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主题教育活动方案范文
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主题教育活动方案范文

第一篇主题教育活动方案范文

  一、指导思想

  为隆重纪念中国共产党建党九十周年,以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,坚持育人为本,注意德行统一,坚持与时俱进,不断开拓创新,教育和引导学生树立中国特色社会主义的共同理想,大力弘扬社会主义荣辱观,高扬爱国主义旗帜,不断增强民族自尊心、自信心和自豪感,努力培养和造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体全面发展的社会主义建设者和接班人。

  二、教育的主要内容及要求

  1、没有共产党,就没有新中国。“继承先辈遗志,做合格的社会主义事业的接班人”主题升旗仪式。

  2、加强国情教育。帮助学生了解新中国成立以来,特别是改革开放以来建设有特色社会主义取得的伟大成就和全面建设小康社会的宏伟目标,认识社会主义中国的历史性进步和光明前途。

  3、大力弘扬社会主义荣辱观。倡导一切有利于民族团结、祖国统一、人心凝聚的思想和精神;倡导一切有利于国家富强、社会进步、人民幸福的思想和精神。教育和引导学生树立以热爱祖国、报效人民为最大光荣,以损害国家和人民利益、民族尊严为最大耻辱的观念。联系当前实际,深刻体会党和政府的亲民政策和温暖,懂得珍惜今天的幸福生活,心有感恩,发奋学习,立志报国。

  4、开展革命战争年代的井冈山精神、长征精神、延安精神、红岩精神、西柏坡精神等教育以及社会主义改革开放中形成的大庆精神、两弹一星精神、雷锋精神、64字创业精神、抗洪精神、抗非典精神、载人航天精神等教育,培养学生爱党、爱国、爱社会主义的情感。

  5、开展中华民族的优良传统教育,帮助学生了解五千历史中孕育的优秀传统美德。

  三、主要措施

  1、加强领导。中心学校成立督办领导小组,各校相应成立活动领导小组,经常检查,及时督办。

  2、落实教育内容,强化教育责任。活动定期小结,一学年进行总结评价。

  3、加强各学科的爱国主义教育,并贯穿在学校教育教学的各个环节、各个方面。

  4、开展主题教育活动。充分利用重要事件和重要人物纪念日,开展主题校(班)会、团(队)会。通过晨会、课堂教学、课外活动等多种途径,开展讲故事、诵读竞赛、知识抢答、歌咏比赛等活动。

  5、积极开展社会实践活动。组织学生参观爱国主义教育基地,参观农村改革开放新面貌。组织开展征文、演讲、讲座、社会调查等教育活动。

  6、加强校园文化环境建设。坚持升降国旗制度,举行国旗下的讲话,唱好国歌。学校结合实际,充分利用校园广播、橱窗、板报和文化长廊等宣传阵地,张贴革命领袖和中华民族杰出人物画像,营造浓厚的校园氛围。(十八大主题团日活动策划书:党的光辉在我心)

  四、活动安排

  1、利用广播站,开展一次爱国主义专题讲座。

  2、以班为单位,举办一次爱国主义教育宣传板报。

  3、开展珍惜今天的幸福生活,心存感恩,发奋学习,立志报国的主题班会活动。

  4、开展一次以爱国主义为主题的征文比赛活动。

  5、学生爱国主义教育社会实践活动。利用家庭、社会的各种教育资源,让学生宣传自己家庭的变化、家乡的变化和祖国的变化。

第二篇主题教育活动方案范文

  为进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,结合我局工作实际,制订如下工作方案。

  一、指导思想

  着力解决一些党员理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振及道德行为不端等问题,培养四讲四有合格党员;围绕我市一极三宜江湖名城建设大局和我局创先争优工作目标,充分发挥党员队伍先锋模范作用,努力形成爱岗敬业、比学赶超、创先争优的工作局面,提高拒腐防变和抵御风险能力,推动我市审计工作持续快速健康发展。

  二、组织领导

  成立以局党组书记、局长谌亚忠为组长、机关党委书记张锐任副组长,各党支部书记为成员的领导小组。学习教育由机关党委牵头组织实施;人教科负责中心组学习相关事宜;监察室负责党风廉政教育实施。

  三、学习教育时间

  全年

  四、学习教育对象

  全局党员(干部)

  五、学习教育内容及计划

  学党章党规、学系列讲话、做合格党员(具体内容及计划见附件)

  六、主要措施

  1.召开动员大会,原原本本学《方案》。

  2.组织系列专题学习。以三会一课为基本载体,采取个人自学、集中培训、专题辅导、集体研讨等形式,开展学党章党规、学系列讲话、做合格党员专题研讨。以支部为单位,每季度召开一次支部党员大会,联系个人思想工作生活实际,针对党员理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振及道德行为不端等问题,每次围绕一个专题组织讨论。各党小组每季度围绕一个专题开展批评与自我批评活动。

  3.开展一次知识竞赛。结合纪念建党95周年活动,七一前后,各支部推荐三人参赛,围绕学党章党规、学系列讲话,做合格党员学习教育内容,现场竞答。年底,组织一次普考,全体党员参加。

  4.召开党支部专题组织生活会。支部班子及其成员对照职能职责,进行党性分析,查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。面向党员和群众广泛征求意见,严肃认真开展批评和自我批评,针对突出问题和薄弱环节提出整改措施,组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议,组织生活会书面材料交机关党委存档。

  5.开展民主评议党员活动。以党支部为单位召开全体党员会议,组织党员开展民主评议。对照党员标准及我局《党员量化管理细则》,按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序对党员进行评议,各支部综合民主评议情况和党员日常表现及创先争优目标完成情况,确定评议等次并通报,评议过程和内容要有据可查。

