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学期工作计划范文
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更新时间:2024-06-17 02:33:43

学期工作计划范文

学期工作计划范文1

  新学期伊始,各项工作已如期展开,根据学校教导处的工作安排,按照学校的教学工作计划要求,教研组认真学习新课程标准,适应教学改革形势发展要求,努力探索新课程标准的教学模式和教学方法,从根本上转变教学观念,积极推进教研教改,优化课堂教学,凸显“以教师为主导,以学生为主体”的作用,努力培养学生研究性学习的精神,注重提高学生的能力,全面落实培优转差方案,切实把教学质量提高。文科教研组特制订本学期工作计划。

  一、钻研教材,提升业务水平

  对教材的掌握,就是要熟悉教材中的知识结构,对新知识要全面了解,对新教学理念要明晰洞察。每位组员应认真钻研教材,做到有的放矢,掌握学科特点,结合学生实际,制订出系统的教学规划。在提升业务水平方面每位组员应加强学习,钻研教法,积极渗透新课改理念,体现素质教育的要求。

  二、互相学习,交流教学经验

  积极推进教研教改,实现教学创新,深入学习教育教学理论,探索教学规律,并且要在学法方面深入研究。同时要理论联系实际,结合现实条件和学生实际,探索出一套行之有效的教学方法。具体措施如下:

  1.学习课改理论,大胆实践;

  2.学习教学管理方法,提高效率;

  3.钻研学习方法,促进教学;

  4.组织接对帮扶,搭建互学平台。

  通过开展公开教学、主题研讨等形式,提高教师的教学水平,特别要重视新教师的培养,让他们尽快站稳讲台。同时,要充分发挥教研组的功能,形成教学合力,尽快出现教研成果。

  三.及时检查,规范教学行为

  搞好教师的备、教、改、导、考五方面的检查工作,督促全组教师搞好教学活动,并对具体环节提出要求:

  备——要有可操作性的教案,要求新教师备详案,并能彰显课改理念。

  教——认真上好每节课,总结经验,及时反思。

  改——关注学生学习过程,认真批改作业,做好记录,进行有针对性的训练。

  导——做好辅导,防止两极分化。

  考——合理进行质量检测,不以成绩作为衡量学生的唯一标准。

  在教学常规管理中,注重教研意识,树立教研氛围,如有条件,教研组要进行集体备课,共同分析教材,钻研教法,探讨疑难问题。

  四.悉心指导,培养学生兴趣

  通过开展文史知识竞赛等活动,培养学生兴趣,教师做好辅导。如有优秀作品,可打印公示,以促进校园文化建设。

  在本学期内,文科教研组要紧密配合学校,认真开展工作,争取使教研工作再上新台阶。

学期工作计划范文2

  指导思想

  以科学发展观为指导思想,以人的全面发展为根本目标,以成功教育、赏识教育和生命教育为工作重心,针对地理学科特点,认真把握新课改理念,主动渗透思想教育,真正做到全员德育,以求更好地育人。

  工作要点

  1、共同努力,建设组风

  本学期我组组风建设侧重于三个方面,一是以教师整合为契机,带领全组教师创建先进教研组;二是重视师德建设,通过教研组、备课组活动以及日常交流,提高全组成员的师德水平,增强全组成员的德育意识和能力,为我校实现全员德育做好铺垫工作;三是进一步提高全组成员协作精神和团队精神,针对以往工作中出现的一些问题,共同商讨解决策略,以求达成共识。

  2、集体备课,解决困惑

  上一学年在实施课改中,我们遇到了一些困惑。今年,我们将就这些问题,组织本组教师展开讨论,在学习新知识的基础上,借助于交流感受的方式,解决困惑。力求在新一轮的教学中能够指导学生真正学到有用的地理知识,使学生感到实用性,从而喜欢学习,愿意学习地理知识,也希望学生能够运用高中阶段所学到的地理知识解决今后的学习生活中遇到困难。

  3、大胆尝试,综合评价

  一是将学生的学习态度引入评价体系,允许学生可以多次反复修改自己的作品,直到满意为止,而教师在评价过程中,更加关注的是学生在此过程中的态度;二是进一步完善了学生自评和互评制度,采用量和质双方面的评价;三是把家长与社会评价引入评价体系,允许学生向家长展示自己最满意的作品,由家长根据学生制作过程中的表现和作品质量给予评价,同时,要求学生将自行设计的一些方案请社区工作人员进行评价。力求通过有效的评价,激发学生的学习热情,促进学生良好情感、态度和价值观的实现。

