不想要有不好的缺点，今后一定想把它改为正确的做法，变成一个最新的开始。

我有很多缺点，其中一个是──动作太慢。每天晚 上，我的功课都写到很晚，睡觉时，都会半个小时后才会睡着，因为我有近视和斜视，还得要冰眼睛三十分钟；第二天早上起床就好累，好困，好想继续睡又没办 法。所以，从今天起，我功课要写快一点；从今天起，我要先在学校把功课做一些；从今天起，我要一回家先写功课，写完功课再做自己想做的事情，这样第二天早 上才不会没精神。

我还有一个缺点，是很会浪费时间。常常放学回家之 后，我就开始玩我的东西、做自己想做的事、看书……我常常因为浪费时间而被妈妈骂，有时候写功课写到一半就跑走很久，或是休息眼睛的时候休息太久，就忘记 回来继续写功课……从今天起，我不可以再浪费时间；从今天起，我回家后，不可以再做其他的事情；从今天起，我发誓，时间是很珍贵的，我要珍惜每一天、每一 时、每一分和每一秒，不要把它浪费掉。

从今天起，这些事情我一定要做到，缺点就像一个超级坏的大恶魔，不断地诅咒我，一直缠着我，所以我要自己把坏习惯改掉，才不会天天都有很多烦恼。