  6.开展立足岗位作贡献活动。以创先争优为目标,促进党员模范履行岗位职责;落实党员进社区报到、直接联系群众制度,开展扶贫帮困和参加省级文明标兵单位创建活动;在纪念建党95周年活动中,将评选表彰一批优秀共产党员、优秀党务工作者和一批先进党支部。

  7.党组中心组学习。严格执行双重组织生活制度,党员领导干部以普通党员身份参加所在支部的组织生活,与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。召开党组会,专题学习党章党规和习近平系列重要讲话;以党组中心组形式组织集中研讨,深化学习效果;年度民主生活会以两学一做为主题,认真查摆问题,民主生活会书面材料交机关党委存档。

  七、要求

  1.加强领导,精心组织。机关党委要结合《党建工作要点》及创先争优方案,精心组织,做到学习教育不漏一人、不漏一课。

  2.履职尽责,抓好落实。要坚持从严治党,强化责任担当,落实好支部书记、党小组长主体责任。

  3.广泛宣传,营造氛围。要充分利用网站、微博、微信、宣传栏等宣传阵地,加大宣传报道力度,扩大活动的覆盖面和影响力,推进活动深入开展,积极报送动态信息。

  4.严肃临时党支部组织生活。对不在岳阳市行政区域内从事审计的党员,按《临时党支部工作制度》开展组织生活,并提供学习相关书面资料和会议记录等。

  5.强化督查,严格问责。学习教育开展情况列入年度党建工作考核的重要内容,确保主题教育活动取得实效,监察室与机关党委采取抽查笔记、会议记录和列席各支部会、党小组会等形式予以监督问责。

  两学一做学习教育内容及计划

  学习内容

  计划时间

  组织方式

  (授课人)

  学习地点及形式

  学习动员

  3月18日

  谌亚忠

  一楼会议室、集中授课

  学习党章党规(二季度)

  《中国共产党章程》、

  《中国共产党党组工作条例》

  4月15日

  谌亚忠

  一楼会议室、集中授课

  《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》

  5月13日

  各支部

  支部集中学习、

  党小组讨论

  《做合格的党员干部》

  《从严治党学习读本》

  4至6月

  各支部

  个人自学

  专题讨论

  6月24日

  各支部

  讨论发言稿要记录党员管理教育笔记本

  学系列讲话(三季度)

  《习近平总书记系列重要讲话读本》

  7月15日

  局领导

  一楼会议室、集中授课

  《习近平关于严明党的纪律和规矩论述摘编》

  8月12日

  各支部

  支部集中学习、

  党小组讨论

  党风廉政建设

  7至9月

  监察室

  集中授课

  专题讨论

  9月9日

  各支部

  讨论发言稿要记录党员管理教育笔记本

  做合格党员(四季度)

  《反对自由主义》、

  《党委会的工作方法》

  10月14日

  张锐讲课

  一楼会议室、集中授课

  《优秀领导干部先进事迹选编》

  11月18日

  各支部

  支部集中学习、

  党小组讨论

  《审计干部反腐倡廉教育警示录》、《党员干部违纪违法典型案例警示录》

  4至12月

  各支部

  个人自学

  民主评议党员

  12月16日

  各支部

  各支部要为每名党员进行等次评定并上报

  专题讨论

  12月23日

  各支部

  讨论发言稿要记录党员管理教育笔记本

  党组民主生活会/支部组织生活会

  12月

  人教科

  各支部

  个人发言稿要记录党员管理教育笔记本

  注:①上级如有新任务,计划将随时进行调整。②中心组学习计划由人教科负责制定。

第三篇主题教育活动方案范文

    各中学、中心校、民办学校,职校、芦小、特教学校:

  为全面贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神,喜迎十九大的召开,深入推进社会主义核心价值观教育,结合我县重点工作,全县各中小学校要利用好新学期开学典礼、班队活动的契机,创新开展好2017年秋季学期“开学第一课”系列活动,有关要求通知如下:

  一、报送活动亮点信息的要求

  (一)活动开展时间

  2017年秋季学期开学后一周内。

  (二)活动主题

  1.学校围绕“喜迎十九大”积极开展宣传教育活动。

  2.学校开展中华传统优秀文化为主题的特色活动;培育和践行社会主义核心价值观宣传教育的特色做法。

  3.学校围绕“文明校园”创建工作情况。

  4.学校结合我县开展“防范和打击网络QQ诈骗”活动开展宣传教育活动。

  5.学校结合我县荣获自治区文明城市为契机开展宣传教育活动。

  6.学校结合实际开展的特色“开学第一课”其他教育活动。

  二、工作要求

  (一)请各镇中心校将本辖区4所开展不同活动内容、有工作亮点的学校信息汇总并填报开展“开学第一课”主题教育活动信息表格(详见附件),各中学、芦小、特教学校、职校结合实际进行选题并填写“开学第一课”主题教育活动信息表(详见附件)于8月28日(星期一)9:00前将活动信息表电子版报送基教股邮箱xx。开学第一天县教育局和县文明办将协调相关媒体进行重点宣传报道。

  (二)开学第一天活动结束后,由各镇中心校汇总本辖区4所亮点学校的信息,各中学、芦小、特教学校、职校安排专人撰写开学信息(每所学校信息500字以内,突出亮点和特色,图片要有说明)于8月30日(星期三)10:00前上报县教育局基教股,同时报送xx教育微信平台。

  (三)9月4日20:00组织师生观看中央电视台CCTV-1播放的“我的中华骄傲”为主题的开学第一课,并收集相关照片,于9月6日前将学校开展开学第一课的总结、5张活动照片报送基教股,电子版发送至xx

  联系人:吴宝容 联系电话:xx

  电子邮箱:xx

  xx县教育局

  2017年8月25日

第四篇主题教育活动方案范文

  各中小学、幼儿园、成职教女工委员会:

  2018年是全面贯彻党的十九大精神的开局之年,是改革开放四十周年。为贯彻落实市委十三届五次全体(扩大)会议确定的工作目标,引导广大妇女听党话、跟党走,积极践行社会主义核心价值观,切实把女工委干部和女教职工的思想和认识统一到十九大精神上来,现决定在全市教育系统女教职工中开展“巾帼心向党·建功新时代”主题活动,现将有关要求通知如下:

  一、指导思想

  深入贯彻落实党的十九大精神,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,把学习贯彻党的十九大精神作为当前和今后一个时期的首要政治任务,积极培育和践行社会主义核心价值观,大力宣传马克思主义妇女观和男女平等基本国策,宣传我市妇女事业的进步与发展,宣传各类先进典型,进一步扩大妇女儿童事业及妇联工作的社会影响力,为奋力开辟新时代高质量发展新境界贡献巾帼力量。

  二、活动时间

  2018年1月—12月

  三、活动内容

  1、广泛开展“巾帼大宣讲”活动。按照市妇联“十百千巾帼大宣讲”活动要求,从现在开始至3月底,集中力量宣讲党的十九大精神。以上率下,组织女干部和优秀女性典型深入到女教职工中宣讲党的十九大精神。坚持女干部带头,要深入学校、家庭,与女教职工、学生母亲等妇女群众零距离互动,面对面宣讲,利用集会等场所至少完成1次十九大精神宣讲。发挥女职工委员会活动阵地和工作品牌作用。以三八红旗手、巾帼建功标兵、“最美家庭”、“书香家庭”等优秀典型和专家学者、巾帼志愿者等妇女工作力量为主体组成各具特色的宣传小分队,深入基层一线开展特色宣讲活动。

  2、精心策划“巾帼心向党·建功新时代”系列主题活动。结合省教科工委的“不忘初心、牢记使命”主题教育活动,教育系统要上下联动,开展“巾帼心向党·建功新时代”系列主题活动。精心策划、集中报道,组织开展形式多样、内容丰富、妇女群众乐于参与、便于参加的活动。发挥女工委的网络工作群等的传播力,充分利用网络直播、网络视频等方式,积极开展“巾帼宣讲在基层”、“新时代、新气象、新作为”、“巾帼好声音讲好故事”等宣传活动,生动反映女干部和女教职工学习贯彻党的十九大精神的典型事迹和良好风貌,形成网上网下正面宣传的强大声势。

  3、大力推进教育系统女职工委员会工作。以十九大精神为指引,大力推进全市教育系统女职工委员会工作。加强组织建设。强化领导班子建设,增强做好女教职工工作的本领,建设高素质、专业化干部队伍。落实女工委各项工作职能。积极创新维权服务的方式方法,积极探索开展寻找“最美家庭”、“巾帼建功”等活动的新路径新亮点,在文化教育、卫生保健、婚姻家庭、人身财产、扶贫脱贫等方面,努力为妇女儿童提供更多更好的服务。进一步在推进基层女工组织建设、激发基层女工委工作活力、推进干部工作作风转变等方面加大力度,以重点突破实现改革整体推进,进一步增强女工组织的政治性、先进性、群众性,更好地发挥桥梁纽带作用。

  四、2018年度女工主要活动安排

  1、“牵着你的手”征文活动(3月5日—4月15日)

  2、书法、绘画活动(3月5日—4月15日)

  3、全市女工委主任培训活动(4月中旬)

  4、师德演讲比赛(6月中旬份)

  5、女教师志愿者服务(7月1日—8月月31日)

  6、“不忘初心,牢记使命”纪念改革开放四十周年歌演活动(9月1日—11月底)

  以上活动时间为初定,具体活动内容和时间要根据市妇联、市总工会女工部、教育工会工作要求进行。

  五、活动要求

  1、高度重视、精心组织。各校女工组织要把开展 “巾帼心向党·建功新时代”主题活动摆上重要议事日程,牢牢把握正确导向,切实负起责任,加强组织领导,制定切实可行的方案,有计划、分步骤抓好实施。

  2、因地制宜,彰显特色。各校女工组织要结合实际情况,开展各具特色、富有成效的学习教育活动,层层抓落实。

  3、大力宣传、注重总结。全市各校女工组织要充分利用各类宣传媒介,如xx教育网、江苏教育网、无锡教育网、《xx日报》、教育工会群等广泛宣传,将学习宣传贯彻党的十九大精神与女工日常工作同部署、同落实、同检查。注重总结推广好经验好做法,确保学习宣传贯彻工作取得实实在在的成效。

  xx市教育局妇女联合会

  2018年2月 24 日

第五篇主题教育活动方案范文

  为纪念中国共产党成立97周年,培育和践行社会主义核心价值观,激发xx社区老百姓爱党爱国的热情,拟于7月上旬集中开展纪念建党97周年群众性主题纪念活动,具体如下:

  一、活动主题

  此次主题教育活动以“社区老百姓永远跟党走”为主题,通过在广大社区老百姓中积极开展形式多样的群众性主题教育活动,深入进行社区老百姓永远跟党走的宣传教育。

  二、活动时间

  2018年7月上旬集中开展,贯穿全年

  三、活动内容

  1、深入推进社区老百姓永远跟党走的宣传教育。要通过扎实有效的宣传教育,引导社区老百姓培育和践行社会主义核心价值观,激发xx社区老百姓爱党爱国的热情,在社区党员、在职党员、社区居民中广泛传唱爱党爱国歌曲,集体合唱《国歌》、《唱支山歌给党听》、《没有共产党就没有新中国》等经典歌曲,唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的时代主旋律。