  4、认真筹备,做好研究课

  每一次研究课都能有所收获。这学期,我们组的教师将认真准备每一节研究课,力求保质保量。此外,说课活动也非常有意义,我们组的教师本学期将在此方面作充分的准备,争取每人组内说课一节。

  5、丰富教学资源库

  已经有了两年的教学经验,本学期的任务就是查缺补漏,将教学资源库(优秀教案、教学设计、课件、教学实录以及教学资料)不断充实完善资源库。

  6、根据学生实际,设计实践活动方案

  高

  一、高二两个年级的实践活动方案都将依据学生特点,重新完善,力求不仅学生感兴趣,而且难以适度,操作起来方便,具有实际指导意义。

  7、加强地理活动室建设

  地理活动室已经初步建成,但是需要完善的地方还很多,不仅需要继续添置陈列品和书籍,而且整个活动室的布局也需调整;不仅活动室的功能有待于重新鉴定,而且应该出台具体活动方案,力求本学期每班级至少活动两次。

  8、加大力度将德育渗透引入课堂

  德育渗透引入课堂是我组本学期的重要工作。主要以备课组为单位组织开展,具体见备课组工作计划!

  9、加强地理学业水平测试和高考的研究,力争地理学业水平测试和高考成绩达到上级要求。

学期工作计划范文3

  一、指导思想

  以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,以“运转有序、协调有力、督办有效、服务到位”为目标,加强办公室人员的思想建设和队伍建设,发奋努力,负重奋进,切实落实学校的各项工作;坚持原则,规范管理,当好党总支和校长室的参谋和助手;强化服务意识,提高工作效率,做好办公室各项工作,为学校的改革和发展作出积极贡献。

  二、重点工作

  1. 加强内部管理,追求工作实效

  保持良好的精神状态和工作效能,主动学习兄弟学校办公室工作的先进经验和做法,围绕“及时、全面、准确、高效”八个字来要求办公室成员的工作,进一步明确和细化各成员的岗位职责, 树立服务意识,增强协调能力,追求工作思路的前瞻性、工作内容的务实性、工作流程的有序性、工作方法的科学性。

  按有关规定,结合学校具体情况做好人事管理工作,协助党总支和校长室做好干部考察工作,当好参谋;做好年度各类考核、各类年报和评优工作;做好考勤和病事假统计;做好结构工资的管理工作;及时办理各类人员的进出手续。

  坚持保密原则,认真做好文件(包括电子邮件)的收发、登记、批办和分类存档,及时做好重要文件和通知的催办工作;认真做好文书、业务档案及各类获奖情况的收集、整理、装订和保管工作,依据档案调阅制度,严格调阅手续,真正做到文档工作规范化、制度化。

  加深对学校整体工作脉络和校领导工作思路的理解和把握,做好学校各类材料的起草和整理工作,贯彻执行好学校各项方针政策,及时向上级部门反映学校重大工作。做好各种会务安排和接待工作,确保各项重要活动的顺利开展。认真做好校长办公会议、行政会议和全校教职工大会的会务安排和记录工作。

  2. 创新工作机制,追求工作高效

  协助校长室处理学校日常工作,协调好各领导小组、各处室、各年级工作组工作,做好学校一周工作安排,每周工作汇总,开学和结束工作安排,各类值班安排,公务派车等工作,确保学校整体工作正常有序地运转。随时与有关部门保持联系,了解领导决定事项的进展,在协调中督查,在督查中落实,确保各类工作准时高效地完成。

  认真做好来信来访的接待处理工作,热情接待领导视察、校友和各界人士的来访,主动做好联络工作。建设办公室电子信箱,广泛听取师生、家长和其他相关单位的意见和建议,针对重要事项形成书面材料呈送学校领导参考和决策。

  3. 加强教育宣传,树立学校形象

  加强对外宣传,扩大社会影响。多途径、全方位地展示学校的办学成果,树立学校良好形象。与宣传媒体建立良好的合作关系,成立校讯报道小组,继续做好校报《传是》的编辑工作,发挥教育、宣传功能。会同学校各部门做好学校网页内容的更新工作,提高我校网络宣传的效果。结合校园文化建设、校务公开和校庆六十周年,合理布置学校宣传橱窗,提升学校文化品位。

