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我的故事作文
更新时间:2024-03-29 22:37:25

我的故事作文

我的故事作文例文一:

一个严热的下午,趁下课之于,我和小伙伴拿着扫把在教室外打闹。你弄我,我弄你。这时小伙伴妞妞想起了周杰伦的“双节棍”便在我面前摆弄,还问我像不像,我回答:“小心打碎了玻璃。”“不肯能!”妞妞继续说,“你这个乌鸦嘴,尽说不吉利的话。”妞妞要让“双节棍”收尾了,只听“砰”的一声,我们的脸变得煞白,在看看妞妞,以经不能用文字来形容。

过了一会,妞妞以威胁又哀求的口气对我一字一顿地说:“洁洁,你可是我最好的朋友,你一定得要保守秘密啊!求求你!不然的话,我和你就不做朋友了!”当我正要开口时,妞妞早跑回了教室,但是从她动作来看认识她的人肯定看得出她惹祸了。我到底要不要告诉老师,这个问题在我脑中徘徊:说吧,妞妞以后肯定不和我玩了,会跟我势不两立;不说吧,我感到。。。。。。很快,这件事传到了老师的耳里,上课时,老师说:“赵怡洁和许雅妞站起来!”我忐忑不安地站起来。老师开口了:“你们是谁把玻璃打碎了?”“是她!”我说。“你先坐下。”老师把目光转向她,我坐下我就反悔了:我不想失去任何朋友。

我正想向老师说刚才说谎了,忽然一阵风吹来,红领巾飘在眼前,好像在跟我说:“你是一名少先队员,不能撒谎,诚实的孩子才是好孩子,让她自己去解决吧!”“老师是我,我不是有意的。”没想到,老师竟然笑了:“对,这样才是好孩子。”是红领巾告诉我要做一个诚实的好孩子,我一定要做一名优秀的少先队员!

我的故事作文例文二:

红领巾是一种革命的象征,是一个宏伟的标志。

记得上小学一年级的时候,第一批少先队员挂上了红领巾,当大哥哥大姐姐为我们挂上了红领巾的那一刻,我不惊震憾住了,我想到以后我也将是一名光荣的少先队员了,我也要为祖国做出一些贡献,我还要助人为乐,我立志要做一名优秀的少先队员,为祖国争光!我清楚地记得那一次我在回家的路上,看见路旁有一根小小的树根,叶子都落光了,只有下面还有一个土堆,我想一定是一些种树人把土坑都挖好了,忘记把树种进去了。

我本来是要急着回家的,可是当我看见那根随风飘荡的红领巾,我想起了自己曾经说过的话,于是把这棵树拿起来放到了土坑里面,再用手把土埋上去,又去附近的水龙头里取了一点水,浇了一点水。大功告成,回到了家里。妈妈见我一身泥,就问我:“你到哪里去了?弄得一身泥,脏不脏啊?”我慢慢地说:“去种树了!”妈妈半信半疑,但也没有再问了。啊!红领巾,我永远爱着你!

我的故事作文例文三:

记得在我大班的时候,老师经常带我们去店口一小的围棋教室来学围棋。那时的我上围棋课根本不专心,老是和同学玩不知道学好围棋。

直到有一天,老师对我们说:"下星期要来一场围棋测试,就是看谁学的知识多,基本功扎实。"听了这句话,全班都很开心,但不专心听的同学就很不开心了,当然其中也包括我。因为我们连最基本的扎实功也没打扎实所以我们很害怕。

放学回家后,我向爷爷和妈妈请教,但爸爸和妈妈对围棋是一窍不通,还不如我呢!问遍了家里所有的长辈,但他们都跟爸爸和妈妈的回答是一样,最后我垂头丧气地低下了头,突然,哥哥和他的好朋友正在下围棋,而且和我们到围棋教室上的一样。

我本想去请教哥哥但俗话说的好:“观棋不语真君子吗?所以在哥哥旁边看他们下围棋。过了好长时间,哥哥才下完了。我产马向他请教,哥哥也很乐意教我,因为他本来就没什么事干,天天和同学玩。慢慢地我把在围棋课上落下的知识全部补上了。

果然在小测试上,我和同学一起下棋,我赢了。又来一个,我又赢了,最后得了一个全班第二名,那时我可开心了,因为我把以围棋课上落的东西全补上了。

以后只要我一有机会,就和哥哥下围棋,虽然输得很惨,但还是很高兴!