  2、积极开展社区党员故事汇活动。结合“两学一做”活动,在社区开展学习党章、重温入党誓词和新党员入党宣誓活动,组织在职党员进社区,彰显基层党组织和党员干部的先进性,发挥党员的先锋模范作用。以“xx力量”评选为契机征集社区党员的优秀事迹,并以演讲、诗歌、快板、小品等多种形式展示全社区优秀党员的风采,树立优秀党员典型。

  3、扎实落实慰问、关爱党员活动。结合“七一”困难党员走访慰问活动,扎实落实走访慰问社区老党员、困难党员和优秀党员工作,帮助他们解决生活和工作中的实际困难,体现党组织的对他们的关爱,给他们送去党的关怀和祝福。

  4.其他纪念活动

  社区根据xx镇党委政府关于“知敬畏、存戒惧、守底线”的要求,积极推荐本社区的优秀共产党员和先锋模范代表参与“身边的人讲好身边的故事”主题活动。

  四、活动要求

  xx社区全体党员、群众要把纪念建党97周年群众性主题活动作为社区当前的的一项重要工作,开展主题突出、特色鲜明、内容丰富、形式多样的纪念活动,广泛发动社区党员群众积极参与,抓好落实。同时充分利用广播、电视、报纸、网络和社区橱窗等各类宣传阵地,加强活动的宣传报道,营造良好的社会氛围。

  xx社区委员会

  2018年6月25日

第六篇主题教育活动方案范文

  各中小学:

  根据宣城市文明市建设办要求,宁国市教体局决定在全市中小学开展2018年“向国旗敬礼”主题教育活动。现就有关事项通知如下:

  一、活动目的

  以庆祝新中国成立69周年为契机,生动形象地开展爱国主义教育,培养和树立广大未成年人热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党的情感,培育和践行社会主义核心价值观。

  二、活动时间

  2018年9月29日至10月12日

  三、活动内容

  1、组织网上签名寄语活动。各中小学要积极组织学生利用信息技术课在计算机教室登录宁国文明网(左侧悬浮版块),向国旗敬礼并抒写感言寄语,或在“文明宁国”微信公众号上进行:关注“文明宁国”,打开9月29日文章“点击这里,向国旗敬礼”,点击下方“阅读原文”,选择“宁国市”并留言。要求三年级及以上学生人人参与,鼓励学生在家中与父母共同参与网上签名寄语活动。签名寄语可以个人名义,也可采用小组、团队、班级或家庭等方式进行,内容要主题突出、健康向上,反映真情实感。

  2、开展网下教育实践活动。“十一”前后,对广大未成年人进行国旗法、国歌法和党史国史教育,开展升国旗唱国歌、“我和国旗留个影”、观看红色电影、参观爱国主义教育基地等活动,增强青少年的国家观念和爱国情感。

  四、活动要求

  1、宣传发动,创设良好活动氛围。各中小学要充分发挥报刊、广播、网络等各类媒体作用,及时报道活动情况,刊发精彩留言寄语,形成良好舆论声势,营造浓厚社会氛围。

  2、精心组织,指导落实活动过程。各中小学要制定具体实施方案,发挥乡村学校少年宫和各类校外活动阵地作用,组织中小学生积极参与,各级文明校园要充分发挥带头作用。

  3、巩固成果,注重结合务求实效。结合网上签名寄语,利用班会、团队日等时机,扎实开展“中国梦”学习教育,在融入、贯穿上狠下功夫,把教育实践活动与课堂教学、校园文化、团队生活、社会实践有机结合起来,与开展“新时代好少年”学习宣传活动结合起来。不断创新载体、手段和方法,使中小学生在潜移默化中受到爱国主义教育。

  各中小学于10月17日前将开展“向国旗敬礼”活动情况(含活动方案、原始图片、总结等)报市教体局文创办,

第七篇主题教育活动方案范文

  为深入推进中小学校“宪法在我心中”宣传教育主题活动,进一步加大青少年法治宣传力度,提高中小学生对宪法知识学习的认识, 自觉遵守法律法规,让“尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法“意识深入校园、深入家庭,营造青少年尊法、学法、守法、用法的良好氛围,市教育局、市司法局联合在全市中小学校举办“宪法在我心中”主题征文活动,现将有关事项通知如下:

  一、征文对象

  全市中小学校学生。

  二、征文内容

  (一)本次征文活动以“宪法在我心中“为主题,以《宪法》学习教育为核心,可以结合青少年普法教育活动和自身实际,紧密结合学生生理、心理特点和学习生活实际情况,或畅谈学习心得,或阐释法律精神,或讴歌维护宪法权威的人和事,或抨击违法犯罪行为。要求主题鲜明,思想健康,文笔流畅,能够充分表达学生的真情实感,力求体现各校在学习宣传《宪法》为主题的法治教育成效。

  (二)此次征文比赛参评文章由学校推荐,按照相应组别每校报送作品2篇。(注:不可多报)

  三、有关要求

  1、征文体裁不限,题目自拟。

  2、作品必须是参赛学生未在其他媒体上、活动中使用过的原创作品,严禁抄袭,如发现有抄袭现象,取消参赛资格。

  3、征文主题鲜明、观点正确,内容健康向上,中心突出,文字精炼、流畅,以生动准确的语言表达自己的真情实感,字数控制在1000字以内。征文正文内不得体现与作者或学校有关的内容。