  继续做好师德师风建设相关工作,树立昆中教师良好形象。

  三、成员分工

  徐永琴:主任

  1. 主持党政办公室全面工作

  2.协助校领导做好学校重大工作和活动的安排与落实

  3.学校的对外宣传与联络

  4.协调各处室工作,做好学校一周工作和重大活动安排

  5.学校党政重要文字材料的起草工作

  6.校长办公会议的会议记录

  7.制定学校有关规章制度

  8.《传是》第一版的编辑

  9.学校结构工资的管理发放

  10.校领导交办的其它工作

  姜萍:主任助理

  1.行政会议、行政扩大会议、全校教职工大会的会务及会议记录

  2.学校行政值班、宿舍值班及节假日值班的安排及管理

  3.起草学校一般文字材料

  4.学期考核奖的管理发放

  5.校内外来访的接待、对外宣传和联络

  6.《传是》第二版的编辑

  7.全校教职员工的日常考勤

  8.主任交办的其它工作

  林朝荣:人事秘书

  1.人事和工资、奖金等的管理

  2.教职员工职称评审、业务档案及行政人员考核的材料工作

  3.学校集体及教职工个人的获奖记载

  4.学校、工会、退协之间的联络

  5.协助做好档案管理工作

  6.处室其它工作

  贾永林:工作人员

  1.学校印章和重要文本的管理与使用

  2.学校资料的收集、保管、装订与存档

  3.校园网的管理

  4.学校年鉴的编纂

  5.协助学校文件的复印

  6.主要负责学校各类活动的照相与照片的管理

  7.有关重要刊物(包括校际交流的报刊、杂志等)的收集、装订与利用

  8.学校有关物品的保管

  9.处室材料的收发

  10.处室其它工作

  曹云峰:工作人员

  1.学校公务用车

  2.上级来文的领取、登记、传阅、批办与收集等

  3.学校电子邮件的收发与处理

  4.主要负责学校文件的复印

  5.协助学校各类活动的照相

  6.校领导办公用品的管理与配备,办公设备的维护

  7.处室材料的收发

  8.处室其它工作

  四、工作安排:

  九月份:

  1.学校开学系列工作安排

  2.签定岗位聘任合同暨岗位责任书

  3.办理新教师的报到手续及调出教师材料转移工作

  4.教职员工聘任合同签订工作

  5.教师节活动安排

  6.业务考核扫尾工作

  7.事业年报、人事年报的统计及核编工作

  8.各处室工作计划的收集,办公室工作计划等有关文字工作

  9.校务公开及橱窗布置

  10.教职工学期考核奖结算

  12.师德师风教育有关工作

  13.校园网的建设与更新

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学期工作计划范文4

  教学环境与探究式教学在科学教学中的潜力

  摘要:】精心设计导言和提问、善待错误、呵护质疑和增加实验来增强课堂气氛的互动性,通过师生人格平等、教学活动中平等和学生之间平等来体现师生关系平等性,以及教学内容呈现的新颖性、教学过程的探究性和学习活动中的的合作性,以此五要素来创设和谐的教学环境,激发学生对自然科学的学习兴趣,提高课堂教学效率。参考文献:『新课程教育网』@版权所有@①《教学论》 李秉德主编 人民教育出版社『新课程教育网』@版权所有@②《心理学理论与教育》 文萍主编 广西师范大学出版社『新课程教育网』@版权所有@③《生物学学习论》 叶佩珉主编 广西教育出版社

学期工作计划范文5

  一、指导思想

  以科学发展观为统领,以提高教育教学质量为目的,继续深入开展规范管理年活动,全面提高我校的整体管理水平,促进我校各项工作的全面进步,加强干部队伍和教师队伍建设,规范强化科组、科室和年级组管理,加强教学常规、教学研训、教学质量管理,加强德育管理,提高师资水平和教育教学质量,树立以质量求生存,以效益求发展的理念。

  二、 工作目标

  1、 完善各方面管理制度,严格执行各项制度,先调研策划,后推进执行,提高管理水平。

  2、 创建执行文化,加强执行力度,节约管理成本,提高管理效益。

  三、 主要工作内容及措施

  1、 教工管理

  (1)学校党支部及德育处加强教师职业道德教育,增强教师工作责任心和主动性,非教学人员要树立服务意识。

  (2)教职工实行全员坐班制,有关部门要切实加强签到及坐班的检查。

  (3)管教学生要严慈相济,努力建立和谐师生关系。

  2、 教学常规管理

  (1)制订完善《科组长工作考评方案》,《优秀科组评定办法》,《优秀科组长评定办法》,严格考评,公正评定优秀,进行奖励。

  (2)全面铺开课堂管理考评工作和建立教学质量监控制度。学年末学期末甚至学期中途根据教学质量监控情况调整任课教师。

  (3)加强初

  三、小六的备考工作。

  a、 成立三个领导小组。初三备考领导小组,冯校、陈校、杜琼珍、黄宏明为领导小组成员;小六备考领导小组,王校、张校、翁启蛮、郭胖妹为领导小组成员;实验班工作领导小组,冯校、张琴为领导小组成员。专人到毕业年级蹲点,进行调研、谋划、指导。

