我的同桌作文例文一:

我的同桌叫陈力源。

他长着一双像黑葡萄似的眼睛，一个不大不小的鼻子，上面还架着一副眼镜，一张大大的嘴，不怎么爱说话，上课回答问题声音很响亮．记的有一次，上课时王老师不在，是洪老师来，这时班上像孙悟空大闹天宫，不知怎么，陈乐和陈力源打起来了，他们你一拳我一拳打的可厉害了．

过了一会，陈乐就＂呜．．．．呜．．．．＂的哭了起来．我真的想跟陈力源说：＂你也太坏了吧！你可知道男生打女生是没有风度的．老师回来，严肃的批评他，陈力源的脸火红火红的，像一个大苹果，他低头一声不响．这就是我的同桌，调皮又害羞的陈力源．

我的同桌作文例文二:

我的同桌——王海洋同学可是班上的帅哥，哦！不对，是“衰哥”。虽然人长得不错，但是运气挺“衰”的。他很注意自己的发型，心从来走不在学习上。不过，他也有自己的“喜怒哀乐”的时候。

“喜”的是：在一次回家的路上，他觉得太慢了，就说：“如果我现在是一个科学家，一定要发明一颗火箭，装在车上，让车在一秒钟到家！”说完后，我们哈哈大笑。

“乐”的是：在体育课上，老师让跑两圈。同桌健步如飞地向前跑去。跑完后，还活蹦乱跳的。一只小从头顶上飞过，都会被王海洋的气势吓呆。( )

期中考试后，他又是班上的倒数几名。于是，他垂头丧气地说：“悲哀啊！”回家又要被“降龙十八掌”批了。我问：你家谁那么厉害？”说完，他追着我说：“我就会啊，现在我I就用这招整我一顿，哦！不对不对，是你整你一顿。”我被这话逗乐了说：“别想不开啊，干嘛要整自己啊！”

别人看我同桌文质彬彬，仪表堂堂，可他是不顾一切要达成目的的人。同桌啊！转变吧。

我的同桌作文例文三:

我的同桌名叫张雨颖，两肩上扛着一个大脑袋，圆脸蛋，一双有大有亮的眼睛。还是班干部呢！她好像老在注视着什么。哦，她在看教室内外有没有人追追打打。她平时说话有点凶，可大家还是很喜欢她。

记得在一次语文课上，老师正在评讲一道容易出错的语文题：写出关联词。老师要我们积极发言。班里没有一个人举手，鸦雀无声，哑狗无言。老师再三在四提示启发，同学们还是一言不发，都想不起来。这下，老师给急坏了，火冒三丈，说话声更大了（老师），火气非常重，同学们也更不敢举手了。此时此刻，我的同桌张雨颖把手举得直直的，高高的。学着老师的语调，用生硬的东北话说：老师，你别急，我刚想出来呀！”这一下子，把大家的肚皮给笑“破”了，老师的火气也减了一半，课堂紧张气氛化解了。张雨颖专心志致的分析着，说得挺好的，老师的脸上也开出了一朵美丽的“花儿”。

当张雨颖讲完题后，班里响起了经久不息的掌声，那掌声热烈，一阵高过一阵，然后渐渐平息。老师深情地说：“谢谢大家。”班里又有了愉快的欢笑声。

这就是我的同桌，你们肯定喜欢吧!!

我的同桌作文例文四:

我的同桌是一个活泼可爱的小姑娘，她就是刘琳。

她有一双水灵灵的眼睛，一闪一闪的，像两颗宝石，一张樱桃般的小嘴，她剪着短发，瓜子脸，一笑起来，嘴两旁就有两个深深的酒窝，可爱极了！

她的成绩非常好，每次考试都能考到第一名，她不但成绩好，还是一个拾金不昧、助人为乐的好孩子。

那是发生在5月1日的上午，我爷爷给我交英语老师的20元钱没有了，我急得到处乱蹿，眼泪都快要流出来了。这时，她过来，关心地问：“肖翔，你找什么？”我说：“我的20元钱掉了，我正在找！”她说：“我也来帮你找吧！”说完，便蹲下来帮我找钱。过了一会儿，她突然大叫一声：“肖翔，我找到啦！”我听了，急匆匆地跑过去，拿了钱。然后我满怀感激地说：“刘琳，谢谢你帮我找到钱，如果没有你的帮助，我不知道哪时才能找到。”她拍拍我的肩膀说：“没关系，我们是同学，干嘛这么客气，再说这只不过是一件小事，但你下次可别再这么粗心，把钱丢了。”我说：“我知道了。”

还有一次，考试的时候我忘了带笔，我想考试没带笔不行呀。正在我着急的时候，她好像看出了我的心思，走过来问：“你是不是忘了带笔？”我说：“是的，我今天因为匆忙忘了带笔。”她听了，二话没说，便从文具盒里取出笔，说：“喏，借给你。”我拿来笔，认真地考，最后考了99。5分。我看着这分数，心想：这鲜红的99。5分，都亏刘琳啊！

这就是我的同桌——刘琳。

我的同桌作文例文五:

我的同桌是一个眉清目秀，快乐的女孩，每天和她在一起，我就会感到无比快乐。因为她的乐于助人让身边的人都有一份好心情。

我的同桌名叫龚璇，她既聪明又大方。记得那一天，我没有带语文书。语文课上，我像热锅上的蚂蚁，急的团团转，不知如何是好。“你怎么了？”龚璇亲切地问道。“我……我……我忘记带语文书了。”我支支吾吾地说，“怎么办？”龚璇听后毫不犹豫地对我说：“没关系，我们一起用书。”我点了点头。看了这一幕，一种钦佩之情在我的心底油然而生。因为我被她那种乐于助人的精神所折服了。

昨天，上数学课时，我没有带铅笔，不能绘图。同桌龚璇看我坐在那一动也不动，好像明白了什么，她把手中那支崭新的铅笔塞到我手中，亲昵地对我说：“快画吧!”我激动地点了点头，开始认真画起来。不知不觉中，我向她的笔记本瞟了一眼，天呐！她竟然用水性笔绘图，难道她不怕老师批评她吗？我记得老师曾经说过不允许用水性笔画图的。我顿时明白了她原来把铅笔借给了我，所以才用水性笔画图的。那时，我心里有一种莫名的感激，感觉一股暖流涌遍了全身。

我的同桌就是这样一个人。希望我们俩的友谊地久天长，永不枯竭。因为她是一个值得我学习的人。