  4、征文稿件请于截止日期前以学校为单位统一报到xx市教育体育局指定邮箱,过期稿件,不予评审。

  5、参赛作品如出现著作权、肖像权、名誉权等法律责任均由作者及报送学校负责。主办方对征集的作品享有宣传、出版和处置权。

  四、征文截止时间

  自即日起至11月22日止。

  五、投稿方式

  报送股室:教体局zd股

  联系电话:xx

  征文标题采用“学校全称+学生姓名+指导教师姓名”格式。文稿用Word或文本格式报送。

  六、评选方法

  由市教体局、市司法局组织评审组负责对本次所投稿件进行评审。

  七、奖项设置

  本次征文设小学组、初中组、高中组三个组别。每组设特等奖1名、一等奖2名、二等奖5名、三等奖10名(获奖学生给予物质奖励+获奖证书)。同时指导前三个等级获奖学生的教师颁发优秀指导教师证书,获三等奖学生的指导教师不颁发指导教师证书。

  xx市教育体育局 xx市司法局

  2018年11月15日

第八篇主题教育活动方案范文

  为进一步推进“五五”普法依法治理工作深入开展,根据市依法治市工作领导小组《关于在全市组织开展“与法同行 服务发展”主题法制宣传教育活动的通知》精神,结合单位实际,制定本方案。

  一、指导思想

  以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,紧紧围绕全局的中心工作任务,重点围绕资产管理、节能减排、机关环境建设、机关后勤服务保障等重点目标任务,大力加强法制宣传教育,扎实推进依法治理,努力提高全局机关干部职工法律素质和机关事务保障法制化水平,打造平安机关、和谐机关,为构建社会主义和谐社会营造良好的法治环境。

  二、活动目的

  要通过开展主题宣传教育活动,使全局干部职工的宪法意识和法治观念明显提升,依法表达诉求、依法维护合法权益的意识和能力明显提高,社会主义法治理念和依法办事意识明显增强,自觉做到公正廉洁、依法办事,机关事务管理体系更加健全完善,管理机制更加科学,发展环境更加优化。

  三、宣传活动的主题

  “与法同行,服务发展”主题法制宣传教育活动。

  四、活动的主要内容

  (一)加强对保障经济社会平稳较快发展的法律法规宣传教育。按照我局2010年工作目标,围绕加强资产管理、公共机构节能、财务管理、后勤服务保障等方面,大力开展《节能法》、《公共机构节能条例》、《会计法》、《预算法》、《教育法》等法律法规的宣传教育。

  (二)加强维护社会稳定法律法规宣传教育。要紧紧围绕化解社会矛盾、促进社会和谐,大力加强宪法宣传教育,着力提高公民的宪法意识和法治观念;大力加强社会治安、依法信访、依法维权等有关法律法规的学习宣传,提高公民依法办事、依法表达诉求,依法维护自身合法权益的意识和能力;重点宣传《劳动法》、《劳动合同法》、《信访条例》、《内保条例》、社会治安综合治理、食品药品安全等法律法规,预防和减少社会矛盾的发生。

  (三)加强社会主义法治理念和廉政建设法制宣传教育。认真贯彻落实中央组织部、中央宣传部、中央zd委、教育部《关于认真学习〈社会主义法治理念读本〉的通知》精神,结合“法律进机关”活动,组织开展社会主义法治理念教育宣传,机关干部职工自觉做到依法决策、依法行政、依法办事。加强《公务员法》、《公务员处分条例》、《党章》等相关法规的学习宣传,着力增强全局党员干部效能意识,提高服务能力,树立“依法依规、打破常规、特事特办、优质服务”工作理念,着力营造“马上就办”的行政文化。大力加强廉政建设法制宣传教育工作,大力宣传党风廉政建设有关法律法规和党纪政纪规定,重点做好《中国共产党党员领导干部廉洁从政准则》、《宜昌市损害经济发展环境过错责任追究实施办法》的学习宣传,教育引导领导干部和公务员遵纪守法、廉洁奉公,促进公正廉洁执法。

  (四)加强对改善维护保障民生法律法规法制宣传教育。围绕关系广大人民群众切身利益的问题,把以人为本、关注民生、改善民生、维护民生、保障民生贯穿于法制宣传教育的全过程。根据市统一安排,结合有关部门开展的专题宣传活动,大力开展劳动就业、社会保障、社会救济、抚恤安置、安全生产和食品安全、人口计划生育、婚姻家庭、资源环境、残疾人保护、流动人口等法律法规宣传教育,增强全社会的安全意识和保护人民群众合法权益的意识。

  五、活动的时间和形式

  此次“主题宣传活动”从2月份开始,到12月中旬结束。活动分为三个阶段进行,具体时间和形式如下:

  第一阶段:宣传发动(3月下旬至4月初)。主要任务是制定“主题宣传活动”总体方案,全面部署主题宣传活动。

  第二阶段:组织实施(4月至12月10日)。主要任务是开展主题法制宣传教育系列宣传活动。主要采取以下形式开展主题宣传活动:

  (一)把各类法律法规颁布实施及其他纪念日与“主题宣传活动”相结合,充分利用“3·8妇女维权周”、“3·15国际消费者权益保护日”、“6·5世界环境保护日”、“6·25土地日、“6·26国际禁毒日”、“7·11世界人口日”、“12·4”全国法制宣传日等纪念活动,广泛开展主题宣传活动。

  (二)结合各级司法机关、行政执法部门开展的专项执法检查和省、市政府开展的以深化责任为核心的“法治政府建设年”和“主题宣传活动”相结合,广泛开展主题宣传教育活动。

  (三)把社会治安综合治理与主题宣传活动相结合,落实调解优先原则,化解各类矛盾纠纷。强化信访工作机制,完善接访、排查、调处工作机制,妥善处理群体性事件。

  (四)把“法律进机关”活动与“主题宣传活动”相结合,并将作为今年“法律六进”的重要内容,进一步拓展主题活动的广度和深度。

  (五)充分发挥媒体的作用,加强开展主题法制宣传教育活动的宣传力度,不断推进法治文化建设。

  第三阶段:总结检查(12月1日至12月15日)。主要任务是就此次活动开展情况、取得的经验和达到的效果要认真进行总结。

  六、活动的要求

  (一)加强领导。要提高对主题宣传活动重要性和紧迫性的认识,把主题宣传活动作为落实“五五”普法规划和当前法制宣传教育工作的重要内容,精心组织,周密安排,确保活动顺利进行。