我的故事作文例文四:

记得2007年的秋天,我读小学一年级了,看着高年级大哥哥大姐姐们胸前飘扬的红领巾,总是让我羡慕不已,心里想着:什么时候自己也能挂上红领巾啊!

终于,在建队日的那天,在高年级姐姐的帮助下我挂上了心仪已久的红领巾,并且我还代表全体一年级新生宣誓:一定要做一名光荣的红领巾!两年时间过去了,现在的我即将要升入三年级了,与此同时,又有一批新同学要加入这个光荣的队伍了,同样也为他们感到光荣和自豪。在这两年里,我在空余时间帮助老师、同学做事,见到物品马上上交,看到弟弟、妹妹摔倒能主动上前搀扶,在家帮助父母做家务,在5。12汶川大地震期间,为了帮助灾区的小朋友早日回到明亮的教室,积极地参加捐献活动。这些看起来都是一些小事情,却在无形之中增进了我与老师、同学、家人之间的感情,使我变得更有爱心,我看到胸前的红领巾也是越发的鲜艳。在这两年里,我还学会了溜冰、游泳、打羽毛球、跳绳等运动,锻炼身体的同时又丰富了我的课外生活。现在的我正在学英语、学书法,还参加了写作训练班,各项能力有了很大的提高。

暑假里我还去了向往已久的首都北京,参观了天安门、故宫、长城等历史名胜古迹,感受了祖国的伟大,更加增添了我对红领巾的热爱。我坚信,作为一名新时代的少先队员,我要努力实现和红领巾的约定,认真学习争做一名光荣的红领巾。

我的故事作文例文五:

一个风雨交加的早上,在妈妈一声声催促中,我慢慢地起了床,揉了揉惺忪的睡眼。哇!一看手表7点45分了,我急急忙忙地穿好了衣服,挂好了红领巾,背着书包去上学了。

在快到十字路口的时候,我看见前面有一位老爷爷要过马路,老爷爷颤颤巍巍地一手拿一根拐杖,另一只手拿着一把雨伞,东张西望地看着来往的车辆,他向前走了一步又退了一步,我想我可以去帮他一下。于是我走过去说:“老爷爷,我扶您过去。”老爷爷说:“好啊,谢谢你小朋友。”

在路上,我右手扶着老爷爷,左手撑着雨伞。因为风太大了,雨伞不停地晃动,我的衣服都湿透了,但是我心里还是暖洋洋的。总算把老爷爷扶到了马路对面,“小朋友谢谢你,你真是个优秀的少先队员啊。”老爷爷摸着我的头说。我赶紧回答:“不用谢,这是我应该做的。”老爷爷看了看手表对我说:“七点五十五分了,你快迟到了吧。”听他说完我便飞一般地向学校跑去。

我跑到了学校时,只见同学们正庄重的升国旗,我立刻停住了脚步,举起了右手,心里暗暗说,我是少先队员。

我走进了教室,老师严厉地问我:“你为什么迟到啊?”听见老师质问我的话语,我不禁感到一阵委屈,眼泪在眼眶里打转,之后我把这件事的来龙去脉告诉了老师,老师听了不但没有批评我,而且在同学面前表扬了我,我真为我是一名少先队员而感到自豪!

