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老师的作文
更新时间:2024-03-28 19:56:40

老师的作文

老师的作文篇1:

在硕果累累的金秋九月,我们迎来了第二十五个教师节。同学们怀着感恩的心,个个都早早地来到学校布置教室:有的系彩球,有的挂彩带,有的在黑板上画画写字。。。。。。在同学们的精心装扮下,教室就像个大花园,洋溢着节日的欢乐气氛。

上课铃一响,老师走进了教室,同学们都不约而同地齐刷刷地站了起来,异口同声地高喊:“祝老师节日快乐!”老师惊喜万分,激动万万,连声笑着说:“谢谢,谢谢同学们!”老师的话音刚落,班长就大声宣布:“教师节献大礼活动现在开始!”

嗬!有这等好事固然少不了我这个积极分子。我一个健步冲上了讲台,把我从郊外菜来野菊花送给了老师。老师接过鲜花,闻了闻,风趣地说:“这花可真美真香啊!那我就不客气收下啦!”

紧接着,“小巧手”陈健登上了讲台,把她精心忙活了一个晚上的贺卡献给了老师。老师手捧贺卡兴奋不已。瞧,这张贺卡比礼品店里的贺卡还要精美呢!

随后,“小画家”徐小川也跑上了讲台,把一张精美的画卷送给了老师。老师微笑着将画卷展示给大家看,哇!一个园丁正在给鲜花浇水呢!那个园丁不正是我们敬爱的老师吗?那朵朵鲜花不就是我们吗?老师辛勤地哺育着我们茁壮成长,这是多么真实的写照啊!

看!“小百灵”徐子庚迫不及待地蹿上了讲台,为老师高歌一曲“长大后我就成了你”。歌声是那么的悠扬!那么的悦耳!老师一边仔细地听着,一边随着节奏在拍手。

快看!“网络高手”王春大步流星地走上了讲台,凑到了老师身边悄悄地说:“老师,您今晚七点一定要准时上网啊!我有许多心里话要对您说,我还要给您发精美的图片呢!”“ok!没问题,不见不散,我一定奉陪到底!”老师爽快地答道。

同学们纷纷争先恐后地把心中最美好的礼物献给了最敬爱的老师,老师感动得热泪盈眶……

最后,终于轮到班长闪亮登场了,只见他跨上讲台,和老师来了一个深情拥抱,还说了一句:“老师,我爱您!”同学们见此,都纷纷效仿。顿时,教室里沸腾了:“老师我要拥抱您!”“老师我也要拥抱您!”“老师我爱您!”“老师我也爱您!”……

老师的作文篇2:

尊敬的各位老师:

您好!

春雨无声,随风入夜润桃李;秋阳有幸,普照硕果贺园丁。九月,秋高气爽,这是秋的季节,是收获的季节,是回报的季节。收获了这一季的累累硕果,我们又迎来了第二十一个教师节。在此,请允许我们在这里代表全体学生,向学校的每一位教职员工致以节日的问候!老师,您辛苦了!

国运兴衰,系于教育。在国家与民族的历史长河中,您肩负着承前启后、继往开来的光荣使命;您像蜡烛一样燃烧自己,用毕生心血培育着一代代莘莘学子。无论是在校学生,还是历届毕业生,我们每个人的成长,都凝结着您的心血。小舞台,大作为,三尺讲台方寸有限,却承载着您的崇高理想和辉煌事业。您用语言播种,用粉笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润。您的每一根银丝,都见证了我们成长的历程;您的每一条皱纹,都深深地镌刻在我们心里。看这遍地绽放的鲜花,哪一朵没有您的心血?哪一朵没有您的辛劳?您的竭诚奉献,筑就了中南大学的辉煌;您的辛勤耕耘,描绘了中南大学的灿烂景象。因为您,学校在持续发展和建设创新型大学的道路上,呈现出更加喜人的勃勃生机。