  (二)狠抓落实。局普法依法治理领导小组办公室要充分发挥职能作用,加强对主题宣传活动的组织、指导、协调、督促、检查,及时掌握本单位活动整体推进情况,加强工作指导,强化监督检查,务求取得实效。

  (三)加强宣传。要加大宣传力度,确保活动有声有势,取得明显效果,积极引导和推动主题活动深入开展。

第九篇主题教育活动方案范文

  15、16、17级各团支部:

  为深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大关于总体国家安全观、国家安全工作的新部署新要求,营造国家安全人人有责、人人可为的浓厚氛围;同时完成“阳光坊”关于“增强班级凝聚力”的心理健康教育活动,我院决定开展以“安全教育放心上,心理素质两手抓”为主题的团日活动,现将相关事宜通知如下:

  一、活动主题

  安全教育放心上,心理素质两手抓

  二、活动形式

  各团支部紧密围绕“安全教育放心上,心理素质两手抓”的主题,开展相关系列活动。要求活动内容包括但不仅限于以下三个部分:

  1.集中观看国家安全教育系列专题片《国安天下宁》第一集,约10分钟,网址 ,同时围绕专题片内容,采用讨论、交流、辩论等多种形式,强化青年学生维护国家安全的责任感。

  2.开展“小团竞跑”之班级竞跑启动仪式。要求各班留存活动相关视频、照片,随本次团日活动总结材料一同发送至工作邮箱。

  3.开展“阳光坊”关于“增强班级凝聚力”的心理健康教育活动,如:开展团体心理体验式游戏,考验心理素质;开展户外素质拓展活动,排解心中烦闷等。在指定主题下,活动形式不限,鼓励内容创新。

  三、活动要求

  1.各团支部要高度重视、精心组织、广泛动员,确保同学尽可能多参与到活动中来,紧密围绕主题突出特色活动,增强活动影响力和感召力。

  2.各团支部要探索创新,体现时代性;结合实际,突出实践性;面向青年,坚持普遍性;突出亮点,增强特色性。

  3.各团支部要对活动开展情况进行及时总结,并请于5月6日12:00前将活动策划和总结的电子版及新媒体作品材料打包发至金融学院分团委办公室公邮: 。(要求:文件以“班级名+四月团日活动材料”命名。总结须有照片,并以插图形式放入文档,无需纸质版)我院分团委将根据团日活动评分细则对各支部主题团日活动进行评分。

  4.需要强调的是,各团支部制作的主题微视频、H5页面、微信推文、“主页君说说”等新媒体宣传内容,须以截图、附件等形式,一并发送至金融学院分团委新闻部公共邮箱: ,作为团日活动宣传情况给定基础分的唯一参考材料。同时鼓励以新闻稿的形式,对本次团日活动的成果进行展示,获得额外加分项,我们将择优选取并及时上传到院网、校团委网站供更多师生了解和学习。

  共青团xx大学

  xx学院委员会

  20XX年XX月XX日

第十篇主题教育活动方案范文

  为深入贯彻落实习近平总书记关于关心下一代工作的重要指示精神,坚持服务青少年的正确方向,助力青少年成长成才,按照教育部关工委《关于开展第二十一届全国青少年“五好小公民” 主题教育读书活动“红旗飘飘 引我成长”的通知》 ,以及市教育关工委、市教委德育处开展第二十一届上海市青少年五好小公民“红旗飘飘,引我成长”主题教育活动,和区教育系要求与统一部署,学校活动方案如下:

  一、活动主题

  红旗飘飘 引我成长

  二、活动目的

  围绕庆祝中国人民解放军建军90周年,党的十九大胜利召开,学习和宣传党的十九大精神,通过开展适合青少年成长特点的丰富多彩的系列读书活动,教育引导广大青少年学党史、知党情、感党恩、听党话、跟党走,为培养德智体美全面发展的中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人做出积极贡献。

  三、参与对象:三、四、五年级学生。

  四、活动形式

  (一)读书交流。围绕主题教育读本,组织开展多种形式的读书交流活动,升华认识,提高综合素养。

  (二)培训活动。2月27日邀请xx区关工委指导老师为三、四、五年级读书小达人开展《红旗飘飘 引我成长》读书培训活动。

  (三)征文比赛。四、五年级各班结合读书交流活动,组织参加主题教育活动的学生撰写征文,字数在600字左右,每班至少2篇,并3月3日之前发送至王老师。

  (四)朗诵比赛。三、四、五年级各班在诵读《红旗飘飘引我成长》朗诵读本基础上,推选一名选手或一组学生参加学校开展的朗诵比赛,朗诵时间不超过3分钟,内容可节选。朗诵比赛时间:3月7日12:00开始;地点:多功能厅。

  xx小学

  2018年2月23日

第十一篇主题教育活动方案范文

  小学心理健康教育主题班会活动方案范文

  为了确保活动有序有效开展,往往需要预先进行活动方案制定工作,活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定计划类文书。制定活动方案需要注意哪些问题呢?下面是小编整理的小学心理健康教育主题班会活动方案范文,欢迎阅读与收藏。

  小学心理健康教育主题班会活动方案1形式:心理剧表演、舞蹈、三句半、辩论、环保时装秀等。

  时间:20XX年X月X日

  地点:五年三班教室

  一、 活动目的:

  人生道路上人人都会遇到令人心烦的事,从而使得人的情烦躁。作为小学五年级的学生,他们正处于一个重要的心理转型期。如果他们懂得有勇气的扬起笑脸去寻找解决烦心事的最佳方式,就会对他们今后的学习、生活、交友等各方面产生积极影响。