我的故事作文例文六:

红领巾,只是一块鲜红色的红布。但是,红领巾是用革命战士的鲜血染成的,它也包含着特殊的意义。

夏天,放暑假了。虽然天气那么热,但还是阻挡不了我出去玩。小区很大,我一直想把小区所有美丽的地方发现。就走在半路上,有一个老奶奶拿着一大袋东西,像似刚刚去了超市把东西买回来。老奶奶已经汗流浃背了,我真想去帮助老奶奶,可心里还是有一点害怕。但我又想:老奶奶这么累,我因该要帮老奶奶拿袋子。

于是,我鼓起了勇气,向老奶奶走去,并对老奶奶说:“老奶奶,我来帮您拿吧,您这么累,还是先休息一会儿吧。” “好啊!”老奶奶微笑着说。等我帮老奶奶把袋子拿回家的时候,我的汗已经流出很多来了,但我还是很高兴。红领巾,它刻满了我经历的故事,它印着心的音符,它是我的精神力量。我与红领巾,相依,遥远,结合。相依是我们的缘分,我们的相识,是上天赐予我们的礼物――考验。跨越考验,我们真正感悟了对方,共同坚定了彼此的信任……

千千万万无数革命先烈的鲜血染红了红领巾,是他们保持了红领巾的“纯洁”。红领巾是我们的好伙伴、好助手。它鼓舞着我们要努力学习,考出好成绩。红领巾在我们胸前飘扬,它舞我们勇往直前。

我的故事作文例文七:

一撇一捺是个“人”,一生一世学做人。在这一生中总会有一些困难与挫折,今天我将自己亲身经历过的困难和大家一同分享。

记得有一年老爸给我买了辆自行车,我对它爱不释手,有时连吃饭都盯着它,生怕被别人偷走。在一个阳光明媚的早晨,我带着这辆自行车去一个公园里,我在当天,就下好决心说过一句话:“我告诉你,要是今天你不学好骑自行车,你就别回家吃饭了!”说完,我就立刻坐在了车座上,还没坐稳就摔了个顶朝天,我气得怒吼了一声,接着坐了上去,一次、两次、三次……不知摔了几次,有一次我终于坐稳了,可踏了两下脚踏板又摔了,这次摔得更惨,连胳膊肘都摔流血了,就连里面的裤子也都磨破了,这下我可气坏了,心中时时刻刻都担心着“完了!完了!这下完蛋了,妈妈要是瞧见我这副摸样一定会将我碎尸万段的!”

刚想完,就听见有人叫我的名字,仔细一听,竟然是妈妈的叫声,我连躲都来不及躲,真是老鼠见了猫似的,刚躲在大树后面就被妈妈发现了,“我……”还没说出自己的狼狈样,妈妈就慈祥地对我说:“瞧瞧你自己,衣服破烂不堪,成什么样子了,看你学自行车也挺辛苦的,不过你不要放弃,相信自己,去吧!”停了妈妈鼓励的话语,我立马精神饱满,尽管我摔了许多次,但最后我还是成功了。

每个人都有遇到苦难的时候,但是我们要勇敢向前,去战胜那困难。

我的故事作文例文八:

我与红领巾的故事红领巾伴随了我四年,从一年级开始,它就飘扬在我的胸前。我和它之间发生了许多故事。我就说一件事吧!一次早上,已经是六时四十分了。我还在甜美的睡梦中,根本不知道上学要迟到了。

只听到 :“张妍,起床了!不然就要迟到了!”“哦!是妈妈在叫我。什么?要迟到了?啊!我吓了一大跳。我把今天当成了星期天,所以把闹钟定时的时间改成了八点。我马上爬起来,狼吞虎咽地把九个小笼包给干掉,一看手表:“oh,no!”只剩下十分钟就要关校门了,神志慌乱的我急急忙忙地把最后一个“牺牲品”送进嘴巴,背起书包,破门而出,向学校大门百米冲刺。到大门口时人还很多,我长吁一口气,我总算还没有迟到。心里顿时明朗开阔,大步迈向学校大门。事情并没有想像那么如意,我被检查的队员拦住了。检查的队员就说:“小朋友你的红领巾?。”我顿时脸红了,急忙在书包里找红领巾,可这也是徒劳无功,同时检查的队员要问我几班,要扣分时。我的心里像热锅上的蚂蚁一样着急。这时“活雷锋”出现了,就是我的妈妈。她见我被检查的队员拦住了,知道我忘记带红领巾了。