唐代柳宗元说过:“举世不师,故道益离。”教师就好似一只船锚,在埋没自己的同时,默默地牢握住社会这艘大船,使之在惊涛骇浪之中岿然不动。有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。可我们还要说:“师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量。”您用海一样博大的胸怀,坚守着神圣的岗位,播种我们那一片片心田。一份耕耘,一份收获。耕耘的是汗水,收获的是桃李。老师是我们成长的掌舵者,有着海一样的包容。您用那渊博的学问和诲人不倦的精神,乘风破浪,载着我们驶向成功的彼岸。让我们尝到搏击人生的泪水与微笑,痛苦与幸福。

世界上有一种爱,她不图索取,不求回报,源源不断,义无返顾,全然发自内心。这种至诚至真的爱在人世间一代一代流淌着、传承着。是谁给予了我们这种爱呢?就是您,我们亲爱的老师,让我们怎样感谢您?当我们走向您的时候,我们原想收获一缕春风,您却给了我们整个春天。当我们走向您的时候,我们原想捧起一簇浪花,您却给了我们整个海洋。当我们走向您的时候,我们原想撷取一枝红叶,您却给了我们整片枫林。

加减乘除,算不尽您作出的贡献;诗词歌赋,颂不完对您的崇敬。千言万语、万语千言凝成一句深深的祝福:老师,节日快乐!

此致

敬礼!

老师的作文篇3:

“同学们,我的实习生活快要结束了,在最后的几天里,我将上一节公开课,请我的实习指导老师来听课。由于咱们四班同学平时的表现一直很棒,所以我就选择在咱们班上这节课!”听了小马老师的话,我们既兴奋又伤心:兴奋的是能在许多听课老师面前展示自己的风采,伤心的是小马老师的实习工作要结束了,也就意味着她要离开我们了。

尽管已经上过无数次公开课,但是,到多功能厅上英语公开课的那一天,我还是感到有点紧张,心里像装了一只小兔子似的“呯呯”直跳,连手心都微微出汗了。我坐到指定的位置,看向大屏幕,首先映入眼帘的是一张漂亮的PPT,充满了童趣,看来小马老师为这节公开课作了精心的准备。“上课!”“起立!”铿锵有力的口令为这节课开了一个好头——同学们都端正地坐着,炯炯有神的眼睛齐刷刷地看着大屏幕。小马老师也是精神抖擞,只见她俏皮地问:“What do you do on Sunday?”我迅速举起了手,“You please!”马老师向我作了一个“请”的手势。我大声回答:“I often help my mom do hose-work!”“Good! You are helpful!”小马老师对我竖起了大拇指,还奖励给我一个贴纸。我开心极了,仿佛炎炎夏日里吹来一了阵凉风,真是心花怒放。

最让我们开心的是“你比划、我来猜”环节。只见方兆禾大摇大摆地走上台,做了一个滑稽的动作,正当同学们百思不得其解时,我脱口而出:“Sweep the fioor!” 方兆禾笑嘻嘻地点点头说:“Yes, You are right!”同学们都向我投来赞许的目光,我乐呵呵地坐下,仿佛脚踩在一朵祥云上面,轻飘飘的,幸福极了。方可走了上去,小心翼翼地做了一个动作。“是Empty the chash吧?”有的同学用中英文混合的方式询问。“错,错,错!”方可的头摇得像个拨浪鼓。“是Clean the bedroom!”高启航大声说道。“Yes, You are right!”方可笑着点点头说。这个精彩的环节就在一片欢声笑语中结束了。

到朗读词组环节时,我们响亮的声音和抑扬顿挫的语调让听课老师情不自禁地向我们伸出大拇指。小马老师精湛的课技也让老师们赞不绝口。“同学们,这节课就上到这儿了……”“咦,怎么这么快就下课了,我正学得起劲呢!”我不禁嘟哝着。嗨,快乐的时光总是短暂的!

现在,小马老师已经结束了实习生活,回到了她的学校,可是她的这节公开课仍旧深深印在我的脑海中。真希望小马老师能常常回来看我们,再为我们上一节精彩的公开课!