  b、 初中英语组、数学组两位组长牵头,全力解决两个学科长期以来徘徊不前拖后腿的问题。

  c、 毕业班各学科更要加强集体备课,发挥团队作用,同伴互助,资源共享,共同进步。

  (4)深入开发完善校本课程,规范学籍管理。

  (5)加强教学质量管理。制订《教学质量监控方案》,对课堂教学、课堂管理的各项考评指标、各类考试成绩进行认真分析,从中发现问题,寻求对策,培植典型,推广经验。

  3、 研训工作

  (1)总结反思我校基础教育课程改革工作,总结经验,推广成果。

  (2)聚焦课堂教学,狠抓教学质量。重点加强课堂教学研究和指导,充分发挥骨干教师的带头作用,充分利用网络教研平台,加强年轻教师的培养和指导。

  (3)加强科研课题的管理与指导。

  (4)加强教研队伍建设和培训工作。

  a、 加强薄弱学科中学数学、中学英语的科组管理,开展研究,分析原因,采取对策。

  b、 教研组的评课必须加强针对性、实效性,加强研究和反思,推动教师同伴互助。

  4、 安全管理

  (1)认真组织形式多样的安全教育活动,增强教育效果。

  (2)认真组织校园安全经常性排查,防微杜渐。

  (3)严格执行各项安全管理制度。

  5、 德育管理

  (1)制订完善《年级组长工作考评方案》,《班主任工作考评方案》,《学生操行量化评定方案》。

  (2)开展优秀年级组长、优秀年级组、文明班级、优秀班主任、三好学生、文明学生、优秀学生干部评选工作,进行奖励。

  (3)加强德育理论探讨和经验交流,提高我校德育工作水平,创建优良班风、学风、校风。

  (4)德育处、体卫艺、团队部组织开展各类活动,寓教于乐,提高学生的道德认知水平,养成文明习惯。

  6、 后勤工作

  (1)严格执行财务制度,加强财产管理。

  (2)加强卫生保洁工作

  7、 学校文化建设

  (1)加强现有设施的使用和维护工作

  (2)创建人文氛围,增强校园文化底蕴。

  (3)开展文体活动

  8、 统筹兼顾其它工作

  (1)社会治安综合治理工作

  (2)双拥工作

  (3)工会、妇女工作、计生工作

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学期工作计划范文6

  王兆新村小学教育科研工作计划

  (xx年-2008学年上学期)

  一、指导思想

  本学期,我校的教科工作将在市、区教育局科研部、学校校长室的正确领导下,坚持以科学发展观为指导,围绕教育科研发展与创新这一主题,坚持“七种意识”,突出“五个重点”,达到改进教学行为、提高教学有效性的目的。本学期我们要组织广大教师认真学习教育科研理论,鼓励教师注重发现自己工作的问题,应用教育理论分析问题、解决问题,在工作实践中不断反思,让反思成为改进教学实践的平台。使学校教师的工作与教育科研融为一体,求真务实,与时俱进,推动我校教育的改革与发展。

  二、具体目标

  1、以课堂观察研究为重点,加强有效教学,提高教育科研能力。

  2、加强“十一五”各类课题的管理,强化学校主课题研究。

  3、深化特色教育研究,促进学校校园文化建设特色的新突破。

  4、进一步加强学校教育科研阵地建设。

  三、主要措施

  (一)以课堂观察研究为重点,加强有效教学,提高教育科研能力。

  1.开展课堂观察研究。学校要借鉴课堂观察经验,全面推进课堂观察活动,通过课堂观察改变教师的教学理念,改善我们的研究方式,促进“有效课堂”的形成。学校的各个教研组要在教导处的领导下选定课堂观察切入点,全面启动“课堂观察”的研究。在平时听课活动中也要渗透课堂观察的意识,个人自行确立观察主题,并记录在行动研究手册中。