马上去买了根鲜红的红领巾,气喘吁吁跑过来给我。“嘘!幸亏妈妈没有走。’’我不禁想。真是虚惊一场。我以后还是改掉丢三落四的坏习惯吧!我和红领巾的故事还有很多。想听吗,下次到我家来听吧!

我的故事作文例文九:

红领巾是我们少先队员的象征,它会时时刻刻提醒我应该怎样做

。一个阳光明媚、碧空万里的星期天,我和妹妹准备去超市买本子和铅笔。我们刚走到半路上就看见一个老奶奶提着两包重重的包袱,步履艰难地在路上走着。我心里想:老奶奶怎么这么慢,还挡着我们的路,真急人,我还等着去买本子和铅笔回家做作业呢!于是我和妹妹就绕过老奶奶向前跑去。

这时,胸前的红领巾在我眼前随风飘扬,它好像在提醒我这样做是不对的。于是我就慢慢停下了脚步,对妹妹说:“妹妹,我们去帮助一下这位老奶奶吧!”妹妹说:“好啊!”我们就一起走到老奶奶身边,有礼貌地问:“老奶奶,你到哪里去呀?我们帮你拎吧!”老奶奶说:“我到车站去,真是谢谢你们!”我们就一人帮老奶奶拎一个包袱,向车站走去。不一会儿,我们就走到了车站。老奶奶笑着说:“你们真是懂事的好孩子!”听了这句话,我的心里比吃了蜜还甜。我和妹妹挥手和老奶奶再见,就手拉手一起去超市买本子和铅笔了。啊!今天多亏了有红领巾的提醒,我才做了一件有意义的事!红领巾,你真是一个不会开口的“好老师”!

我的故事作文例文十:

红领是国旗的一角,是少先队员的代表是我上学一年极就开始梦寐以求的一样东西。

记得在读大班的时候,看见隔壁学校里大哥哥、大姐姐胸前挂着红领巾,我是多么的羡慕!终于在一年级的时候,我梦想成真,挂上了红领巾。那时,我便与红领巾有个秘密的约定,从今以后,我一定要刻苦学习,尊敬长辈,乐于助人,永不放弃让红领巾的神圣伴我进步。

后来,有一次,我上课不认真,被老师看见了。老师就把我的红领巾拿了下来,当红领巾离开我脖子那一刻,我深刻认识到自己的错,对不起红领巾于老师对我的期望,下课了,我在老师那里领回了失而复得的红领巾,我哭了。

就这样,几年下来,红领巾一直做我最好的导师,当我遇到生活学习的困难时,脖子上的红领巾一次次让我想起,我曾今许下的约定。

休息的时候,我会让我的红领巾洗个澡,上学的时候才可以干干净净地把它重新挂在脖子上,我要在红领巾红色的激励下做一个优秀的少先队员。

我的故事作文例文十一:

红领巾是我们少先队员的标志,也是国旗的一角。每当我戴着它的时候,我就为自己感到自豪。

当我戴上红领巾的第一天,我暗暗发誓:我一定要为红领巾添光彩。可是,这种热情没过几天就没了。每天戴完红领巾就把它搓成一团,随随便便地扔在了书桌上。还有一次,我的红领巾丢了,我一点儿也不着急。我心里想:“不就一条红领巾嘛,大不了再买一条嘛”。后来,我看见第二批同学戴上了红领巾。我忽然想起了我刚挂上它的时候,我曾暗暗发的誓。我想我以前做过了这么多违背红领巾的事情,该怎么办呢?我灵机一动,突然想出一个“将功补过”的好办法—帮助他人从身边的事做起。我看见丢在地上的餐巾纸就马上捡起来,扔进身旁的垃圾桶里。还有像借给同学雨伞、借给同学橡皮、铅笔……我以后一定要坚持做好事,帮助他人,为红领巾添光彩。