老师的作文篇4:

风微微的泛起涟漪,吹皱了裙摆还有回忆。翻页日记,这里折叠了一个个昨天,苦作战的辛酸,乍通明的豁然,最傻最天真的快乐……黑字白纸之间,写满了高一的流年飘香。染指岁月烫下了一个个句点。高一的生活仿佛是一个个梦,在辗转反侧中清醒的睡着,在睡着时沉醉的享受,最后却被可恶的铃声打碎,又是猝不及防的被这世界清醒了。如今,已被曾经的等待推向了愿景的高二。

黑夜与白天一起走着

感谢老师的关怀从高一到今天,还有很远的明天。所以稀释了一份物是人非之感。想起你每天清晨早早的站在梦口逮捕迟到的可怜虫,我们的嘴巴不由的上翘。还有最后一扇窗户歪歪斜斜的透明胶粘痕以及你晚自修偷偷的窥视我们的一举一动,我们何尝不感到不自在。可现在想想,正是这黑白之间你明澈的双眼督促着我们,鞭策着我们,提醒着我们。我们才不至于钝锈,才会懂得勇往直前!你就像是小太阳,照射在我们学习的每一天里。

黑板白笔续写未来

不知怎么的,高二的老师大多喜欢写板书,白色的粉笔刷刷的舞动在沉默的黑板上,作为第一排的我对此感悟特别多吧。我喜欢一抬头就能吸收知识的感觉。喜欢老师们有条不紊的把思考过程一一书写在黑板上,然后通过黑板,让我们冲浪在片片从未开拓的海域。即使有暗礁,即使有海啸,抑或是一个个暗藏的漩涡,可我们还是目不转睛的看着黑板上开出的朵朵灿烂,因为从这里,我们能看见黑白之间海平面升起微弱的光明,这不是我们所憧憬的吗。

白纸黑字之间我们漫步

4岁的相识,14年的一起走过,记忆中的老师像被穿成珍珠链,在时间的隧道熠熠闪光。还记得那一年的抽鞭,我哭得不想再上学。仍不忘那个冬天,老师冒着大雪来寝室检查,心疼的我们为老师泡了杯奶茶。还有那些窝在心里的点点滴滴都斑驳在生命的廊道上。印象最浓的还是一个个深邃的背影,还有泛黄的书页上画下的条条框框。喜欢写老师,至少第一次写作文的时候写的就是老师,那位教会我写作文的老师。现在闲暇时翻翻一页页,一阵阵感动的浓郁便会不受约束的袭来。

一生以师为鉴,一世以师为书。高一高二高三……数到高兴为止。花惹了这一季的璀璨,叶闹了繁芜的夜章。老师却抹红了我们荡漾的笑容。

黑白乃之间,黑白之间,我们一路赏月。

老师的作文篇5:

每一次考试发下试卷来,个想看到的老师的评语,那些镶嵌在醒目的分数一角的字迹或许有些潦草,偶尔还会看到钢笔重新灌上水后深浅不一的字迹,但觉得很温暖、很充实———那可是老师亲笔写上去的呀,自然会珍惜。看着评语细细品味,总会陶醉在,就像欣赏一首小诗,看着评语中如行云般潇洒的字迹,何等的美妙!是当赞美的语言在我的试卷上的时候,多么难得的可贵!

再看那些多变的言语,时而严肃,时而又幽默开朗,时而平易近人,时而令人深思。是通俗易懂的,幽深曲远的,都像一阵鼓点般扣击着我的心房。有时不直接批评、赞扬,而是留下一句简短的、富有启迪的言语,让去体会……

和失败并存,并非每一次考试都能一帆风顺。

也许是前一次考得而得意忘形,也许是我在考试的前一天晚上还沉迷于上网,那次数学考试考得出奇得差,直到现在,那次名落孙山的痛苦还深深地烙印在我的脑海中。我不再渴望发下试卷,不再渴望看到老师写上的评语,甚至恐惧看到它。我知道,我的辜负了老师的信任,我也愧于试卷上那一行行包涵老师心血的评语。

试卷发到手了,我分明看见发卷子的同学在朝我轻蔑地一笑。面对试卷,我甚至不敢去看分数下的评语,我不想看到试卷上冰冷的批评的评语,我更不愿知道老师已对我丧失希望。我无奈地朝试卷瞥了一眼,看到的竟使我的心情放松了许多:

“智者千虑,必有一失。更何况是你呢?别丧失希望,老师期待你下一次的好成绩。”