  教育科研骨干教师,及各教研组要围绕“有效教学”这一主题,设计行之有效的小课题研究方案,在实际的教学工作中加强教学反思,形成典型个案,提高课堂教学的实效。

  2.本学期我们继续倡导教师以研究学生、教材、课堂、作业为中心,在加强以课题研究形式为载体进行教育科研的同时,致力于营造多种形式并存的科研态势,每个教师都要在课堂教学中寻找自己教学中的课题,牢固树立四种意识:科研文化意识、协作(团队)意识、课题意识、精致意识。做到读书、实践和写作三者结合,选择教育日记(教学反思)教育案例、教育随笔、教育沙龙和教育论文(论著)五种作为教育反思的载体,完成教科室编印的《行动研究》手册。

  (二)加强“十一五”各类课题的管理,强化学校主课题研究。

  课题研究是教育科研的重要方式,我们要抓好“十一五”哈尔滨市级规划课题课题实施工作。各个课题组要制定好本学期的课题实施计划和课题研讨活动的安排,并要吸引更多的教师加盟,在课题研究中广泛运用行动研究法,体现教育科研的“草根性”特征。在骨干教师层面要做好主课题研究的一些理论知识学习,开展好主课题研究的研讨活动、沙龙活动,期末要写好与主课题相关的课题研究论文。教师层面要广泛宣传,积极发发动,主动吸纳有志于主课题研究的人员,扩大研究队伍。

  (三)深化特色教育研究,促进学校校园文化建设特色的新突破。

  (四)进一步加强学校教育科研阵地建设。

  1、积极组织和发动教师向各级各类公开刊物投稿及各类论文评比,争取更多的科研成果得到传播。

  2、要建设好学校网站“教育科研”主栏目,及时发布学校教科研动态。

  新村小学科研室

学期工作计划范文7

  2004-2005学年第二学期云林中学教务处工作计划

  一、指导思想

  以"研究、指导、服务"为基本职责,以"将欲立人,先求立师"为突破口,以新课程实施有效管理为契机,紧紧围绕教育这个中心,努力构建"自主、宽松、协作、竞争"的工作氛围,夯实教育教学的过程管理。使学校的教育资源优化组合,使我校教师的师德形象和业务能力上一新台阶,确保学校教育教学质量再创辉煌。

  二、主要工作

  (一)以法治教,树立以人为本的管理体制

  1、严格执行国家课程计划,开齐课程,上足课时,不随意增减课时,不乱订乱发资料。辅导用书要坚持学生自愿购买的原则,杜绝教师私自征订资料,如有违反,一查到底,绝不姑息。

  2、深入学习,认真钻研,将课程改革落实于行动中。

  要深入学习和钻研《基础教育课程改革纲要》《义务教育课程设置实施方案》,各学科《课程标准》,切实增强课程改革的责任感和使命感,明确课程改革的目的和任务,使教师在执行目标任务的过程中充分发挥各自的积极性和创造性,使之落实于备课和课堂中。

  3、学"规范",树师表

  全体教师要加强"规范"学习,注重师德修养,关心爱护学生,要主动俯下身子,倾听意见,教育学生要晓之以理,动之以情,严禁体罚和变相体罚学生。本学期将分年级召开两次学生代表座谈会,以征求学生对教师教育教学工作的意见或建议,并及时反馈给教师。

  4、创造机会和环境,形成力争上游的良好氛围。组织教师进行教学基本功竞赛,积极争取上好校外展示课,要请进来走出去,引导教师投入到教研改革中,使教师能把握每一次机会,发挥自己的每一份潜能,各自走向成功,形成力争上游的良好氛围。

  (二)以教学为中心,狠抓教学管理,打造教与学的"双赢"

  随着教改的深入发展,教学管理的内涵在不断丰富,管理的要求在不断提高,在教学中要始终不渝地遵循三条原则,第一是面向全体原则,每位教师对所有学生承担相同责任,不放弃后进生。第二是全面发展原则,每位教师要关心每个学生各种素质的综合协调发展,以其它方面的发展促进其文化成绩的提高。第三是主动发展原则,每位教师要把学生素质的形成过程理解为学生自身发展的过程,把全面发展素质要求变为学生自觉的行动,占领好学生发展的战略制高点。