我的故事作文例文十二:

开学没几天,老师告诉我们一个振奋人心的消息:“学校为了提高学生的口语能力,特地开辟了英语角,每个星期四,聘请一个老外和你们对话。这可是个来之不易的机会,你们要珍惜呀!”我想:我去试一下吧,锻炼锻炼我的语言表达能力。

第一次去英语角的时间到了,我自告奋勇去参加,老师答应了。我和几名学生早早地来到英语角,等待着老外。

突然,同学们都叫了起来。原来,老外来了。我有点胆怯,但想到机会难得,壮着胆子跑过去,对老外说:“Hello, What’s your name?”老外笑了笑,摸摸我的头说:“What a good student! Hello, my name’s Rich。” 我有点不解,说:“Rich是富有的意思,难道你很富有吗?” 老外摇摇头,说:“What are you saying? I don’t know。” 这时,我有点脸红了,心想:我怎么那么粗心,忘记我是和老外谈话了。我连忙说:“Sorry!” 老外微笑着,他对大家说:“This girl is very good, She can speak with me 。” 听了这话,我心里想喝了蜜一样甜。随即,我们和老外愉快地交谈了起来。

我的故事作文例文十三:

从一上学,我就知道在学校乖的,表现好的孩子,才能戴上红领巾,我也很想能第一批戴红领巾,但我们班里优秀的同学实在太多了。妈妈就鼓励我,只要我做我自己,向表现好的同学学习,如果第一批没戴上,也不要气馁,再争取下一批。

当我们知道10月17日那天要戴红领巾了,同学们都很高兴。那天下午大家都在操场上排好队,等着挂红领巾。我很怕因自己站得不直,表现不好,而挂不上红领巾,所以我一直都站得直直的。后来有一个小姐姐过来给我挂红领巾了,我静静地站着,让她给我挂好打好结,看着胸前的红领巾我高兴极了。

一放学,我就给妈妈打电话,告诉她,我挂上红领巾了。妈妈在电话里也很高兴地说,她都看到了,我排着队笔直地站立着,还有小姐姐给我挂红领巾时的样子,原来妈妈看到的是我被拍下的照片。

从戴上红领巾的第二天起,我就每天早上戴着它去上学。老师和妈妈说的话,我会永远记在心里―――要认真听课,好好学习,要尊敬老师,团结同学,要和自己的过去比,要看到自己的进步提高,要自信快乐,要记着自己是一个“小红领巾”。

我的故事作文例文十四:

我,小小的我,很普通,没什么特别的优点。但我有一个特长,爱好做小制作,说起我是怎么会爱上小制作的,还有一段有趣的故事。

以前,我很喜欢到表哥家玩,但很多时候我都只有一个人自己玩,而表哥就在玩电脑。有一次我发现表哥的桌子上有一块废旧的电脑板。看上去还挺新的,于是我就拿起它来玩。

当时我想,这块玩具上面有这么多工厂(固定的小零件),不如我让这些工厂运作起来。于是我就拿了一些小纸团来充当货物和机器。实在是太好玩了,从那以后,我就爱上制作,只要有空,我就会动手制作,我也特别善于利用废旧物品制作小作品。

有一次,我看家里有放着许多卷纸中间的圆筒,于是我就想到了做一个漂亮的笔筒。想到就动手开始制作啦。我先把纸巾筒竖起来,摆成花的形状固定在卡纸上,旁边再弄一些小装饰,一个美丽的笔筒就弄好了。

因为我喜欢做小制作,所以我的房间里摆满了我自己设计的小制作,有漂亮的大公鸡,有好玩的彩球,有笑眯眯的不倒翁......这些都是我的杰作。

我从制作是增长了知识,得到了快乐,我爱我的小制作!

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