简短的几句话,却使我异常感动。老师并我的一次失足而轻视我,老师是理解我的。

正这次教训,和老师这句寓意的评语,我改掉了轻率武断、骄傲浮躁的心理,牢记住了每知识,在下一次的考试中,答题得心应手,考的很理想。

阅读老师评语的心情也变得轻松了,看着评语的内涵,总给我带来思索和遐想。“有志者,事竟成。”“天才的百分之九十九是靠努力”,看上去亲切,富有鼓励,意味深长。

正的缘故,我更喜欢老师的评语,是表扬的,激励的,批评的,劝诫的,我都会体会,铭记在心,在老师的评语中地学习、成长……

老师的作文篇6:

亲爱的XX老师:

您近来身体好吗?工作忙吗?

虽然离开母校已差不多两年了,但我仍惦记着罗老师您这位我最敬佩的人。

记得五年级的时候,您因为怕我们不能顺利升级,所以,您愿意牺牲工余的时间,几乎每晚放学后,你都不厌倦地为我们成绩未知理想的同学温习。有时过度疲劳而染上疾病,但您还坚持带病上课。

教导我们的两年中,您从未无缘无故缺席。有同学问您:“罗老师,您身体不适为什么不请假休息呢?”您当时回答说请假就会影响我们的学习。您是全心全意教导我们的,同学们却说您“恶”,但我觉得您一点儿也不“恶”。您是一个外刚内柔的老师,在您主中,已把我们当作您的女儿,您是一个严父,也是一个慈母。“爱之深,责之初。”您对我们严厉,其实是疼爱我们的。在繁忙中您也会抽时间与同学倾谈,指出同学的错误,肯定与称赞同学的成绩,激励同学奋勇向前。您还发掘我们的潜能,培养我对书法的兴趣。

这两年的相聚,您每天在不辞劳苦地教育我们,而我们就像大地上的万物,每天在您辛勤的照耀下,健康成长。没有太阳,就没有万物;没有老师,也不会有学生;您仿如街灯,当夜幕徐徐降临时,只有您仍然站立着,发出光芒,指向夜归的人能正确走回自己温暖的家,不会迷失方向。正如您常指导、提醒我们不要结交损友,使我们不致误入歧途。

五年级放罢暑假回来,知道您仍当我们六年级的班主任,我是多么的雀跃,因您仍能如往常一样,教导我们、关心我们。您年前为我们升级的问题鞠躬尽瘁,以致脸上的皱纹加多了,头上的发丝也白了。接着又要为我们毕业的事而烦恼。您,更显得憔悴,更显得苍老。其实,老师您不用挑起这么多的责任,但我知您不肯这样做,因为您是我们的母亲,您关心及怜爱我们,对我们呵护备至,绝不把我们的遗弃。

当我们成绩差、做错事时,您会板着面孔骂我们,但到了课余时您会和我们有说有笑,活像一群好朋友在谈天说地。您又仿似一个勤劳的园丁,每天把知识“灌溉”给我们这群小小的幼苗,使我们一天天茁壮成长,成为一个有知识,有文化的人。

您不单单传授知识给我们,更谆谆教导我们做人的道理,教导我们明辨是非。您对我们的关心爱护,永远永远留在我们心中,您的一言一语,一字一句,都会深深地印在我的脑海中,使我永远难忘!

现在,让我在此向您说一声——谢谢罗老师!

敬祝

身体健康!工作愉快!

您的学生:黄凯梅敬上

老师的作文篇7:

尊敬的李老师:

您好!提笔给您写信,我好激动!当老师让我们给身边的党员写一封时,我立刻就想到了您。在我眼里您不仅是一位和蔼可亲的奶奶,更是一位让我敬佩的人。

我敬佩您的大胆创新,你所创造的情境教育名扬中外,使学生受益。您为二附校徽题的字深深烙印在每一个二附人的心中:美美地想,乐乐地做。您参加新中国建国60周年大阅兵时拍的照片,至今仍深深地印刻在我的脑海里。照片上的您笑多么灿烂,我想大概是自己的工作得到了党和人民的肯定,所以格外开心吧。可每次载誉归来,您又迅速以更大的热情投入到新一轮的工作中。您经常说,您是个苦孩子,是国家培养了您,是党培养了您,所以为了感恩,您唯有更加发愤地工作。一本本文集的出版,是您智慧的结晶,更是您对党的恩情的回报。