  在新学期中必须进一步规范教学常规,确保教学质量的稳步提高。

  1、功夫花在备课上。各备课组教师要沿着"学生课堂上主体参与"这一主线,精心设计教案,努力体现"三高"和"三严"的备课原则,即认识高、站位高、标准高,严以律已、严谨作风、严肃态度。每份教案既要凝聚备课组全体教师的智慧结晶。也要体现各任课教师独特的个性、风格、特长,即既要有集备,也要有自备。教案内容应包含教学目标(知识目标、能力目标、情感目标),教学方法,教学重难点,教具(仪器、设备等),教学过程(教师活动、学生活动、设计意图),自备,配套练习,教学后每份教案应有教后感。教案要提前一周打印成册,送教务处备案。本学期将加大自备和练习两大部分的检查力度。

  2、本事显在课堂上。每位教师要合理安排教学的各个环节,利用好现有的教学资源,利用好教材中所蕴涵的思维发散点,充分展现学生的知识构建过程,多采用操作实践、观察讨论、大胆猜测等形式,养成学生乐思善思的习惯,用好教材中的习题和思考题,鼓励学生多层次、多侧面、多角度寻求解答途径,切实做到以教师为主导,以学生为主体,精讲多练,当堂巩固。教务处将组织人员实施不定期督查考核和跑课制度,及时反馈教学信息,做好服务指导工作,当好参谋。

  3、巩固放在作业批改和评讲上。要求习题精选,题量适中,评讲及时,要多找学生当面评讲,杜绝不布置或只布置不批改现象,继续执行作业批改次数制,语文25次,作文8篇,数学60次,英语50次,理化各30次,政史各20次,其它学科15次。学校将不定期检查作业布置和批改情况。

学期工作计划范文8

  一、区域创设的依据一这学期我们班从11月份开始开展“香香的水果”主题探究活动,并根据主题活动的不断推进,在区域活动中不断的改变相关的活动内容,让幼儿通过各个感官去感知水果从外到里的特点,并将水果做为学习和游戏的载体,运用到各个区域中去。二以整合观引领整个区域活动的开展,区域的划分并没有特别明显的界限,并以幼儿熟悉并喜爱的水果作为区域的名称。既符合小班幼儿的特点,又打破了原有区域以知识划分的刻意与呆板。三区域创设过程以幼儿的发展为主要目标,根据不同幼儿的发展需要有意识地投放难易程度不同的材料。四针对本阶段幼儿在动手方面能力较弱的情况,结合阶段目标,制定了本周区域活动的重点,既通过扣、串、捏等动作的练习,促进幼儿小手肌肉的发展。五创设整洁、有趣、合理的活动环境:让墙面动起来,成为操作的平台、学习的园地、拓展视野的角落;注意动静场地的合理划分,不互相干扰。

  二、区域活动的总目标:一培养幼儿认真活动的习惯。二能够在成人的提醒下有序地收放材料。

  三、各区域内容及目的:桔子屋:美工区1.制作饼干:玩法:运用模具印出饼干的形状,根据盒子上的数量装盒。目的:1)学习使用模具制作饼干。2)感知4以内的数量。2.描画:玩法:根据底图上的提示描画或涂色目的:初步学习画直线、曲线及涂色、3.涂色水果目的:学习朝着一个方向均匀涂色。香蕉屋:生活劳作区1、动物的毛衣目的:初步学习绕毛线的方法,锻炼左右手的协调合作能力。2、夹子游戏目的:1)初步感知常见动植物的外形特点。2)锻炼捏的技能。3、有趣的扣子目的:学习扣扣子的技能,锻炼小手肌肉的发展。苹果屋:益智区1、水果爷爷过生日小组教学2、套戒指目的:按颜色分类。3、糖葫芦串目的:1)学习串的技能2)按名称分类3)初步感知4以内的数量关系。4、糖果包装目的:1)学习折、拧的技能2)初步感知4以内的数量关系。5、图形屋目的:感知生活中的各种形状,能按形状投放。葡萄屋:操作区1、对应投卡目的:根据动、植物名称,对应投放材料。2、填塞水果目的:1)体验不同质地材料的填充效果。2)锻炼小手肌肉的发展。3、喂食目的:1)初步了解常见动物的简单生活习性。2)学习使用镊子,锻炼小手肌肉发展。4、找食物目的:1)初步了解常见动物的简单生活习性。2)学习串的技能,锻炼小手肌肉发展。西瓜屋:娱乐区1、敲敲乐:体验敲打的乐趣。2、月亮、桃树:培养幼儿的耐心和专注3、套圈:1)通过观察,区别物体的大小。2)初步尝试从大到小的排列顺序。

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