  二、 活动内容:

  本次班会分为以下几部分:

  第一部分:由主持人引出主题。辩论“发泄作用的好与坏”。

  第二部分:短剧――“贺卡风波”。让同学们面对现实生活;

  第三部分:短剧《勇气》,敢于向父母表白。

  第四部分:短剧《美丽的心事》,不自卑,全班是共同的朋友。

  第五部分:环保时装秀表演,扬起笑脸,做个低碳达人。

  为了活跃气氛,每一部分插播舞蹈。

  三、 活动准备:

  1、提前一周召开全班会议,确定主持人(男:张天浩 女生:秦璐莹);

  2、提前一周排练短剧《贺卡风波》、《勇气》、《美丽的心事》。

  3、提前一周各组排练舞蹈《you》、《芭蕾舞》、《春天的故事》。

  4、提前一周学生准备环保服装,班长组织走秀表演辩论准备:正反方各四人,辩词事先准备好;

  5、会场布置:教室前排空出足够大的地方供主持人、 舞蹈、短剧和辩论赛使用。黑板美化,书写主题,稍加装饰。

  6、录制铃声、音乐;准备外放机一台。

  小学心理健康教育主题班会活动方案2一、教学目的:

  通过本节教学,使学生懂得和同学、父母、老师之间如何相处,培养学生人际交往的能力,使学生健康快乐的成长。

  二、教学过程:

  (一)、谈话导入:

  我们每个人都有自己的情绪情感,遇到不同的事,就会有不同的感受,但我们要学会控制自己的不良情绪,这样在与同学的交往中,才不会感情用事,在学习和生活中,保持乐观的情绪,今天,就让我们一起走进心理健康教育课,来探讨同学之间如何相处,同学之间如何交往。先来看情境表演:

  (二)、情境表演《跳皮筋》

  1、小欣、小芳、小英和小红跳皮筋,怎么玩呢?小芳说:我不和小英一组,她那么胖,笨死了!"听到小芳说自己笨,小英顿时火了,他指着小芳的.鼻子:"你才笨呢!你又胖又蠢,活像一个小母猪!"小英听到小芳骂她,伤心地跑到一边,哭了起来。

  师:小芳她们为什么玩不到一块?小英又为什么会哭呢?谁来说说?(生充分说)

  生:小芳不合群,说别人因为小芳说她,嘲笑她,她受不了。

  师:面对这种情形,应该怎样解决呢?

  生:小芳不应该说别人的缺点,同学之间应该和和气气。(生充分说)

  师小结:这几个同学说得很对,同学之间就应该友好相处,不要嘲笑同学的缺点要学会尊重别人,不侮辱他人,这是我们每个人做人的原则。接下来请大家继续看情境表演《上课铃响了》。

  2、情境表演:

  上课铃响了,同学们快进教室!王小燕和同学们从外面拥挤着走进教室,这时一位同学不小踩到她的脚后跟,王小燕大叫一声:"哎呀!踩我的脚干什么,你的眼睛长哪去了?"同时跺着双脚,大发脾气,用双手捂住眼睛哭泣,那个同学再三向她说对不起,其他同学都劝王小燕别哭了,王小燕不予理睬,继续发脾气,直到教师从外面走进来,王小燕才停止哭泣,回到座位上,还在生气

  师:孩子们看完了表演,大家来说说,王小燕做得对不对?为什么?(生充分说)

  生:她爱生气不好,对身体有害。

  生:那个男同学已经说对不起了,她还生气,谁愿意和这样的同学玩呢!

  师小结:是,我们应该有宽容之心同学之间遇到了矛盾,不要斤斤计较,要有宽容之心原谅他人,即使别人有做得不当的地方,在他意识到了自己的错误,并向你到了歉,我们就应该原谅他,更何况,常生气对身心健康没有好处,只有与同学和谐相处,你才能拥有更多的快乐下面(出示)我们一起来看以下同学之间友好相处的正确做法,老师给大家的建议是:(1、师读、2、生齐读、3、男女生读)

  师:同学们每天生活在一起,在学习中遇到下列情况,你又该怎样做?相信你会正确处理。(出示)

  (三).说句心里话

  (1)你的同桌要在桌子中间画一条"三八线"。

  (2)考试时,你的同桌没带橡皮,可是昨天你跟他借笔,他没有借给你。

  (3)选班长时,你的好朋友当选,你却落选了。

  (先各小组讨论,然后找学生代表发言)

  师小结:是呀!同学之间就应该友好相处,你对别人友好关爱,别人也会还你一份友好关爱,奉献一份,收获十份,付出本身就是一种快乐!奉献着,相信你也会快乐着!下面,请看(师读)相信你们一定能做到来,一起读。

  同学之间:学会关爱热情大方 学会体贴细致入微。

  学会调节消除嫉妒 学会激励互相进步。

  (4)给爸爸妈妈写封信,说说自己的心里话。

  过渡:接下来,老师还给大家带来了故事,边看边想,你有什么感触?

  (四)、听故事:今天早上,小鹏同学穿了一身新衣服走进教室,顿时同学们都围了过去。只见他,一身耐克的运动装,一双特步的运动鞋,可神奇了!同学们羡慕极了,有的夸赞他:“真是帅呆了!”有的在一旁询问:“这得多少钱呀?”

  这时的小鹏一脸得意地说:“这不算什么,就五六百块钱。我爸妈给我买了两套呢!”看着这一切,小慧低下了头。晚上回到家中,吃过晚饭,他对正在打扫的妈妈说:“给我买套耐克装吧!”妈妈急忙问:“那得多少钱呀?”“不贵,就三百多吧!我们好多同学都有,我一定要买一套!”妈妈听了有些为难:“孩子,咱不和别人比好吗?你爸这个月的工钱还没发呢,家里就等着你爸这点钱生活呀!”(小慧家妈妈下岗在家,爸爸在外打零工,还要供小慧上学,生活比较拮据。)“我不管,我就要,我就要,我们班同学有,我也要要······”小慧丝毫不体谅妈妈,在家里发起了脾气······

  讨论:看到上面内容此时此刻你想到什么?