我敬佩您对工作的全身心投入。虽然已年逾古稀,可您似乎比学校所有老师都忙。无论春夏秋冬,无论双休日,还是寒暑假,只要不出差,你总是每天准时到校。记得那次正月里,妈妈到校值班,您竟然还在学校加班。您把校园当做了第二个家。那次,作为你徒弟的妈妈忍不住地劝您要注意身体,可您却不以为然地说:“我也想休息,可手头上的事忙都忙不过来。这不,教育部的课程新纲要还等着我写解读呢。”从您身上,我读出了活到老,学到老,永不服输的精神。在您的感召下,学校的老师也分外勤勉。学校取得一项项荣誉就是最好的见证。

我敬佩您的淡薄名利。您拒绝很多地方的邀请,静静地在珠媚古园里潜心研究。您热爱孩子,您研究孩子。面对孩子们的进步,您总是笑容满面。您以自己的努力,让我们对于学习有了更加浓厚的兴趣,丰富多彩的校园生活,让我们乐此不疲,生动有趣的课堂让我们兴趣盎然。读书节里,你总喜欢跟同学们一起讨论问题,每次有同学对于你提出问题时,你总是笑得很欢,仔仔细细地,慢慢地让他理解清楚,只有听到那一声“哦”,才满怀笑意的离开。您不仅爱二附的学生,更爱每一个在上学年龄的孩子,记得那次,“5。12”全校捐款,大家都纷纷慷慨解囊,您捐得最多,不是要炫耀什么,只是想让灾区的孩子能多一本书,一支笔,能为灾区重建多添一块砖。您还把爱的阳光照耀到学校工友身上。记得前年,当您获悉一位工友身患重病后,你立刻掏出5000块去探望他,虽然最终还是无力回天,但我相信,您的好,工友在天上有灵也一定会铭记的!

李老师,您就是一面鲜艳的旗帜,引领着更多的人在教育的征途上前行。您是当之无愧的中国当代教育家,我会永远以您为榜样,勤勉奋进,用智慧和汗水谱写壮丽的人生篇章。您自称是个播种者,相信您播下的情境教育的种子,一定会结出丰收的果实。

祝您永远年轻!

老师的作文篇8:

我心目的好老师是谁?先不告诉你,让你来猜一猜!

她从不留长发,总是剪着个平头。平时她走起来风风火火。她长着一双机灵的眼睛,可敏锐了。上课时一有同学做小动作,她都能发现,并用眼睛无声地提醒他,告诉他不能这么做。她的嘴不是很漂亮,但从她嘴里却时常会蹦出妙语连珠,让我们爱听不厌。

她的沉着冷静让我们佩服。记得上次家长开放日的时候,后面坐满了前来听课的家长。一上课,她就用富有憿情的话语激起了我们探索的欲望。“……那么你们猜得对不对呢?”当她正想让我们看世界七大奇迹的图片时电脑突然死机了,这可怎么办呀?当时我可真为她捏了一把汗,担心她在这么多家长面前出丑。可是,她并没有慌张而是神态自若,示意班里的小电教员过万利重新启动电脑,自己则绘声绘色讲述起来:“……希腊的宙斯神像,它最让人称奇的是整个躯体都用象牙制造而成,长袍是用黄金制成的……”下面的课我们上得津津有味,虽然期间电脑好像故意考验她似的还出了三次故障,但她都巧妙地“化险为夷”。下面的家长也没看出不对的地方,都听得十分认真。回到家时,我妈妈还不住地夸她讲课有意思。

她平时对待工作非常负责。就拿查阅资料来说吧,双修日趁着我们我们寄宿生回家的当儿,她总会结合课文布置一些让我们从书店里、网上查找资料的作业,如查找有关时间的格言、诸葛亮的歇后语、钱学森科学家的生平事迹、台湾蝴蝶谷的图片等。每次我们找了一

些就沾沾自喜了,而她却找了比我们多几十倍的资料,让我们震惊之余,大开眼界。

她不仅在学习上对我们十分关心,在生活上也对我们无微不至地照顾。有一次体育课过后,我们都在玩,她发现杨琪尔只穿了一件薄薄的短袖子,就焦急地说:“现在的天气忽冷忽热,很容易得病,你只穿了这么一件衣服,感冒了怎么办?快把衣服穿上!”这是一句多么普通的话呀!但是包蕴着她对我们的关心。每次,发现哪位同学脸色不好,她也总回问这问那。

你喜欢这个工作负责关心我们的好老师吗?猜猜她是谁?她就是我们的语文老师沈老师。

老师的作文篇9:

亲爱的原老师:

您好!

老师,在这光阴似箭,弹指之间中,一年已经悄悄过去,那一幕幕“精彩瞬间”都已经成为过眼云烟,却依旧历历在目。它们就像风味不同的调味品一样,有酸、有甜、有苦、有辣而到我们仔细回味时,而又回味无穷。

在这一年之中,是您教会我们做人的道理;是您教授我们许多知识;是您宽容我们,理解我们。上您的课的时候,我们总是觉得很轻松,很愉快。这是因为你让我们在不知不觉中,对语文这一学科有了学习的乐趣。而您的风趣、幽默,更使我们喜欢上了语文。当我们做题时,更加感觉到老师讲的是那么透彻,那么仔细。

原老师不仅在学习上对我们很负责,而且在工作上也是一丝不苟。

记得在两个月前,老师您带病上班。在早晨的时候,我们就已经知道老师您生病了,我们都以为您不会来了,没想到您竟然带病为我们讲课。当老师您推开班级门的霎那间,我的心头微微一震,没想到老师真的来了,此时,教室里鸦雀无声,我们都可以清楚的听见同学们的“心跳声”。老师的脸上已没有往日里的红润,而略显苍白,我突然觉得老师苍老了好多岁,我们开始懂事了起来。有的同学多老师说:“老师,今天您生病了,不要给我们上课了,我们会自己复习的,老师您就放心吧!我们不会给您惹麻烦的,也不会惹您生气的。”“对呀!对呀!”同学们附和道。这时,老师的眼睛红了,用沙哑的声音对我们说:“同学们,看来您们真的是长大了,知道心疼老师了,但是,教授学生知识,是每一位老师应尽的与责任义务。同学们放心,老师还坚持得住。”说完,老师情不自禁的流下了眼泪。我的心头微微一震。同学们的眼泪也止不住的往下流。这节课,我们上的出奇好,在这节课上我们踊跃发言,没有人讲闲话。下课了,有的同学为老师搬来了凳子;有的同学为老师端来了一杯水;还有的同学给老师一句亲切的话语。,同时我也觉得我们真的长大了。

十年树木,百年树人;插柳之恩,终身难忘。老师,您对我的恩情我终身都不会忘记;您的一言一行,您的一举一动,我也不会忘却;您的笑脸,您的幽默,我永远不会忘怀。

身体健康

您的学生:韩叶

老师的作文篇10:

朱老师,是我们田径队的训练老师,你别看他整天穿着浅蓝色的衣服,个子又不高,他的发起“火”来可厉害呢!

文火――笑里藏“刀”

一天下午,我们几个田径队的女生说说笑笑地走进体育室,只见朱老师坐在座位上,春风满面。他笑着对我们说:“来来来,看看这篇文章!”他笑嘻嘻的把一本读者推到我们面前,我们往他那边凑了过去,哦,是一篇与教育有关的文章。我们就围绕“会指出孩子的优点的父母是合格的父母,指出孩子缺点的父母是不合格的父母”这句话展开了讨论。朱老师是全神投入,而我却在一旁偷着乐――朱老师今天心情这么好,应该安排太多训练任务吧。整当我兴奋的时候,朱老师看看墙上的钟,忽然抽身就往外走。走到门口,他停了下来,转身对我们说:“我先出去一下,你们给我做准备活动操,跑五圈,压腿,基础练习,今天练长跑。”一瞬间,我们的心情跌入了黑暗的低谷,朱老师呢,却头也不回地大阔步走出去。唉,“魔鬼训练”又拉开序幕。没办法,这可是朱老师的“杀手简”!