  生充分说:(不要爱慕虚荣…)

  师总结:虚荣之心也是一种不健康的表现,在生活当中,老师希望大家(出示)

  面对普通不盲目攀比 面对平凡不爱慕虚荣

  (五)、分享经验,体验快乐:

  1、过渡:我们知道,生活中有快乐就有烦恼,有幸福就会有痛苦,请你说说你遇到不开心的事情时,是怎么调整自己的心态的?

  2、在小组交流会后全班交流:做自己喜欢的事;听听音乐,唱唱歌;看看漫画……

  3、教师点拨:怎样才能做一个快乐的人?大家的办法真多!这些让我们快乐的办法就像是我们的心灵营养餐,让我们摆脱烦恼,忘记不快,高兴起来。现在,让我们来准备一份“心理快餐”,把你寻找快乐的方法写在或画在卡片上,放在快餐盘里。“做”好的同学,请放在“自助餐桌”上。(配乐,学生制作心理快餐)

  4、享用“心理快餐”:

  教师现在,大家行动起来,一起来享用美味的心理佳肴吧!

  ①看史努比动画片段;

  ②播放节奏感很强的音乐,跟着音乐做运动;

  ③齐唱《幸福拍手歌》,边唱边抛开烦恼,跟着歌词大意拍手、拍肩、跺脚。

  ④看照片回忆快乐的往事;

  5、介绍另一些生活中常用的能创造快乐, 发泄不良情绪的办法:

  教师过渡:这些能使自己经常开心的小窍门真好,生活中能给我们带来快乐的办法可多了!

  多媒体动画演示文稿:读有趣的书;至少培养自己有一种兴趣爱好;经常与家人、同学、朋友在一起,谈心、玩耍; 照镜子,与镜中的人说说话;到没有人的地方大声喊叫;在劳动创造中体会快乐……

  (六)、教师总结:

  面对复杂的生活,我们应该用积极的办法去调整好自己的情绪,使自己永远快乐的同时,也把快乐带给身边每一个人。烦恼是个纸老虎,乐观面对快乐多。一起读《快乐拍手歌》。

  情绪就像气象台,喜怒哀乐变得快。

  生气时,笑一笑,烦恼事,讲出来。

  紧张时,静一静,伤心事,想得开。

  乐观向上有自信,学习生活添光彩。

  小学心理健康教育主题班会活动方案3一、活动目的:

  通过本次活动,使学生懂得同学之间如何相处,培养学生人际交往的能力。

  老师给大家带来了几道有趣的检测题,通过这个检测游戏,主要自我评价以下,自己的心理是否健康,在A.B.C.三项中进行选择,希望大家实话实说。

  二、活动过程:

  (一)、检测题:

  请你仔细阅读下面的问题,选择答案。

  (1)、当你与同学在班级发生矛盾时,你采取的解决办法是:

  A、谈话解决 B、找老师解决 C、用武力解决

  (2)、每天出入教学楼,能谦让小同学,给他们提供方便吗?

  A、能谦让 B、有时能做到 C、不能谦让

  (3)、当看到同学有困难能主动帮助吗?

  A、能 B、有时能 C、不能

  (4)、你愿意参加集体活动吗,并在活动中力争为集体争光?

  A、愿意参加,并能为集体争光 B、有时愿意参加 C不愿意参加

  (5)、星期六,小丽要和爸爸妈妈去公园游玩,可是学校安排,周六要举行“学雷锋”活动,如果你是小丽,你该怎么办?

  A、参加“学雷锋”活动 B、和家人一起去公园

  (6)、你经常为学校或班级做好事吗?

  A、经常做 B、有时做 C、没做过

  (7)、课间上下楼你是否能自觉靠右行,为其他同学提供方便?

  A、能做到 B、有时能做到 C、做不到

  (8)、你能主动捡拾学校或公共场所的垃圾吗?

  A、一定能 B、有时能 C、不能

  (二)、评价

  选A得24分选B得16分选C得8分

  选A:人际关系协调,具有合群、同情、爱心、助人的精神;

  选B:人际关系有待改善,需要向具有合群、同情、爱心、助人的精神方面努力;

  选C:加强学习,多交朋友,多向别人请教人际交往的知识。

  师小结:金无足赤,人无完人,在我们每个人的心理都存在着这样那样的心理疾病,这不要紧,关键是要有战胜自我的勇气,这样才能拥有健康。

  过渡:最后,我们共同来了解一下《小学生的心理健康标准》,这样更能调整你的心态,使你拥有健康的人生。

  (三)、出示《小学生的心理健康标准》

  小学生的心理健康标准

  (1)具有良好的认识自己,接纳自己的心态意识;

  (2)能调节、控制自己的情绪、使之保持愉悦、平静;

  (3)能承受挫折;

  (4)能较正确地认识周围的环境,适应环境和改造环境;

  (5)人际关系协调,具有合群、同情、爱心、助人的精神;

  (6)具有健康的生活方式与生活习惯;

  (7)思维发展正常,并能激发创造力;

  (8)有积极的人生态度。道德观、价值和良好的行为规范。

  (四)、 师总结:

  同学们,多一份宽容,就多一份理解,多一份理解,就多一份尊重,多一份尊重,就多一份自信。多一份自信,就多一份健康。让我们都拥有健康的心理,学会相处,学会交往,拥有更多的朋友,相知、相伴。请欣赏歌曲《永远是朋友》。

  (五)、欣赏歌曲《永远是朋友》。

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