武火――怒火中烧

“文火”虽然折磨人,但好歹也算“文雅”,“武火”可就不同了,那气势,真能把人给考“焦”了!这不,这回力量练习,有个女生做动作不到位,一开始,朱老师还沉得住气,铁青着脸一言不发可那位女生还是没嗅到“危险信息”,终于,朱老师忍不住了,他站起来破口就骂:“你怎么搞的?有你这样做的吗?给我再做30个!”这时的朱老师,真是怒发冲冠,脸胀的通红,眼睛里,一把看不见的火熊熊燃烧,一发不可收拾。我们被吓呆了,大气也不敢出,于是,那位女生捧着重达10公斤的砝码一遍又一遍地做着“青蛙跳”,一张冷漠的脸和一张痛苦的脸形成了鲜明的对比。看来,朱老师真的火了。

我们曾经无比痛恨朱老师的“火”痛恨他把我们折磨得“生不如死”,可是,当我离开田径队,离开朱老师时,蓦然回首,我忽然发现,朱老师为我们付出了的心血像天上的星星,数也数不清――为了让我们安心训练,他给我们向学校申请了免费的午餐;为了让我们开心,他星期五下午总陪我们打篮球;为了我们能锻炼成材,他早出晚归,身心疲惫。是啊,朱老师的好,深藏在那几把火中,默默地,用柔情滋润着我们!

啊,朱老师,有一句话我一直没跟你说――真的很爱你,爱你的火!

老师的作文篇11:

敬爱的段老师:您好!我这次冒昧地给您写信,是想郑重地谢谢您。首先感谢您把我从一棵幼小的小树,培养成了一棵参天大树。哦,敬爱的段老师,我永远忘不了您。在这里说一声,谢谢您了。段老师,有件事使我终身难忘。

那是我们在上一年级下学期时候,记得刚过期中考试,您得了急性阑尾炎。住进了医院,做了手术。我们想这学期您是教不了我们了,连爸爸妈妈都这样说,做手术至少也要休息两个月。但我们万万没想到,您怕我们拉下课,却做完手术刚缝了线只两天,您就忍着强烈的疼痛来为我们上课了。当我们听说您要来了,我们早早地来到学校。全班同学都兴高采烈地不约而同地到校门口迎接您。四十多位同学,校门口两旁列队而站。那场面不少家长住足观望,还以为上级领导到校检查工作。

当时,我们心里又高兴又担心,高兴地是终于盼来您能为我们上课了,担心的是您的身体能执掌住为我们上课吗。我们看您从远处漫漫地向学校走来,大家没有一个人说话。这时,我的眼泪不断地往下流,我再看看同学们个个眼圈都红了。我们看得出,您见了我们强拿着精神向我们笑了笑。您可知道,这时您在我们同学们心中的形象是多么的高大。我们没有什么话语向您表达,这真是无声胜有声呀。我敢说,您就是世界上最好的老师。虽然您病了,但您对工作还是那样兢兢业业、无微不至,对同学们还是那样和蔼可亲、平易近人。对我们的作业依然精心批改。难道这还不是值得我们尊敬的老师吗?段老师,每当想到这些事,我就会热泪盈眶。我们为能遇上您这样的老师而高兴,我们为能遇上您这样的老师而自豪。段老师,还有一件事不只您是否还记得。那次,我和几个同学一起演童话剧“小木偶的故事”,我演小木偶。该我们表演了,这是我第一次在同学们面前演出。

我的心就像揣着一只小兔子心砰砰直跳,是您用那鼓励的目光看着我,好象在对我说:“别怕,加油!有老师为你助威呢。”我看着您,顿时觉得一种力量给予了我。最后,我们的节目表演成功,赢得了“观众”们的一阵阵喝彩。这都是您的功劳呀。是您教会了我什么是勇气,是您教会了我怎样做人。段老师,千言万语只能汇成一句话——谢谢您!祝您工作顺利,身体健康!

您的学生:张宸1月6日

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